Том 6 № 1 (2020): ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

Збірник містить результати наукових робіт з актуальної проблематики психологічної науки та практики, зокрема, особливу увагу приділено психологічному аналізу підліткового віку, впливу сім’ї у психологічному становленні дитини, аспектам емоційного інтелекту, особистісних уявлень тощо, окрім того досліджено низку інших цікавих та корисних для психологічної практики проблем.

Цей випуск призначений для науковців у галузі психології, викладачів психологічних наук, практичних психологів та студентів-психологів.

Статьи

Oleksandr Avramchuk
9-17
ВІРТУАЛЬНА ЕКСПОЗИЦІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПОДОЛАННЯ СТРАХУ ПЕРЕД ПУБЛІЧНИМИ ВИСТУПАМИ ТА СОЦІАЛЬНОЮ ВЗАЄМОДІЄЮ СЕРЕД СТУДЕНТІВ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.1
PDF 9-17
Galina Chaika
18-28
ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ОСОБИСТУ АВТОНОМІЮ ЯК ЧИННИК ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.2
PDF 18-28 (English)
Halyna Chuyko, Yan Chaplak
29-39
МІЖОСОБИСТІСНА ДОВІРА ЯК ПЕРЕДУМОВА ПАРТНЕРСЬКИХ СТОСУНКІВ МІЖ ЛЮДЬМИ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.3
PDF 29-39
Vasyl Demkiv, Halyna Hirnyak
40-49
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТА СТРУКТУРА ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.4
PDF 40-49
Zlata Gromova
50-60
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЧИННИКИ ОПОРУ ЗМІНАМ: ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАХИСНІ МЕХАНІЗМИ ТА ЕМОЦІЙНА СТАБІЛЬНІСТЬ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.5
PDF 50-60
Igor Manilov
61-69
ВЕРБАЛЬНІ ФОРМУЛИ НАВІЮВАННЯ В МУЛЬТИМОДАЛЬНІЙ СУГЕСТИВНІЙ ПСИХОТЕРАПІЇ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.6
PDF 61-69 (Русский)
Svitlana Mykhalska
70-78
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ТА ПРОЯВУ АКТИВНОСТІ ДИТИНИ У МІЖОСОБИСТІСНІЙ ВЗАЄМОДІЇ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.7
PDF 70-78
Tetiana Dutkevich, Iuliia Romanova
79-89
ОСОБИСТІСНІ АКЦЕНТУАЦІЇ ЯК ЧИННИК СТИЛІВ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ СТУДЕНТОК (УКРАЇНСЬКА ВИБІРКА)
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.8
PDF 79-89 (English)
Nataliia Shevchenko, Maryna Zheltova
90-100
ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ: ЕФЕКТИВНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.9
PDF 90-100
Marianna Tkalych, Tatyana Zinchenko, Angela Kasyan
101-109
ГЕНДЕРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ: ЗМІСТ, СТРУКТУРА, ГЕНДЕРНО-РОЛЬОВА ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.10
PDF 101-109
Olena Novosiadla
110-118
ФОРМУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ З МАЛОЗАБЕЗПЕЧЕНИХ СІМЕЙ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.11
PDF 110-118
Tetiana Shcherbak, Svetlana Pukhno
119-129
ЗНАЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ ГРУПИ ТА ОСОБЛИВОСТЕЙ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ПЕРШОКУРСНИКІВ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.12
PDF 119-129
Iryna Yevchenko, Andrii Masliuk
130-141
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПТУ «ХЛІБ» ДЛЯ СВІДКІВ ГОЛОДОМОРУ ТА ЇХ НАЩАДКІВ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.13
PDF 130-141
Yana Raievska
142-151
ГОТОВНІСТЬ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ ДО МІЖПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЗА МОТИВАЦІЙНО-ЕМОТИВНИМ КОМПОНЕНТОМ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.14
PDF 142-151
Volodymyr Ostapovych
152-162
ЮРИДИКО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА ПОЛІЦІЇ ОХОРОНИ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.15
PDF 152-162
Iuliia Kobzieva
163-174
КРИТЕРІЇ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ГУМОРУ ЯК КОМПОНЕНТА ІГРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.16
PDF 163-174
Oksana Samoshchuk
175-186
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОСОБИСТОСТІ ТА ТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ САЛЬВАДОРА ДАЛІ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.17
PDF 175-186
Nataliya Onopriyenko-Kapustina
187-195
ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ САМОЕФЕКТИВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ ФАХІВЦЯ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.18
PDF 187-195 (English)
Hanna Voitovych
196-204
ПРОБЛЕМИ ПІДТРИМКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ В КОНТЕКСТІ ВПЛИВУ ЧИННИКІВ СТИГМАТИЗАЦІЇ
https://doi.org/10.31108/1.2020.6.1.19
PDF 196-204