Том 9 № 4 (2023): ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

This scientific review aims to delve into the most significant topics within contemporary psychology. It encompasses a diverse array of scientific studies, such as the psychological analysis of adolescence, the impact of family dynamics on a child's psychological development, various facets of emotional intelligence, and representations of personality, among others.

Furthermore, this journal addresses issues that are not only academically intriguing but also practical and relevant for psychological practice.

The intended audience of this scientific review comprises professional psychologists, graduate and postgraduate students, and individuals with a keen interest in staying informed about the current advancements and insights in the field of psychology as a science.

Статьи

Наталія Шевченко, Обискалов Іван
7-18
ЗМІСТОВНІ КОМПОНЕНТИ ПРОЦЕСУ УХВАЛЕННЯ РІШЕНЬ: ПОНЯТТЯ, ПСИХОЛОГІЧНА СТРУКТУРА ТА ЧИННИКИ
https://doi.org/10.31108/1.2023.9.4.1
PDF 7-18
Іван Данилюк , Антон Курапов , Ілля Ягіяєв, Каріне Малишева, Олександра Льошенко, Сергій Литвин
19-29
ПСИХОМЕТРИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ШКАЛИ ПЕРЕКОНАНЬ ПРО ЩЕПЛЕННЯ, ОПИТУВАЛЬНИКА ЕПІСТЕМОЛОГІЧНИХ ПЕРЕКОНАНЬ ТА ШКАЛИ ЦИНІЧНОЇ НЕДОВІРИ НА УКРАЇНСЬКІЙ ВИБІРЦІ
https://doi.org/10.31108/1.2023.9.4.2
PDF 19-29
Алла Стрижак, Олександр Стрижак
30-44
ВИКОРИСТАННЯ МЕХАНІЗМІВ ТАКСОНОМІЧНОЇ КЛАСТЕРИЗАЦІЇ В ПРОЦЕСІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ СОЦІАЛЬНОЇ УСПІШНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
https://doi.org/10.31108/1.2023.9.4.3
PDF 30-44 (English)
Віра Кузьменко, Ірина Карабаєва
45-58
ЕТИКЕТНЕ МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКА ЯК ПОКАЗНИК КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
https://doi.org/10.31108/1.2023.9.4.4
PDF 45-58