Том 6 № 6 (2020): ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

Збірник містить результати наукових робіт з актуальної проблематики психологічної науки та практики, зокрема, особливу увагу приділено психологічному аналізу підліткового віку, впливу сім’ї у психологічному становленні дитини, аспектам емоційного інтелекту, особистісних уявлень тощо, окрім того досліджено низку інших цікавих та корисних для психологічної практики проблем.

Цей випуск призначений для науковців у галузі психології, викладачів психологічних наук, практичних психологів та студентів-психологів.

Статьи

Anatoliy Furman, Andriy Hyrniak
9-18
ПСИХОРОЗВИВАЛЬНА ВЗАЄМОДІЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ТА ЇЇ КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.1
PDF 9-18
Vladyslava Artyukhova
19-28
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я КУРСАНТІВ В ПЕРІОД ПАНДЕМІЇ COVID-19
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.2
PDF 19-28
Zinaida Antonova
29-39
ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ПАНІКИ В УМОВАХ КАРАНТИННОЇ САМОІЗОЛЯЦІЇ ТА РОЗПОВСЮДЖЕННЯ COVID-19
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.3
PDF 29-39
Olena Bondarchuk, Valentyna Balakhtar, Kateryna Balakhtar
40-48
САМОЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК ЧИННИК ЇХ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.4
PDF 40-48 (English)
Vadym Sinaiko, Lilia Korovina, Tetyana Radchenko
49-56
ТРИВОГА У ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.5
PDF 49-56
Yuliіa Asieieva
57-65
КОМП’ЮТЕРНА ЗАЛЕЖНІСТЬ, ІНТЕРНЕТ ЗАЛЕЖНІСТЬ ТА КІБЕР-АДИКЦІЇ (ІСТОРИЧНИЙ ОГЛЯД ДЕФІНІЦІЇ)
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.6
PDF 57-65
Yana Gredinarova
66-74
ЕМПІРИЧНІ ПОКАЗНИКИ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.7
PDF 66-74
Taisa Lisyanskaya
75-83
ТИПИ МИСЛЕННЯ ЯК ДІЇ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЗНАНЬ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.8
PDF 75-83
Serhii Hrebinnyk
84-94
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТИПОЛОГІЇ ЮНГА
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.9
PDF 84-94
Svitlana Potalova
95-105
ОБҐРУНТУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ РОЗВИТКУ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У ПІДЛІТКІВ, ЩО ЗАЛИШИЛИСЬ БЕЗ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.10
PDF 95-105
Valeriy Dorozhkin, Olena Savchenko
106-113
ПСИХОЛОГІЧНІ МЕЖІ ПІДЛІТКІВ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ДОМІНУЮЧОЇ СИСТЕМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ: ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.11
PDF 106-113
Natalia Gura
114-126
БАТЬКІВСЬКА РОДИНА ЯК ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ УМОВНИХ РЕАКЦІЙ ТА ПОВЕДІНКОВИХ ПАТЕРНІВ ДОРОСЛИХ ЖІНОК
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.12
PDF 114-126
Svitlana Kalishchuk
127-138
АКАДЕМІЧНИЙ ФОРМАТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ-КОНСУЛЬТАНТІВ В КОНТЕКСТІ МАКРОГЕНЕЗУ ЇХ «КАРТИНИ СВІТУ»: ТЕОРЕТИЧНІ МОДЕЛІ ТА ДОСВІД
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.13
PDF 127-138
Inna Stepanenko
139-149
ПСИХОКОРЕКЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗНИЖЕННЯ СОРОМ’ЯЗЛИВОСТІ У СТУДЕНТІВ-МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.6.14
PDF 139-149