Анотація
У статті зроблена спроба визначити психологічні чинники, що сприяють розвитку і формуванню особистісної автономії, як вона розуміється у теорії психологічного благополуччя.
Для визначення автономії була використана Методика дослідження психологічного благополуччя К.Ріфф. Для визначення психологічних чинників, що впливають на автономію, ми використовували такі тести: тест смисложиттєвих орієнтацій О. Л. Леонтьєва; тест-опитувальник самооцінки В.В. Століна і С.Р. Пантелєєва; тест життєстійкості С. Мадді в адаптації Д.А. Леонтьєва і Є.І. Расказової і самоактуалізаційний тест (CAT). Всього у дослідженні брали участь 150 студентів київських вузів, віком від 18 до 21 року. Статистичними методами, використаними для аналізу даних, були: кореляційний аналіз і критерій Ст’юдента для незалежних вибірок.
Висновки. Особистісна автономія може бути описана як само-детермінація і почуття незалежності людини, як її здатність протистояти соціальному тиску, мислити і діяти самостійно, регулювати поведінку зсередини і оцінювати себе зо особистими стандартами. Різні особистісні характеристики впливають на особистісну автономію людини в залежності від рівня розвитку автономії. Чим краще само-ставлення людини тим вище її особистісна автономія. Іншими словами, якщо людина вірить у свої сили, здібності, енергію, незалежність, у свою здатність контролювати своє життя і розуміти саму себе, якщо людина думає про себе як про впевнену, незалежну, вольову і надійну людину, яка знає, що у неї є щось, за що її слід поважати, то вона також вважає себе автономною людиною у тій самій мірі. Низькі показники шкали Підтримки (самоактуалізаційний тест) показують, що людина, як правило, залежить від людей і ситуацій. Тому бажання позбутися від такої звички - це перший крок до справжньої автономії. Показник Підтримки не впливає на високий рівень особистісної автономії, оскільки проблема залежності вже вирішена людиною з високою особистісною автономією. Психологічна життєстійкість, як здатність людини долати труднощі і перетворювати стресову ситуацію на можливості особистісного зростання, може розглядатися як основа для розвитку автономії, але вона не може зумовити подальший розвиток особистісної автономії після досягнення певного рівня.
Проведений аналіз показує, що респонденти з високою особистісною автономією демонструють краще розуміння сенсу свого життя, їх життєві цілі більш зрозумілі, вони вважають, що здатні досягти життєвих завдань і цілей, що не характерно для респондентів із середньою і низькою особистої автономією. І саме цей факт є поворотним моментом для досягнення особистісної автономії вище середнього рівня. Ми можемо стверджувати, що існуючі життєві цілі і розуміння власного життєвого шляху створюють психологічну надбудову, що дозволяє людині досягти високої особистісної автономії і бути психологічно благополучною.
Посилання
Aleshina Yu.E., Gozman L.Ya., Zagika M.V. et al. (1995) Samoaktualizacionnyj test [Self-actualization test]. Moskow: Ross. ped. agencvo, 42 p. [in Russian]
Baranauskienė I., Serdiuk L., Chykhantsova O. (2016) Psychological characteristics of school-leavers’ hardiness at their professional self-determination. Social welfare: interdisciplinary approach. No 6(2), P.64-73 DOI: 10.21277/sw.v2i6.275
Berne E. (2002) Games People Play: the Psychology of Human Relations [M.Budynina trans], Moskow: EKSMO, 314 p. [in Russian]
Dolan P., Layard R., Metcalfe R. (2011) Measuring subjective wellbeing for public policy: recommendations on measures. Centre for Economic Performance special papers. Centre for Economic Performance, London School of Economics and Political Science, London, UK
Frankl, V. (1990) Zur mimischen Bejahung und Verneinung.(trans. into Russian) Moscow: Progress, 386 p. [in Russian]
Leontev D.A. (1992). Test smyslozhizennyh orientacij [Test of meaningful life orientations]. Moscow: Smysl. 18 p. [in Russian]
Leontev D.A. (2007) Fenomen svobody: ot voli k avtonomii lichnosti [The phenomenon of freedom: from the will to an individual’s autonomy]. In: Only unique is global. Coll. articles in the honour of the 60th anniversary of G.L. Tulchinsky. SanktPeterburgb .: SPbGUKI. P. 64-89 [in Russian]
Leontev D.A., Rasskazova E. (2006). Test psihologicheskoj zhiznestokosti [Test of psychological hardiness]. Moscow: Smysl. 63 p. [in Russian]
Maddi (2002) The Story of Hardiness: Twenty Years of Theorizing, Research and Practice. Consulting Psychology Journal: Practice and Research. Summer 2002. P. 173-185
Nartova-Bochaver S.K. (2005) Psihologicheskoe prostranstvo lichnosti [Psychological space of a personality]. Moscow: Prometheus. 312 p. [in Russian]
Pavlyuk M.M. (2015) Samostіjnіst' majbutnіh fahіvcіv: vitoki stanovlennja ta perspektivi cіlesprjamovanogo rozvitku [Independence of future specialists: the origins of formation and the prospects of purposeful development]. Aktualni problemy psyhologii. Vol. 9, No.6. P. 37-44. [in Ukrainian]
Riesman D., Denney R., Glazer N. (2001) The Lonely Crowd: A Study of the Changing American. Yale University Press; 2nd Edition
Ryff C.D. (1989) Beyond Ponce de Leon and Life Satisfaction: New Directions in Quest of Successful Ageing. International journal of behavioral development. No 12 (1) 35-55
Ryff, C. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology. No 69, 719-727.
Seifert, T. A. (2005). The Ryff scales of psychological well-being. Assessment Notes. Center of inquiry at Wabash College.
Sergeeva O.A. (2007) Psihologo-pedagogicheskie uslovija razvitija avtonomii lichnosti v processe podgotovki studentov-psihologov [Psychological and pedagogical conditions of personal development at university training of students-psychologists]: author’s summary …. . on PhD degree in Psychol. Sciences. 19.00.12. Astrakhan. 26 p. [in Russian]
Stolin V., Pantileev S. (1988). Oprosnik samootnoshenija [Self-Attitude Questionnaire]. In: Workshop on psychological diagnostics: psychodiagnostic materials, Moscow: Moscow University Publishing House. P. 123-130. [in Russian]
Young R. (1986) Personal Autonomy: Beyond Negative and Positive Liberty. London: Routledge - https://doi.org/10.4324/9781315203348
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
