Том 5 № 3 (2019): ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

Том 5 № 3 (2019)

Опубліковано травня 14, 2019
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

Збірник містить результати наукових робіт з актуальної проблематики психологічної науки та практики, зокрема, особливу увагу приділено психологічному аналізу підліткового віку, впливу сім’ї у психологічному становленні дитини, аспектам емоційного інтелекту, особистісних уявлень тощо, окрім того досліджено низку інших цікавих та корисних для психологічної практики проблем.  

Цей випуск призначений для науковців у галузі психології, викладачів психологічних наук, практичних психологів та студентів-психологів.

 

Весь випуск
PDF Vol 5 No 3 (2019) (English)

Статьи

Vadym Barko, Volodymyr Ostapovich, Petro Oleshko
9-25
УКРАЇНСЬКОМОВНА АДАПТАЦІЯ ОПИТУВАЛЬНИКА РІВНЯ І СТРУКТУРИ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ З МЕТОЮ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОБОРУ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.1
PDF 9-25
Ann Chkhaidze, Irina Tsilinko
26-41
ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЛЮБОВІ У ОСІБ З РІЗНИМИ ТИПАМИ АКЦЕНТУАЦІЙ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.2
PDF 26-41
Kateryna Muranenko
42-54
РОЛЬ СІМ’Ї У ФОРМУВАННІ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ДИТИНИ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.3
PDF 42-54
Maria Nakonechna
55-73
СТВОРЕННЯ ТА СТАНДАРТИЗАЦІЯ «МЕТОДИКИ ДІАГНОСТИКИ ІНТЕРСУБ’ЄКТНОСТІ»
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.4
PDF 55-73
Liana Marianenko, Iryna Poklad
74-91
ОСОБИСТІСНИЙ ФАКТОР В УМОВАХ СПІВПРАЦІ МІЖ ВЧИТЕЛЕМ ТА УЧНЯМИ В КОНТЕКСТІ ГУМАНІСТИЧНОЇ ПАРАДИГМИ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.5
PDF 74-91
Igor Popovych, Olena Blynova
92-106
КОНТЕНТ-АНАЛІЗУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ОЧІКУВАНЬ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПСИХОЛОГІВ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.6
PDF 92-106
Anastacia Yacishina
107-118
СТАТИСТИЧНО-ДОСТОВІРНІ ВІДМІННОСТІ ЕМОЦІЙНО-ДЕСТРУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД РІВНЮ ЇЇ ПРОЯВУ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.7
PDF 107-118
Yulia Danilova
119-136
ДОВІРА ДО СЕБЕ У ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ З ЕМПАТІЄЮ ЗАЛЕЖНО ВІД СОЦІАЛЬНОЇ СИТУАЦІЇ РОЗВИТКУ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.8
PDF 119-136 (English)
Inesa Hulias
137-152
ОСОБИСТІСНІ ПРАГНЕННЯ: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.9
PDF 137-152
Galyna Slipushko
153-167
ОСОБЛИВОСТІ ГЕНДЕРНИХ СТЕРЕОТИПІВ ОСОБИСТОСТІ ЖІНКИ-ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ В УМОВАХ АНТИТЕРОРИСТИЧНОЇ ОПЕРАЦІЇ Й ОПЕРАЦІЇ ОБ'ЄДНАНИХ СИЛ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.10
PDF 153-167
Olha Yaskevych
168-179
ОБРАЗ ДОБРОЇ МАТЕРІ В УЯВЛЕННЯХ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.11
PDF 168-179
Lesya Zalanovskaya
180-193
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.12
PDF 180-193
Svetlana Pukhno
194-209
СТРАТЕГІЇ ПОВЕДІНКИ В КОНФЛІКТІ ПЕРШОКУРСНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.13
PDF 194-209
Tеtiana Zimovina
210-221
ЗВ’ЯЗОК ЗАХВОРЮВАНОСТІ СИСТЕМИ ТРАВЛЕННЯ ДИТИНИ З ОСОБЛИВОСТЯМИ СТОСУНКІВ У РОДИНІ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.14
PDF 210-221
Katherina Vasuk
222-234
ПСИХОЛІНГВІСТИЧНИЙ АНАЛІЗ ГРАМАТИЧНОЇ БУДОВИ БРЕХЛИВОГО ПОВІДОМЛЕННЯ
https://doi.org/10.31108/1.2019.3.23.15
PDF 222-234