Анотація
Стаття присвячена теоретичному аналізу й емпіричному дослідженню проблеми специфічності прояву конфліктності в старшому юнацькому віці на етапі професійного навчання. Аналізується процес професійного становлення особистості, внутрішньо особистісні суперечності, які виникають в ході професіоналізації, кризові періоди названого етапу. Предметом емпіричного аналізу стала специфічність конфліктної поведінки студентської молоді в ситуаціях навчальної діяльності. Згідно із припущенням, особливість організації сучасного навчального процесу, а саме, кредитно модульна система навчання, може виступати в якості зовнішнього чинника, який провокує виникнення міжособистісного конфлікту в студентських групах і вибір відповідної стратегії конфліктної поведінки. Порівняльний аналіз отриманих результатів із контрольною групою дозволив проаналізувати поведінкову стратегію, її наслідки для особистості і групової взаємодії.
Посилання
Головей Л.А. Кризис профессионального развития и ресурсы личности в период юности и ранней взрослости / Л.А. Головей, Н.А. Александрова, М.В. Данилова [и др.] // Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2003. – Серия 16. – Вып.2. – С.31-39.
Д’якoнoва А. Осoбливoсті міжoсoбистісних кoнфліктів у студентських групах [Текст] : магістерська робота / Анжела Д’якoнoва ; Ніжинський державний університет імені Микoли Гoгoля. – Н., 2018. – 108 с.
Зеер Э.Ф. Эмоциональный компонент в профессиональном становлении педагога / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Мир психологии. – 2002. – № 4 (32). – С. 94-203.
Фетискин Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во института психотерапии, 2002. – 409 с.
Щотка О.П. Вікова психологія дорослої людини / О. П. Щотка. – Н., 2002. – 194 с.
References (Transliteration):
Golovey L. A. Krizis professionalnogo razvitiya i resursyi lichnosti v period yunosti i ranney vzroslosti / L.A. Golovey, N.A. Aleksandrova, M.V. Danilova [i dr.] // Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. – 2003. – Seriya 16. – V.2. – S.31-39.
D'yakonova A. Osoblivosti mizhosobistisnih konfliktiv u studentskih grupah [Tekst]: magisterska robota / Anzhela D’yakonova; Nizhinskiy derzhavniy universitet Imeni Mikoli Gogolya. – N., 2018. – 108 s.
Zeer E. F. Emotsionalnyiy komponent v professionalnom stanovlenii pedagoga / E.F. Zeer, E.E. Syimanyuk // Mir psihologii. – 2002. – 4 (32). – S.194-203.
Fetiskin N.P. Sotsialno-psihologicheskaya diagnostika razvitiya lichnosti i malyih grupp / N. P. Fetiskin, V. V. Kozlov, G. M. Manuylov. – M.: Izd-vo instituta psihoterapii, 2002. – 409 s.
Schotka O. P. VIkova psihologIya dorosloyi lyudini / O. P. Schotka . – N., 2002. – 194 s.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/