Ключові слова
нейропсихологічна корекція
розвиток мовлення
FastForWord
Як цитувати
Анотація
У статті йдеться про сучасні методи нейропсихологічної корекції дислексії у дітей дошкільного віку з використанням сучасних програмних комплексів. Зазначається, що потенціал сучасних методів та підходів у формуванні писемного мовлення у дітей дошкільного віку використовується недостатньо.
Представлені результати дослідження ефективності застосування програмного комплексу FastForWord при підготовці до навчання читанню дітей дошкільного віку зі схильністю до дислексії. Використання програми FastForWord у нейропсихологічній корекції дислексії у дітей старшого дошкільного дозволяє ефективно подолати схильність до дислексії шляхом корегування мовленнєвого центру та покращення функцій, від яких залежить оволодіння навичкою читання.
Робота сприяє розвитку таких сучасних напрямів наукових досліджень, як нейропсихологія особистості та нейропсихологічна корекція.
Посилання
Bishop D.V, Adams C.A prospective study of the relationship between specific language impairment, phonological disorders and reading retardation. J Child Psychol Psychiatry 1990; 31:1027–1050.
Bishop, D.V., Snowling, M.J. Developmental dyslexia and specific language impairment: Same or different? Psychological Bulletin, 2004. 130, 858.
Borman G. D., Benson ., J. G., Overman L. A Randomized Field Trial of the Fast ForWord Language Computer-Based Training Program. First Published March 1, 2009. https://doi.org/10.3102/0162373708328519
Efymov Y. O. Uroky prohrammы fastforword /Y.O. Efymov // Ynnovatsyy, 2008. – №2. – S. 12-14.
Hulme C., Snowling M. J. Reading disorders and dyslexia. Curr Opin Pediatr. 2016 Dec; 28(6): Р. 731–735.
Kornev A.N. Narushenyia chtenyia y pysma u detei. – SPb.: MyM, 1997. – 286 s.
Rusetskaia M.N. Vzaymosviaz dysleksyy s narushenyiamy ustnoi rechy y zrytelnыkh funktsyi u mladshykh shkolnykov: Dys. ...kand. ped.nauk / M.N. Rusetskaia – M., 2003. – 166 s.
Snowling M. J., Bishop D. V., Stothard S. E. Is Preschool Language Impairment a Risk Factor for Dyslexia in Adolescence? The Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines , Volume 41 , Issue 5 , July 2000 , pp. 587 – 600. DOI: https://doi.org/10.1111/1469-7610.00651.
Strong G. K., Carole J, . Torgerson D., Hulme C. A systematic meta-analytic review of evidence for the effectiveness of the ‘Fast ForWord’ language intervention program. Child Psychol Psychiatry. 2011 Mar;52(3):236-7. doi: 10.1111/j.1469-7610.2010.02360.
Temple E., Deutsch G. K, Poldrack R. A., Miller S.L., Tallal P., Merzenich M., Gabrieli J. D. eural Deficits in Children with Dyslexia Ameliorated by Behavioral Remediation: Evidence from functional MRI. PNAS. March 4, 2003 100 (5). 2860-2865; https://doi.org/10.1073/pnas.0030098100.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/