Том 7 № 9 (2021): ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

Збірник містить результати наукових робіт з актуальної проблематики психологічної науки та практики, зокрема, особливу увагу приділено психологічному аналізу підліткового віку, впливу сім’ї у психологічному становленні дитини, аспектам емоційного інтелекту, особистісних уявлень тощо, окрім того досліджено низку інших цікавих та корисних для психологічної практики проблем.

Цей випуск призначений для науковців у галузі психології, викладачів психологічних наук, практичних психологів та студентів-психологів.

Статьи

Liudmyla Krupelnytska, Tetiana Kudrina
7-22
МІФОСЕМАНТИЧНА ТА МІФОПОЕТИЧНА СКЛАДОВІ УЯВЛЕННЯ ПРО СЕБЕ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.1
PDF 7-22
Karine Malysheva, Serhii Lytvyn
23-35
НЕЙРОПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРИРОДИ НЕЙРОТИЗМУ: СВІДЧЕННЯ НА КОРИСТЬ ГЕТЕРОГЕННОСТІ КОНСТРУКТА
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.2
PDF 23-35
Viktoriia Hupalovska
36-47
СУБ’ЄКТИВНЕ СЕКСУАЛЬНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ : КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ПОНЯТТЯ ТА ПСИХОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.3
PDF 36-47
Iryna Yevchenko, Andrii Masliuk
48-60
СПРИЙНЯТТЯ СЛОВА-СТИМУЛУ «ЖИТТЯ» СВІДКАМИ ГОЛОДОМОРУ ТА ЇХ НАЩАДКАМИ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.4
PDF 48-60
Olexandra Borokh, Oxana Bayer
61-74
ОПИТУВАЛЬНИК СУДЖЕНЬ ПРО САМОУШКОДЖЕННЯ (ISAS): ДОСВІД АДАПТАЦІЇ ДО ВІТЧИЗНЯНОГО ВЖИТКУ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.5
PDF 61-74
Georgiy Abdryakhimov
75-84
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІТ-ПРОФЕСІОНАЛІВ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.6
PDF 75-84
Ivan Danilyuk, Natalia Burkalo
85-98
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ В РОБОТІ З ДІТЬМИ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.7
PDF 85-98
Svitlana Zabarovska, Olha Kresan
99-107
МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.8
PDF 99-107
Natalia Slobodyanik
108-117
ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ПСИХОЛОГІЧНОГО ФЕНОМЕНУ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.9
PDF 108-117
Mariia Shepelova
118-136
РОЗУМОВЕ РЕАГУВАННЯ СТУДЕНТІВ-КОРИСТУВАЧІВ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ НА НОВІ ЗАВДАННЯ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.10
PDF 118-135
Oleksandr Avramchuk
136-145
СОЦІАЛЬНА ТРИВОГА СЕРЕД СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС COVID-19: РОЛЬ РАННІХ ДИСФУНКЦІЙНИХ СХЕМ
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.11
PDF 136-145
Olha Morozova-Larina, Anna Taruntseva
146-154
НЕЙРОПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ ДИСЛЕКСІЇ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ ПРОГРАМИ FASTFORWORD
https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.12
PDF 146-154