Ключові слова
інтегральна характеристика особистості
психологічне благополуччя
соціальна психологія
організаційна психологія
працівники освіти
Як цитувати
Анотація
Теоретично обґрунтувати місце стресостійкості (stress resistance) у структурі психологічного благополуччя освітян та визначити її роль як інтегральної характеристики особистості, що виконує буферну функцію у взаємодії з професійними та соціальними стресорами.
Встановлено, що stress resistance як інтегральна характеристика особистості проявляється через сукупність когнітивних, емоційних, мотиваційних, поведінкових та соціально-ресурсних компонентів. За шкалами зобов’язання, контроль і виклик (Hardiness Survey) вона виконує буферну функцію у взаємодії з професійними та соціальними стресорами. Виокремлено, що освітяни з вищими показниками стресостійкості мали нижчий рівень емоційного виснаження та вигорання й демонстрували більш високі показники суб’єктивного психологічного благополуччя. Авторська анкета дозволила виокремити групи з підвищеними ризиками, що підтверджує значення stress resistance як ресурсу збереження ефективності та задоволеності професійною діяльністю. Зазначене підкреслює необхідність розвитку програм психологічної підтримки, тренінгів і профілактики стресу в освітньому середовищі.
Ключові слова: стресостійкість, інтегральна характеристика особистості, психологічне благополуччя, соціальна психологія, організаційна психологія, працівники освіти.
Посилання
Bondarchuk, O. I. (2020). Subiektyvne blahopoluchchia yak indykator uspishnoho zhyttievoho shliakhu kerivnykiv osvitnikh orhanizatsii [Subjective well-being as an indicator of the successful life path of managers of educational organizations]. Orhanizatsiina psykholohiia. Ekonomichna psykholohiia [Organizational Psychology. Economic Psychology], 2(19), 45–53.
Karamushka, L. M. (2023). Subiektyvne blahopoluchchia personalu osvitnikh ta naukovykh orhanizatsii v umovakh viiny [Subjective well-being of staff of educational and scientific organizations under conditions of war]. Orhanizatsiina psykholohiia. Ekonomichna psykholohiia [Organizational Psychology. Economic Psychology], 2(25), 24–34.
Karamushka, L. M., Kredentser, O. V., Tereshchenko, K. V., et al. (2020). Psykholoho-orhanizatsiini determinanty zabezpechennia psykholohichnoho zdorovia personalu osvitnikh orhanizatsii v umovakh sotsialnoi napruzhenosti [Psychological and organizational determinants of ensuring the psychological health of staff in educational organizations under conditions of social tension]. Kyiv, Ukraine: Instytut psykholohii imeni H. S. Kostiuka NAPN Ukrainy.
Karamushka, L. M., & Snihur, Yu. S. (2024). Psykholohiia vyboru kopinh-stratehii kerivnykamy osvitnikh orhanizatsii [Psychology of coping strategy choice by managers of educational organizations]. Kyiv, Ukraine: Instytut psykholohii imeni H. S. Kostiuka NAPN Ukrainy.
Kokun, O., Tytarenko, T., Korolchuk, M., Krainiuk, V., Kravtsova, O., Sapolsky, R., & Storoni, M. (2024). Stresostiikist yak psykholohichnyi resurs osobystosti v sytuatsii zmin [Stress resistance as a psychological resource of personality in a situation of change]. Vcheni zapysky [Scientific Notes], 91, 67–75.
Kokun, O. M., & Dubchak, H. M. (2016). Osoblyvosti proiavu stresostiikosti maibutnikh fakhivtsiv sotsionomichnykh profesii [Features of stress resistance manifestation among future specialists in socionomic professions]. Social and Human Sciences. Polish-Ukrainian Scientific Journal, 3(11).
Kokun, O. M. (2020). Profesiina zhyttiestiikist osobystosti: analiz fenomena [Professional hardiness of personality: Analysis of the phenomenon]. Aktualni problemy psykholohii: Psykhofiziolohiia. Psykholohiia pratsi. Eksperymentalna psykholohiia [Actual Problems of Psychology: Psychophysiology. Psychology of Work. Experimental Psychology], 20(5), 68–81.
Kokun, O. M., & Melnychuk, T. I. (2023). Rezyliiens-dovidnyk: Praktychnyi posibnyk [Resilience handbook: A practical guide].
Kokun, O. M. (2021). Zhyttiestiikist yak napriam suchasnykh psykholohichnykh doslidzhen [Hardiness as a direction of modern psychological research]. Aktualni problemy psykholohii: Zbirnyk naukovykh prats Instytutu psykholohii imeni H. S. Kostiuka NAPN Ukrainy. Tom V: Psykhofiziolohiia. Psykholohiia pratsi. Eksperymentalna psykholohiia [Actual Problems of Psychology: Collection of Scientific Works of the H. S. Kostiuk Institute of Psychology of the NAES of Ukraine. Vol. V: Psychophysiology. Psychology of Work. Experimental Psychology], 21, 69–88.
Kokun, O. M. (2012). Psykholohiia profesiinoho stanovlennia suchasnoho fakhivtsia [Psychology of professional development of a modern specialist].
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York, NY: Springer Publishing Company.
Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
Wang, K., Shi, H., Xu, X., et al. (2025). Comparing the psychometric evidence of the Depression, Anxiety, and Stress Scale-21 (DASS-21). Frontiers in Psychology, 16, 1–12.
Lee, E. H., Chung, B. Y., Suh, C. H., & Jung, J. Y. (2015). Development of the Perceived Stress Inventory: A new questionnaire for psychosomatic research. Stress and Health, 31(1), 85–92. https://doi.org/10.1002/smi.2512
Maddi, S. R. (2006). Resilience: The courage to overcome stress. The Journal of Positive Psychology, 1(3), 160–168. https://doi.org/10.1080/17439760600619609
Maddi, S. R. (2002). The story of hardiness: Twenty years of theorizing, research, and practice. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 54(3), 173–185. https://doi.org/10.1037/1061-4087.54.3.173
Masten, A. S. (2019). Resilience from a developmental systems perspective. World Psychiatry, 18(1), 101–102. https://doi.org/10.1002/wps.20591
Kobasa, S. C. (1979). Stressful life events, personality, and health: An inquiry into hardiness. Journal of Personality and Social Psychology, 37(1), 1–11. https://doi.org/10.1037/0022-3514.37.1.1
Fischer, T., & Riedl, R. (2021). The Digital Stressors Scale: Development and validation of a new survey instrument to measure digital stress perceptions in the workplace context. Frontiers in Psychology, 12, 646672. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.607598
DePierro, J., et al. (2024). Development and initial validation of the Mount Sinai Resilience Scale. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 16(3), 325–334.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2026 Tetiana Melnychuk