Ключові слова
психологічна готовність
професійна діяльність
фахівці медичної сфери
прогнозування наслідків діяльності
Як цитувати
Анотація
У статті розглянуто різні підходи до визначення сутності особистісної відповідальності як рушійної сили розвитку психологічної готовності майбутніх фахівців медичної сфери до професійної діяльності. Констатовано, що формування особистісної відповідальності майбутнього фахівця медичної сфери пов’язане з ростом його інтелектуальних можливостей та свідомості й проходить ряд стадій, від зовнішньо-орієнтованих форм прояву відповідальності до внутрішніх, які характеризуються зростанням свідомості, критичності, вмотивованості та опосередкованості. Доведено, що розвиток психологічної готовності майбутніх фахівців медичної сфери до професійної діяльності передбачає наявність внутрішнього глибинного сенсу професійного самоствердження, знаходження істинного свого «Я» та його символічної легалізації у формі особистісної відповідальності. Встановлено, що особистісна відповідальність являтиме собою реальний інструмент розвитку психологічної готовності майбутніх фахівців медичної сфери до професійної діяльності за умови, якщо на перший план виступить здатність до аналізу альтернатив надання медичної допомоги, прогнозування наслідків власної діяльності та здійснення на цій основі свідомого професійного вибору.
Посилання
Abulhanova-Slavskaya, K. (1991). Strategiya zhizni [Life strategy]. Moskva : Myisl. [in Russian]
LozhkIn, G. (2003). Ponyattya vidpovidalnosti v istoriko-filosofskomu psihologichnomu diskursi [The concept of responsibility in the historical-philosophical psychological discourse]. Psihologiya i suspilstvo, 4, 61-71. [in Ukrainian]
Yonas, G. (2001). Printsip vidpovidalnosti. U poshukah etiki dlya tehnologichnoyi tsivilizatsiyi [The principle of responsibility. In search of ethics for technological civilization]. Kyiv : Libra. [in Ukrainian]
Manuylov, E. (2015). Gromadyanska vidpovidalnist osobistosti yak atributivniy fenomen pravovogo suspilstva [Civil liability of the individual as an attributive phenomenon of the legal society]. Visnik Natsionalnogo universitetu "Yuridichna akademiya Ukrayini imeni Yaroslava Mudrogo". SerIya : FIlosofIya, fIlosofIya prava, polItologIya, sotsIologIya, # 2, S. 113-129. [in Ukrainian]
RIdel, M. (1996). Svoboda i vidpovidalnist. Pershodzherela komunikativnoyi fIlosofiyi [Freedom and responsibility. The primary sources of communicative philosophy]. Kiyiv : Libid. [in Ukrainian]
Apel, K.-O. (2009). Diskurs i vidpovidalnist: problema perehodu do postkonventsionalnoyi morali [Discourse and responsibility: the problem of the transition to post-conventional morality]. Kiyiv : Duh i Litera. [in Ukrainian]
Orehovskiy, A. (1978). Otvetstvennost i ee sotsialnaya priroda: metod. aspekt [Responsibility and its social nature: method. moral aspect]. Tomsk : Izd-vo Tom. un-ta. [in Russian]
Tatomir, L. (1998). Rozvitok vydpovydalnosty u dytey pydlitkovogo i starshogo shkilnogo viku [Developing responsibility in adolescent and older children]. In-t psihologiyi im. G.S.Kostyuka APN Ukrayini, Kiyiv. [in Ukrainian]
Hrusch, V. (2016). InnovatsIyni pidhodi u formuvanni strategiyi korporativnoyi sotsialnoyi vidpovidalnosti pidpriemstva [Innovative approaches in forming corporate social responsibility strategy]. Visnik Hmelnitskogo natsionalnogo universitetu. Ekonomichni nauki, 4(2), pp 261-267. [in Ukrainian]
Zavadskaya, Zh. (1981). Vospitanie otvetstvennosti u starsheklasnikov [Parenting responsibility in high school students]. Minsk : Nar. asveta. [in Russian]
Kocherga, O. Formuvannya sotsialnoyi vidpovidalnosti u studentIv pedagogichnogo koledzhu [Formation of social responsibility among students of the pedagogical college]. Hark. nats. un-t Im. V. N. Karazina, Nizhin. [in Ukrainian]
Beh, I. (2009). Samorozvitok i samorealizatsiya osobistosti. Psihologichni dzherala vihovnoyi maysternosti [Self-development and self-realization of personality. Psychological sources of educational skill]. KiYiv: LibId. [in Ukrainian]
Zhornova, O. (2012). Samoviznachennya osobistostI yak proyav yiyi sluzhInnya i vidpovidalnosti [Self-determination of the individual as a manifestation of his service and responsibility]. Osobistist, suspilstvo, derzhava: rozuminnya svobodi i vidpovidalnosti : materiali HII nauk.-prakt. konf. pp. 126–128. [in Ukrainian]
Kuznetsova, Yu. (2007). Izuchenie osobennostey lokus kontrolya lichnosti kak sposoba prinyatiya otvetstvennosti za svoyu zhizn (na primere studentov VUZa) [Studying the features of the locus of personality control as a way of taking responsibility for one’s life (on the example of university students)]. Zhurn. nauch. publ. aspirantov i doktorantov. Dostupno za URL: http://www.jurnal.org/articles/2007/psih15.htm (05.06.16). [in Russian]
Muzdyibaev, K. (2010). Psihologiya otvetstvennosti [Psychology of Responsibility]. Moskva : LIBROKOM. [in Russian]
Feldshteyn, D. (1984). Vzaimosvyaz vozmozhnostey obrazovaniya i psihologicheskih zakonomernostey i razvitiya motivatsionno-potrebnostnoy sferyi lichnosti [The relationship of educational opportunities and psychological patterns and the development of the motivational-need sphere of personality]. Moskva : Myisl. [in Russian]
Baranova, S. (2006). Sotsialno-psihologichna harakteristika vidpovidalnosti osobistosti [Social and psychological characteristics of individual characteristics]. Psihologichna kultura osobistosti v umovah globalizatsiyi svitu: MonografIya. Lugansk: SvItlitsya. [in Ukrainian]
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/