ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕРНЕТ-ЗАЛЕЖНОЇ ОСОБИСТОСТІ

Анотація

У статті розглянуто сутність Інтернет-залежності та гаджетозалежності як актуального соціально-психологічного феномену, що набув масового поширення в умовах глобалізації цифрового простору. Здійснено спробу комплексного аналізу психологічного портрету інтернет-залежної особистості, яка формується під впливом тривалої взаємодії з віртуальним середовищем. Інтернет-залежність визначено як багатовекторне, динамічне утворення, що проявляється через порушення емоційної регуляції, зниження здатності до самоконтролю, домінування віртуальної взаємодії над реальною, а також через поступову трансформацію особистісних орієнтацій, цінностей та соціальних установок. Описано, що інтернет-адикція, як різновид нехімічної залежності, є психологічно небезпечною формою компенсаторної поведінки, що нерідко виникає внаслідок емоційного дефіциту, соціальної ізоляції, тривожності або низької самооцінки. Особлива увага приділена тому, як надмірне користування цифровими технологіями впливає на розвиток когнітивних функцій, викликає дезадаптацію, порушення режиму сну, розлади харчової поведінки, а також формує залежні форми мислення. Зазначено, що Інтернет-залежність спричиняє зміни у структурі «Я-концепції», знижує рівень рефлексії, ускладнює процес ідентифікації, формує псевдокомунікативні звички, що призводить до розриву з реальним соціальним середовищем. Виявлено, що в умовах тривалого перебування у віртуальному просторі індивід втрачає навички конструктивної міжособистісної взаємодії, що своєю чергою посилює відчуття самотності, незахищеності, підвищує ризик формування тривожних і депресивних станів. Акцентується на важливості своєчасної діагностики, психокорекції та профілактики інтернет-залежної поведінки, особливо серед дітей, підлітків і молоді, а також на необхідності формування цифрової компетентності як чинника психологічного благополуччя в умовах інформаційного суспільства.