МОДИФІКАЦІЯ ТЕСТУ ЗАГАЛЬНОЇ СХИЛЬНОСТІ ДО ПІДПРИЄМНИЦТВА ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
PDF 133-148

Ключові слова

підприємливість
підприємлива особистість
схильність до підприємництва
економічна соціалізація школярів
економічна культура особистості

Як цитувати

Dembytska, N. (2019). МОДИФІКАЦІЯ ТЕСТУ ЗАГАЛЬНОЇ СХИЛЬНОСТІ ДО ПІДПРИЄМНИЦТВА ДЛЯ ШКОЛЯРІВ. ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС, 5(11), 133–148. https://doi.org/10.31108/1.2019.5.11.9

Анотація

У статті на україномовній вибірці школярів показані результати модифікації і адаптації Тесту GET2, розробленого С.Кейрд і К.Джонсон. Проаналізовано співвідношення між категоріями «підприємливість», «підприємець», «підприємництво». Обговорено основні показники культури людини підприємливої: здатність своєчасно і точно оцінювати поточну економічну ситуацію, бачити перспективи її розвитку і генерувати нові ідеї, бути на цьому шляху рішучим і цілеспрямованим, прагнути їх реалізувати з вигодою як для себе, так і для інших завдяки активній і незалежній партнерській позиції у відносинах з іншими суб'єктами економіки, - розвиток яких у підростаючих поколінь українців стає особливо цінним в умовах хронічно реформованого українського суспільства. Обґрунтовано процедури, які підтверджують те, що модифікований Тест загальної схильності до підприємництва (General measure of Enterprising Tendency) може використовуватися для дослідження складових підприємливості особистості у віці з 10 до 17 років. Так, основними завданнями дослідження були: 1) переклад тверджень тесту на українську мову; 2) скоротити кількість тверджень, залишивши ті, що відповідають когнітивним можливостям школярів; 3) забезпечити надійність окремих шкал і модифікованого варіанту тесту в цілому; 4) провести процедуру стандартизації показників.

Відповідно до першим завданням за допомогою експертів-лінгвістів і психологів, які вільно володіють англійською мовою, текст тесту був переведений українською. Шляхом багаторазового зворотного перекладу на англійську мову, а також використовуючи метод багатокритеріального оцінювання, нами розроблений проміжний перелік тверджень, що складався з 30 пунктів. Далі нами було проведено пілотажне опитування з використанням модифікованого варіанту тесту GET2. В опитуванні взяли участь 242 школяра від 10 до 17 років (75 учнів молодшої школи, 63 молодших підлітків, 60 старших підлітків і 44 старшокласника). Факторизация отриманого масиву емпіричних даних шляхом varimax-обертання методом головних компонент дав можливість виділити 5 найбільш потужних факторів (71% загальної дисперсії ознак), змістовно відповідних оригінальному тесту. Таким чином, нами показано, що модифікований варіант GET2 test має п’ятифакторну структуру, яка стало відтворюється на вибірці школярів.

Шкали методики мають високу внутрішню узгодженість, підтверджену високими показниками коефіцієнта надійності-узгодженості α-Кронбаха як по кожній шкалі (від 0,85 до 0,97), так і по тесту в цілому (0,98). Таким чином, в статті показано, що модифікований адаптований на україномовній вибірці школярів варіант Тесту загальної схильності до підприємництва може бути використаний для дослідження складових підприємливості особистості у віці від 10 до 17 років.

 

https://doi.org/10.31108/1.2019.5.11.9
PDF 133-148

Посилання

Bacigalupo, M., Kampylis, P., Punie, Y., Van den Brande, G. (2016). EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework. Luxembourg: Publication Office of the European Union; EUR 27939 EN; doi:10.2791/593884

Caird, Sally (2013). General measure of Enterprising Tendency test. URL: www.get2test.net)

Poniattia ta struktura pidpryiemnytskoi kompetentnosti maibutnikh fakhivtsiv ekonomichnoho profiliu. . [The concept and structure of entrepreneurial competence of future specialists of economic profile]. Onovlennia zmistu, form ta metodiv navchannia i vykhovannia v zakladakh osvity. Vyp. 7. pp. 15–17. URL:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_7 [in Ukrainian]

Dembytska, N. M. (2016). Metodolohichni osnovy rozvytku ekonomichnoi kultury dytyny [Methodological basis of the development of the children economic culture]. Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools. 1(13). pp. 266 - 274. URL: http://orcid.org/0000-0003-4037-9652 [in Ukrainian]

Moskalenko, V. V. (2013). Pidpryiemlyvist yak mira ekonomichnoi sotsializovanosti osobystosti rynkovoi ekonomiky [Entrepreneurship as a economic socialization measure of the personality in a market economy]. Sotsializatsiia osobystosti : monohrafiia. Kyiv: Feniks, pp.375-381. [in Ukrainian]

Moskalenko, V. V., Syla, T. I. (2018). Pidpryiemlyvist yak tvorchist. [Entrepreneurship as a creativity]. Aktualni problemy psykholohii. Tom.1.Vyp.48. pp.38-45. [in Ukrainian]

Nazarenko, H. A. (2014). Formuvannia pidpryiemnytskoi kompetentnosti v zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladakh u vidpovidnosti do vymoh novykh derzhavnykh standartiv: [metod.posibnyk] [Formation of entrepreneurial competence in secondary schools in accordance with the requirements of the new state standards] Cherkasy: ChOIPOPP. [in Ukrainian]

Nova ukrainska shkola: poradnyk dlia vchytelia [New Ukrainian School: Teacher Advisor] za zah. red. N. M. Bibik. Kyiv. Litera LTD, 2018. [in Ukrainian]

Pachkovskyi, Yu. F. (2001). Psykholohiia pidpryiemnytstva. Navchalnyi posibnyk.[Psychology of entrepreneurship. Tutorial]. Lviv. [in Ukrainian]

Pyskun, O. M., Sokol, N. V. (2018). Rozvytok pidpryiemlyvosti ta finansovoi hramotnosti uchniv starshoi shkoly v protsesi tekhnolohichnoi osvity[Development of entrepreneurship and financial literacy of high school students in the process of technological education]. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohchnoho universytteu. Seriia: Pedahohichni nauky. Tom 2, Vyp. 151, S. 118-122. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2018_151(2)_28. [in Ukrainian]

Sydorenko, E. V. (2001). Metody matematycheskoi obrabotki v psykholohii. [Methods of mathematical processing in psychology]. SPb. «Rech». [in Russian]

Sotsialno-psykholohichni zakonomirnosti stanovlennia ekonomichnoi kultury molodi: monohrafiia (2015) [Socio-psychological patterns of formation of young people economic culture: monograph]. Kyiv: Pedahohichna dumka. URL : http://lib.iitta.gov.ua/10166/1/Monogr-Soc-Psy-2015.pdf [in Ukrainian]

Sotsialno-psykholohichne zabezpechennia ekonomichnoi sotsializatsii molodi: monohrafiia (2018). Social-psychological support for young people economic socialization: a monograph [Social-psychological support for young people economic socialization: a monograph]. Kyiv: Instytut psykholohii imeni H.S.Kostiuka NAPN Ukrainy. URL : http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712474 [in Ukrainian]

Khyzrych R., Pyters M. (1991). Predprynymatelstvo yly kak zavesty sobstvennoe delo y dobytsia uspekha. [Entrepreneurship or how to start your own business and to gain the success]. Moskva. Prohress-Unyvers. [in Russian]

Повідомлення про авторські права

Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/