Ключові слова
грайливість
психолінгвістичний експеримент
вільний асоціативний тест
психодіагностика
Як цитувати
Анотація
Статтю присвячено авторській методиці діагностики ігрової компетентності. В основі формування ігрової компетентності є розвиток такої стійкої особистісної властивості як грайливість. Грайливість визначається як творча адаптація особистості до реальності свого «Я» (індивідуальна ідентичність) і до реальності Світу (соціальна ідентичність): будь-яка складна життєва ситуація сприймається не як загроза, а як виклик. Описано організаційні аспекти та традиційні процедури створення опитувальника та його психометричної перевірки. Представлено новий підхід до визначення компонентів-шкал опитувальника ігрової компетентності/ грайливості − психолінгвістичний, в основі якого є метод опису психолінгвістичного значення, який дозволяє ідентифікувати базові параметри ігрової компетентності/ грайливості як за допомогою психологічних, так і мовних інструментів. Шкали опитувальника відображають концептуальні параметри, що описують зміст поняття ігрова компетентність/ грайливість: сензитивність, почуття гумору, уява, легкість, флірт, пустотливість, ф’юг. Конструктну валідність опитувальника виявлено за допомогою аналізу кореляційних зв’язків між шкалами грайливості та шкалами діагностичних методик тесту емоційного інтелекту, опитувальника стилів гумору, самоактуалізаційного тесту. Аналіз взаємозв’язків шкал Грайливості зі шкалами емоційного інтелекту, стилів гумору й самоактуалізації встановив наявність найбільшої кількості зв’язків у чотирьох компонентів: Сензитивності, Легкості, Флірту й Пустотливості. Проведено процедуру стандартизації та складено тестові норми опитувальника. Високий рівень свідчить про оптимальний розвиток Грайливості для успішного соціального функціонування, середній рівень − про достатній розвиток, а низький − про дефіцит даної властивості. Факторний аналіз виявив наявність двох латентних факторів Грайливості, які відображають дві різноспрямовані тенденції в контенті даного опитувальника: Креативна комунікативна чутливість і Весела пустотливість. Опитувальник може бути використаний для оцінки рівня сформованості як окремого компонента, так і загального рівня ігрової компетентності/ грайливості. Опитувальник розрахований на обстеження випробовуваних молодого віку й призначений як для індивідуальної, так і групової роботи, в процесі консультативно-терапевтичної, тренінгової та науково-дослідницької роботи.
Посилання
Arapova, M.A. (2007). Fenomen ulybki v russkoi, angliiskoi i amerikanskoi culture [The phenomenon of smiles in Russian, English and American culture]. PhD thesis on the specialty 24.00.01 − Theory and History of Culture (Cultural Studies). Lomonosov Moscow State University [in Russian].
Barnett, L. (1990). Playfulness: definition, design, and measurement. Play and Culture 3, pp. 319–336.
Barnett, L. (2007). The nature of playfulness in young adults. Personality and Individual Differences 43, pp. 949−958.
Bern E. (2004). Igry, v kotoryie igraiut liudi [Games People Play]. Moscow: FAIR-PRESS [in Russian].
Bowman, J. (1987). Making Work Play. In G. A. Fine (Ed.), Meaningful Play, Playful Meanings (pp. 61-71). Champaign, IL: Human Kinetics.
Bundy, A. (1996). Play and Playfulness: What to Look for. In D.L. Parham & L. S. Fazio (Eds.), Play in Occupational Therapy for Children (pp. 52−66). St. Louis, MO: Mosby.
Burlachuk, L.F. (2006). Psikhodiagnostika [Psychodiagnostics]. SPb.: Piter [in Russian].
Chapman, J. (1978). Playfulness and the development of divergent thinking abilities. Child: Care, Health and Development 4, pp. 371−383.
Csikszentmihalyi, M. (1975). Play and intrinsic rewards. Journal of Humanistic Psychology 15, pp. 41−63.
Denisov, S.F. (2004). Bibleyskiie i filosofskiie stratagemy spaseniia: antropologicheskiie etiudy [Biblical and philosophical stratagems of salvation: anthropological studies.]. Omsk: Omsk State Pedagogical University [in Russian].
Glynn, M. & Webster, J. (1992). The adult playfulness scale: an initial assessment. Psychological Reports 71 (1), pp. 83−103.
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Kobzieva, Iu. (2017a). Playful competence: the access code to the inner resources. Proceedings of the 15th European Congress of Psychology. Amsterdam, 11-14 July (p. 19).
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Kobzieva, Iu. (2017b). Humour as a component of ludic competence. Visnyk of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Psychology 57, pp. 40−56.
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Kobzieva, Iu. (2018). Concept ‘holy fool’ in the linguistic world-image of the Russian-speaking population of Ukraine. Psycholinguistics 24 (1), pp. 118–133. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2018-24-1-118-133
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Kobzieva, Iu. (2019). Gender- and role-specific differences in the perception of the concept ‘impishness’ (based on the results of a psycholinguistic experiment). Psycholinguistics 25 (1), pp. 33–48. https://doi.org/10.31470/2309-1797-2019-25-1-33-48
Gordiienko-Mytrofanova, I., Kobzieva, I. & Sauta, S. (2019). Psycholinguistic meanings of playfulness. East European Journal of Psycholinguistics 6 (1), pp. 19–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.3371627
Gordiienko-Mytrofanova, I., Kobzieva, Iu. & Silina, A. (2018a). Psycholinguistic meanings of the verbalized concept ‘holy fool’ (based on the results of the psycholinguistic experiment). Vіsnyk of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, Psychology 59, pp. 18−34. https://doi.org/10.5281/zenodo.2527863
Gordiienko-Mytrofanova, I., Pidchasov, Ye., Sauta, S. & Kobzieva, Iu. (2018b). The problem of sample representativeness for conducting experimental and broad psychological research. Psycholinguistics 23 (1), pp. 11–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.1212360
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Sauta, S. (2016a). Playfulness as a peculiar expression of sexual relationships (semantic interpretation of the results of the psycholinguistic experiment). European Humanities Studies: State and Society 1, pp. 46–62. Retrieved from http://ehs-ss.pl/czasopismo/EHS-SS-01-2016.pdf
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Sauta, S. (2016b). Lexeme ‘playfulness’ in the reality of linguistic consciousness and in the mainstream research in psychology. Proceedings of the 11th International Congress of ISAPL. Ivane Javakhishvili Tbilisi State University, 27-30 June.
Gordiienko-Mytrofanova, I. & Sauta, S. (2016c). Igrivost yazykovogo soznaniia [The playfulness of linguistic consciousness]. International Congress ‘The Active mind: from humanitarian methodology to humanitarian practices’, dedicated to the 80th anniversary of A.A. Leontiev. Moscow, 23-26 May.
Gritsanov, A.A., Mozheiko, M.A. (2001). Postmodernism. Encyclopedia. Minsk: Interpresservis; Knizhnyi Dom [in Russian].
Groos, K. (1976). The Play of Man: Teasing and Love-Play. In J. Brunner, A. Jolly, & K. Sylva (Eds.), Play, Development and Evolution (pp. 62–83). Middlesex, United Kingdom: Penguin Books.
Guitard, P., Ferland, F. & Dutil, É. (2005). Toward a better understanding of playfulness in adults. OTJR: Occupation, Participation and Health 25 (1), pp. 9–22. https://doi.org/10.1177/153944920502500103
Pezeshkian, N. (2006). Psikhosomatika i pozitivnaia psikhoterapiia [Psychosomatics and Positive Psychotherapy]. Moscow: Institute of Positive Psychotherapy [in Russian].
Proyer, R. (2012). Development and initial assessment of a short measure for adult playfulness: The SMAP. Personality and Individual Differences 53 (8), pp. 989–994. https://doi.org/10.1016/j.paid.2012.07.018
Proyer, R. (2013). The well-being of playful adults: adult playfulness, subjective well-being, physical well-being, and the pursuit of enjoyable activities. The European Journal of Humour Research 1 (1), pp. 84−98.
Proyer, R. (2017). A new structural model for the study of adult playfulness: Assessment and exploration of an understudied individual differences variable. Personality and Individual Differences 108, pp. 113-122. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.12.011
Rubinstein, S.L. (2009). Osnovy obshchei psikhologii [Fundamentals of General Psychology]. SPb.: Piter [in Russian].
Sartre, J.-P. (1943). Being and Nothingness A Phenomenological Essay on Ontology. Gallimard, P. 101-103.
Schaefer, C. & Greenberg, R. (1997). Measurement of playfulness: a neglected therapist variable. International Journal of Play Therapy 6 (2), pp. 21−31. https://doi.org/10.1037/h0089406
Shen, X. (2010). Adult Playfulness as a Personality Trait: Its Conceptualization, Measurement, and Relationship to Psychological Well-Being. (Doctoral dissertation). Retrieved from Pennsylvania State University Library Catalog (OCLC No. 859524715).
Shen, X., Chick, G. & Zinn, H. (2014). Playfulness in adulthood as a personality trait: a reconceptualization and a new measurement. Journal of Leisure Research 46 (1), pp. 58−83. https://doi.org/10.1080/00222216.2014.11950313
Sternin, I.A., & Rudakova, A.V. (2011). Psikholingvisticheskoie Znacheniie Slova i Yego Opisaniie [Psycholinguistic Meaning of the Word and Its Description]. Voronezh: Lambert [in Russian].
Tsuji, Hit., Tsuji, Hei., Yamada, S., Natsuno, Y., Morita, Y., Mukoyama, Y., Hata, K. & Fujishima, Y. (1996). Standardization of the Five Factor Personality Questionnaire: Factor structure. International Journal of Psychology 31 (pp. 103-217). Proceedings of the XXVI International Congress of Psychology. Montreal, 16-21August.
Yarnal, C. & Qian, X. (2011). Older-adult playfulness: an innovative construct and measurement for healthy aging research. American Journal of Play 4 (1), pp. 52−79. Retrieved from https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ985548.pdf
Yue, X., Leung, C. & Hiranandani, N. (2016). Adult playfulness, humor styles, and subjective happiness. Psychological Reports 119 (3), pp. 630–640. https://doi.org/10.1177/0033294116662842
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/