ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВІЙСЬКОВИХ КЕРІВНИКІВ В УМОВАХ БОЙОВИХ ДІЙ

Анотація

Стаття присвячена  питанню психологічної компетентності військових керівників в умовах бойових дій. Визначено особливості психологічного супроводу військово-професійної діяльності. Психологічний супровід службово-бойової діяльності передбачає:  мобільні групи психологічної підтримки, відновлення, просвітницька робота (психоедукація), дебрифінги, міні-тренінги,т інтерактивне спілкування в таборах відпочинку, встановлення військовослужбовців, які зазнали впливу стрес-факторів та своєчасне надання першої психологічної допомоги, виявлення військовослужбовців з девіантною поведінкою, направлення на позачерговий огляд лікарів-психіатрів, надання рекомендацій щодо евакуації із  зони екстремальних (бойових) умов. У системі забезпечення діяльності психологічної служби у середовищі військовослужбовців поряд з організаційно-правовим напрямом важливе місце займає методичне забезпечення, зокрема наявність апаратурних, бланкових, комп᾿ютеризованих методик (опитувальників, тестів і таке ін.) та різноманітних технологій, у першу чергу – тренінгових, які дозволяють вирішувати професійно-психологічні завдання. Залежно від завдань психологічного консультування розрізняють кілька психорегуляційних програм: навчальна, де відбувається навчання методам саморегуляції, цільова програма, спрямована на зняття нервово-психічної напруги, втоми, мобілізація резервних можливостей організму, загальнооздоровча програма, яка служить для нормалізації стану і оздоровлення організму

Професійна компетентність військовослужбовця розглядається вченими, як інтегральна характеристика, що визначає здатність особистості вирішувати професійні проблеми й типові професійні завдання, які виникають в реальних ситуаціях професійної діяльності, з використанням знань, професійного і життєвого досвіду, цінностей та нахилів. Ефективне виконання бойових завдань визначається не лише інтелектуальними та фізичними можливостями людини, а й здатністю її виявляти відповідальність, самостійність, емоційно-вольову стійкість, гнучкість, уміння приймати рішення та взаємодіяти з іншими членами військового колективу в умовах впливу стресових чинників.