ОБРАЗ ДОБРОЇ МАТЕРІ В УЯВЛЕННЯХ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
PDF 168-179

Ключові слова

близькість
дистанція
симбіоз
віддзеркалення
емпатія
афіляція
страх відторгнення
прив’язаність
гіперопіка
гіпоопіка
бондінг
імпліцитні паттерни взаємодії

Як цитувати

Yaskevych, O. (2019). ОБРАЗ ДОБРОЇ МАТЕРІ В УЯВЛЕННЯХ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ. ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС, 5(3), 168–179. https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.11

Анотація

В статті досліджується вплив едукаційних технологій (наприклад, психологічних занять в рамках школи майбутніх батьків) на зміст уявлень про «достатньо добре материнство», які є одним з вирішальних факторів становлення материнської ідентичності. Показано, що центральною материнською функцією усі без винятку досліджувані вважають емоційну чутливість та віддзеркалення сигналів немовляти як її поведінкову похідну і на цьому ґрунтують власні виховні ідеї. Однак розуміння сутності цієї функції може кардинально різнитися в сенсі оптимальної міри близькості-дистанції в діаді, при цьому воно формується аж ніяк не раціонально, а інтуїтивно, з внутрішніх імпліцитних знань про природу стосунків, здобутих в досвіді і закарбованих у вигляді особистісної компетенції до емпатії.

 

https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.11
PDF 168-179

Посилання

Василишина, Т. В. Емпатія як фактор ефективного педагогічного спілкування / Т. В. Василишина. – К.: Інститут психології імені Г. С. Костюка АПН України, 2000. — 235 с.

Винникотт, Д. В. Семья и развитие личности. Мать и дитя / Д. В. Винникотт. – М.: Литур, 2004. – 400 c.

Малер, М. Процесс сепарации-индивидуации и формирования идентичности / М. Малер, Дж. Мак-Девитт // Психоаналитическая хрестоматия: классические труды / науч. ред. М. В. Ромашкевич. – М., 2005. – С. 158 – 173.

Мещерякова, С. Ю. Психологическая готовность к материнству / С. Ю. Мещерякова // Вопросы психологии. – 2000. – № 5. – С. 18–27.

Мид, М. Культура и мир детства: Избранные произведения / Маргарет Мид; Пер. с англ. Ю. А. Асеева; Сост., авт. послесл. и отв. ред. И. С. Кон. – М.: Наука, 1988. — 429 с.

Пушкарева, Т. Н. Основы и клиническое значение материнской привязанности [Электронный ресурс] / Т. Н. Пушкарева. // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2002. – № 4. Режим доступу: http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2883

Самоукина, Н. В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и ребенком / Н. В. Самоукина// Вопросы психологии. – 2000. – № 3. – c. 67–81.

Спок, Б. Ребенок и уход за ним [Электронный ресурс] / Бенджамин Спок. – М.: Издательство политической литературы, 1990. – Режим доступу: http://royallib.ru/read/spok_bedgamin/rebenok_i_uhod_zanim.html.

Филиппова, Г. Г. Эмоциональное благополучие ребенка: к проблеме определения понятия / Г. Г. Филиппова // Перинатальная психология и психология родительства. – 2004. - №3. – С. 1-22.

Чибисова, М. Ю. Феномен материнства и его отражение в самосознании современной молодой женщины: дис. канд. психол. наук. / М. Ю. Чибисова. – М., 2003. – С. 272.

Шишак, О. І. Зміст та функції материнської ролі / О. І. Шишак // Збірник тез до науково-практичної конференції «Психіатрія, психологія та психотерапія: шляхи взаємодії», - Дніпропетровськ, 2005. – С. 132-137.

Keller, H. Cultures of Infancy / H. Keller. // Lawrence Erlbaum Associates. ‑2007. – p.318.

Thurer S. The myths of motherhood: how culture reinvents the Good Mothers / S. Thurer. – Penguin Books, 1995. – 380 p.

References (Transliteration):

Vasylyshyna, T. V. Empatiia yak faktor efektyvnoho pedahohichnoho spilkuvannia / T. V. Vasylyshyna. – K.: Instytut psykholohii imeni H. S. Kostiuka APN Ukrainy, 2000. ‑ 235 s.

Vinnikott, D. V. Semya i razvitie lichnosti. Mat’ i ditya / D. V. Vinnikott. – M.: Litur, 2004. – 400 c.

Maler, M. Protsess separatsii-individuatsii i formirovaniya identichnosti / M. Maler, Dj. Mak-Devitt // Psihoanaliticheskaya hrestomatiya: klassicheskie trudyi / nauch. red. M. V. Romashkevich. – M., 2005. – S. 158 – 173.

Mescheryakova, S. Yu. Psihologicheskaya gotovnost k materinstvu / S. Yu. Mescheryakova // Voprosy psihologii. – 2000. – # 5. – S. 18–27.

Mid, M. Kultura i mir detstva: Izbrannyie proizvedeniya / Margaret Mid; Per. s angl. Yu. A. Aseeva; Sost., avt. poslesl. i otv. red. I. S. Kon. – M.: Nauka, 1988. ‑ 429 s.

Pushkareva, T. N. Osnovyi i klinicheskoe znachenie materinskoy privyazannosti [Elektronniy resurs] / T. N. Pushkareva. // Jurnal prakticheskoy psihologii i psihoanaliza. – 2002. – # 4. Rezhym dostupu: http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2883 .

Samoukina, N. V. Simbioticheskie aspektyi otnosheniy mejdu materyu i rebenkom / N. V. Samoukina// Voprosyi psihologii. – 2000. – # 3. – S. 67–81.

Spok, B. Rebenok i uhod za nim [Elektronniy resurs] / Bendjamin Spok. – M.: Izdatelstvo politicheskoy literaturyi, 1990. – Rezhym dostupu: http://royallib.ru/read/spok_bedgamin/rebenok_i_uhod_zanim.html.

Filippova, G. G. Emotsionalnoe blagopoluchie rebenka: k probleme opredeleniya ponyatiya / G. G. Filippova // Perinatalnaya psihologiya i psihologiya roditelstva. – 2004. - #3. – S. 1-22.

Chibisova, M. Yu. Fenomen materinstva i ego otrajenie v samosoznanii sovremennoy molodoy jenschinyi: dis. kand. psihol. nauk. / M. Yu. Chibisova. – M., 2003. – S. 272.

Shyshak, O. I. Zmist ta funktsii materynskoi roli / O. I. Shyshak // Zbirnyk tez do naukovo-praktychnoi konferentsii «Psykhiatriia, psykholohiia ta psykhoterapiia: shliakhy vzaiemodii», - Dnipropetrovsk, 2005. – S. 132-137.

Keller, H. Cultures of Infancy / H. Keller. // Lawrence Erlbaum Associates. ‑2007. – p.318.

Thurer S. The myths of motherhood: how culture reinvents the Good Mothers / S. Thurer. – Penguin Books, 1995. – 380 p.

Повідомлення про авторські права

Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/