Ключові слова
Як цитувати
Анотація
У статті розглянуто передумови становлення Харківського та Одеського напрямків досліджень в українській психології середини ХХ століття. Відмічені соціально-психологічні чинники, що сприяли організації та виділенню психологічних напрямків у розвитку української психології в середині ХХ століття. Обгрунтовані теми та зміст психологічних досліджень.
Виділено основні напрямки досліджень, зокрема робіт П.І. Зінченко, який займаючись проблемами мимовільної та довільної пам’яті стверджував, що запам’ятовування найбільш продуктивно відбувається у процесі входження матеріалу в зміст цілі дій і це виступає основним підгрунтям орієнтації особистості в запам’ятовуваному матеріалі.
Визначено, що основним напрямком психологічних досліджень Д.Г. Елькіна виступає проблема сприймання часу. Він по-новому ставить проблему часу, перевівши її з рівня вивчення в межах відчуттів до експериментального вивчення сприймання, тобто експериментальне вивчення часу, було виведене ним за межі тривалості, яка безпосередньо переживається. Експериментальні дослідження, проведені самим Д.Г. Елькіним та під його керівництвом, оформилися в цілісну наукову програму під назвою "Психологія диференціації часу".
Посилання
Зинченко П.И. Проблема непроизвольного запоминания // Научн. записки Харьковского пед. инта ин. яз. Харьков: Изд-во ХГПИИЯ, 1939. Т.1. С. 145-187.
Зинченко П.И. О забывании и воспроизведении школьных знаний // Научн. записки Харьковского пед. ин-та ин. яз. Харьков: Изд-во ХГПИИЯ, 1939. Т.1. С. 189-213.
Зинченко П.И. Вопросы психологии памяти // Психологическая наука в СССР. М.: АПН РСФСР, 1959. Ч.1. С. 221-256.
Зинченко П.И. Вопросы развития процессов запоминания // Вопр. психол. 1960. № 6. 75-81 с.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. 562 с.
Зинченко П.И. Исследования психологии памяти // Проблемы психологии памяти. Харьков: Изд-во ХГУ, 1969. С. 3-11.
Зинченко П.И. Исследования по психологии памяти и обучения // Вестн. Харьк. Ун-та. 1968. Вып. 1. № 30. Проблемы психологии памяти и обучения.
Лактионов А.Н. История харковской психологической школы // Вести.
Харьк. ун-та. 1989. № 337. Психологія особистості і пізнавальних
процесів. С. 19—22.
Лактионов А.Н., Середа Г.К. Деятельностная парадигма и проблема памяти в трудах П.И. Зинченко (к 90-летию со дня рождения) // Вопр. психол. 1993. № 4. С.102-108.
Пивоварчик Ірина Михайлівна. Історія становлення психологічних наукових шкіл на півдні України (XIX-XX ст.) : дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2006. — 296арк. : іл.+ дод. — Бібліогр.: арк. 185-218.
Указная Л.Н. Психоневрологические исследования Д.Г. Элькиным восприятия времени / Матеріали других Міжнародних психологічних читань “Актуальні проблеми сучасної психології” // Методологічні та теоретичні проблеми психології . – Харків. – 1995. – С. 24.
Указна Л.Н., Цуканов Б.Й. Д.Г. Елькін - видатний дослідник психології сприймання часу // Педагогіка і психологія. – 1995. - № 4.– С. 176-178.
Элькин Д.Г. Восприятие времени. – М.: АПН РСФСР, 1962. 311 с.
Ясницкий А. (2009). Очерк истории Харьковской школы психологии: первая научная сессия Харьковского государственного педагогического института и появление «Харьковской школы психологии» (1938) // Культурно-историческая психология, 2, 2009, с. 95-106
References (Transliteration):
Zіnchenko P.І. Problema neproіzvol'nogo zapomіnanіja // Nauchn. zapiski Har'kovskogo ped. In-ta in. jaz. Har'kov: Yzd-vo HGPYYJa, 1939. T.1. S. 145-187.
Zіnchenko P.І. O zabуvanіі y vosproizvedenii shkol'nyh znanij // Nauchn. zapiski Har'kovskogo ped. in-ta in. jaz. Har'kov: Yzd-vo HGPYYJa, 1939. T.1. S. 189-213.
Zіnchenko P.І. Voprosy psihologii pamjati// Psyhologicheskaja nauka v SSSR. M.: APN RSFSR, 1959. Ch.1. S. 221-256.
Zіnchenko P.І. Voprosy razvitija processov zapominanija // Vopr. psyhol. 1960. № 6. 75-81 s.
Zіnchenko P.І. Neproizvol'noe zapominaniye. M.: Yzd-vo APN RSFSR, 1961. 562 s.
Zіnchenko P.І. Issledovanija psihologii pamjati // Problemу psihologіі pamjati. Har'kov: Yzd-vo HGU, 1969. S. 3-11.
Zіnchenko P. І. Issledovanija po psihologii pamjati i obuchenija // Vestn. Har'k. Un-ta. 1968. Vyp. 1. № 30. Problemy psihologii pamjati i obuchenija.
Laktіonov A. N. Іstorija harkovskoj psihologicheskoj shkoly // Vestі.
Har'k. un-ta. 1989. № 337. Psyhologija osobystosti i piznaval'nyh
procesiv. S. 19—22.
Laktionov A.N., Sereda G.K. Dejatel'nostnaja paradigma i problema pamjati v trudah P.Y. Zinchenko (k 90-letiju so dnja rozhdenija) // Vopr. psihol. 1993. № 4. S.102-108.
Pyvovarchyk Iryna Myhajlivna. Istorija stanovlennja psyhologichnyh naukovyh shkil na pivdni Ukrai'ny (XIX-XX st.) : dys... kand. psyhol. nauk: 19.00.01 / Pivdennoukrai'ns'kyj derzh. pedagogichnyj un-t im. K.D.Ushyns'kogo. — O., 2006. — 296ark. : il.+ dod. — Bibliogr.: ark. 185-218.
Ukaznaja L.N. Psihonevrologicheskie issledovanija D.G. Эl'kinym vosprijatija vremeni / Materialy drugyh Mizhnarodnyh psyhologichnyh chytan' “Aktual'ni problemy suchasnoi' psyhologii'” // Metodologichni ta teoretychni problemy psyhologii' . – Harkiv. – 1995. – S. 24.
Ukazna L.N., Cukanov B.J. D.G. El'kin - vydatnyj doslidnyk psyhologii' spryjmannja chasu // Pedagogika i psyhologija. – 1995. - № 4.– S. 176-178.
Эl'kin D.G. Vosprijatie vremeni. – M.: APN RSFSR, 1962. 311 s.
Jasnickij A. (2009). Ocherk istorii Har'kovskoj shkoly psihologii: pervaja nauchnaja sessija Har'kovskogo gosudarstvennogo pedagogycheskogo instituta i pojavlenie «Har'kovskoj shkoly psihologii» (1938) // Kul'turno-istoricheskaja psihologija, 2, 2009, s. 95-106
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/