Ключові слова
когніції
метакогніції
мета-інтелектуальна активність
комунікативна компетентність
прогностична компетентність
Як цитувати
Анотація
У статті проаналізовано психологічні теорії та концепції, які описують соціальний інтелект в структурі інтелекту особистості.
Автор статті розглядає поняття «інтелект» в широкому та вузькому смислах слова. У широкому розумінні йдеться лише про один-єдиний інтелект, про інтелектуальну сферу особистості тощо. В такому сенсі інтелект особистості описано як ієрархічну систему, яка має декілька рівнів. Перший рівень – рівень функціонування когніцій. Другий рівень інтелекту – рівень метакогніцій. Третій рівень інтелекту ампліфікує характеристики як першого, так і другого рівнів, при цьому інтелектуальна діяльність здійснюється переважно на неусвідомлюваному рівні, рівні, який наближує особистість до використання автоматизованих навичок та вмінь. Наступний, четвертий рівень, – рівень метаінтелектуальної діяльності, на якому відбувається експлікація творчих здобутків особистості.
Доведено, що соціальний інтелект фахівця педагогічної сфери діяльності – це складне особистісне утворення, системними структурами якого є комунікативна та прогностична компетентності. Системні структури містять інтегральні складові (механізми антиципації, децентрації, інтелектуальної ініціації, прийняття рішень, планування, контролю та самоконтролю, рефлексії тощо). Комунікативна компетентність та здібності педагога, які входять до структури когнітивної компетентності, представлені на мікрорівні соціального інтелекту, прогностична компетентність та емпатія – на мезорівні, тоді як механізми антиципації, децентрації, інтелектуальної ініціації, прийняття рішень, планування, контролю та самоконтролю, рефлексії тощо, які забезпечують функціонування соціального інтелекту, – на макрорівні.
Посилання
Аминов Н.А., Молоканов М.В. О компонентах специальных способностей будущих школьных психологов [Текст] / Николай Александрович Аминов, Михаил Владимирович Молоканов // Психологический журнал. – № 5. – 1992. – C. 13–28.
Анастази А. Психологическое тестирование [Электронный ресурс] / Анна Анастази. – Книга 1. – Режим доступа : labook.com.ua/book_psihologicheskoe-testirovanie-kniga-1_762.
Андреева Г.М. К построению теоретической схемы исследования социальной перцепции [Текст] / Галина Михайловна // Вопросы психологии. – № 2. – 1977. – С. 3–14.І.Ф.Баширов
Берклунд А.В. Социальный интеллект как условие операциональной готовности будущих психологов к консультативной деятельности [Текст] : Дисс. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Анна Владиславовна Берклунд. – Сургут, 2007. – 208 с.
Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения / Маргарита Исидоровна Бобнева. – М. : Педагогика, 1978. – 311 с.
Гилфорд Дж., О’Салливен М. Тест «Социальный интеллект» [Электронный ресурс] / Джой Пол Гилфорд, Джон Луи О’Салливен / [в адаптации Елены Сергеевны Михайловой]. – Режим доступа : lib.chdu.edu.ua/pdf/posibnuku/160/41.pdf.
Емельянов Ю.Н. Теория формирования и практика совершенствования коммуникативной компетентности [Текст] : Автореф. дис. … док. психол. наук : 19.00.07 / Юрий Николаевич Емельянов. – Л., 1991. – 36 с.
Завалишина Д.Н. Функционально-генетический анализ оперативного мышления [Текст] : Дисс. ... доктора психол. наук : 19.00.01 / Динара Николаевна Завалишина. – Москва, 1985. – 397 c. : [1] ил.
Засєкіна Л.В. Профілі значення слова як функція когніції і культури [Текст] / Лариса Володимирівна Засєкіна // Наук. записки Острозької академії. Серія «Психологія і педагогіка». – Острог : Вид-во нац. ун.-ту «Острозька академія», 2010. – С. 66–75.
Кубышкина М.Л. Психологические особенности мотивации социального успеха [Текст] : Автореферат дисс. … канд. психол. наук : 19.00.05 / Марина Леонидовна Кубышкина. – СПб. : СПбГУ, 1997. – 18 [2] с.
Кудрявцева Н.А. Единство интеллекта : [научный отчет] / Наталья Анатольевна Кудрявцева // [Грант РФФИ 1993-1994]. – СПб., 1995. – 24 c.
Куницына В.Н., Казаринова Н.В. и др. Межличностное общение : [учебник для вузов] / Валентина Николаевна Куницына, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша. – СПб. : Питер, 2002. – 544 с.
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание [Текст] / Вера Александровна Лабунская. – Ростов-н/Д. : Феникс, 1999. – 608 с.
Люсин Д.В. Структура эмоционального интеллекта и связь его компонентов с индивидуальными особенностями: эмпирический анализ [Электронный ресурс] / Дмитрий Владимирович Люсин. – Режим доступа : creativity.ipras.ru/lusin.php.
Молоканов М.В. Личностные компоненты профессиональной успешности практических психологов (инструкторов учебно-тренировочных групп) [Текст] : Дис. … канд. психол. наук : 19.00.01 / Михаил Владимирович Молоканов. – Москва, 1994. – 175 с.
Некрасов М.Г. Человек в социальных играх [Текст] / М.Г. Некрасов. – Тула, 1996. – 78 с.
Смирнова Е.О., Калягина Е.В. Отношение популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам [Текст] / Елена Олеговна Смирнова, Елена Владимировна Калягина // Вопросы психологии. – № 5. – 1998. – С. 50–60.
Cмульсон М.Л. Проектування дистанційних розвивальних середовищ [Електронний ресурс] / Марина Лазарівна Смульсон. – Режим доступу : psytir.org.ua/index.php/technology.../22/6.
Теплов Б.М. Способности и одарённость : [изб. труды в 2-х томах] / Борис Михайлович Теплов. – Т. 1. – М. : Педагогика, 1985. – 329 с.
Ушаков Д.В. Социальный интеллект : Вербальная и невербальная системы / Дмитрий Викторович Ушаков // Современная психология : состояние и перспективы / [oтв. ред. А.В. Брушлинский, А.Л. Журавлёв]. – Т. 1. – М. : ИП РАН. – 2002. – С. 148–150.
Южанинова А.Л. Стилевые особенности межличностного познания и характеристики общения [Текст] : Дис. … канд. психол. наук : 19.00.05 / Алла Леонидовна Южанинова. – Л., 1988. – 184 с.
Яковлева Н.В. Взаимосвязь социального интеллекта и дивергентного мышления субъектов разноплановой деятельности (на примере подростков) [Текст] : Дисс. … канд. психол. наук : 19.00.01 / Наталья Владимировна Яковлева. – Хабаровск, 2010. – 262 с.
Amthauer R. Intelligez und Beruf / Rudolf Amthauer. – Berlin, 1953. – 87 S.
Cattell R.B. Intelligence: Its structure growth and action [Text] / Raymond Bernard Cattell. – Amstrdam. The Netherlands : North-Holland, 1987. – 78 p.
Day D.H. Infant perception of the invariant size of approaching and re-geding objects [Text] / D.H. Day // Developmental Psychologiy. 1981. – 306 p.
Guilford J.P. Cognitive styles: What are they? [Text] / Joy Paul Guilford // Educational and Psychological measurement. – 1980. – Vol. 40 (3). – P. 715–735.
Piaget J. What babies and toddlers know [Text] / Jan Piaget // Advanced Gold Exam maximiser / [ed. by Sally Burgess and Richard Acklam]. – L. : Longman, 2006. – P. 92–93.
Spearman Ch. General Intelligence, objectively determined and measured [Text] / Charles Spearman // Amer. J. of Psychology, – 1904. – V. 15. – P. 201–293.
Sternberg R.J. Intellectual styles : Theory and classroom implications [Text] / R.J. Sternberg // Learning and thinking styles : Classroom, interaction [ed. by B.Z. Pressusen]. – Washington DC. : Nat. Educ. Association, 1990. – P. 18–42.
Thurstone L.L. Primary mental abilities [Text] / Louis L. Thurstone. – Chicago : The Univ. of Chicago Press, 2002. – 122 p.
Thorndike R.L. Factor analysis of social and abstract intelligence [Text] / Robert Ladd Thorndike // Journal of Educational Psychology. – 1986. – № 27. – P. 231–233.
Wechler D. The measurement and appraisal of adult intelligence [Text] / D. Wechler. – 4th ed. – Baltimore : Williams & Wilkins. – 1997. – 216 p.
Wertheimer M. Drei Abhandlungen zur Gestalttheorie [Text] / M. Wertheimer. – Erlangen : Greifenverl, 1925. – 87 s.
References (Transliteration):
Aminov N. A., Molokanov M.V. O komponentax special'nyx sposobnostej budushhix shkol'nyx psixologov [Tekst] / Nikolaj Aleksandrovich Aminov, Mixail Vladimirovich Molokanov // Psixologicheskij zhurnal. – № 5. – 1992. – C. 13–28.
Anastazi A. Psixologicheskoe testirovanie [E'lektronnyj resurs] / Anna Anastazi. – Kniga 1. – Rezhim dostupa : labook.com.ua/book_psihologicheskoe-testirovanie-kniga-1_762.
Andreeva G.M. K postroeniyu teoreticheskoj sxemy issledovaniya social'noj percepcii [Tekst] / Galina Mixajlovna // Voprosy psixologii. – № 2. – 1977. – S. 3–14.І.F.Bashirov
Berklund A.V. Social'nyj intellekt kak uslovie operacional'noj gotovnosti budushhix psixologov k konsul'tativnoj deyatel'nosti [Tekst] : Diss. … kand. psixol. nauk : 19.00.07 / Anna Vladislavovna Berklund. – Surgut, 2007. – 208 s.
Bobneva M.I. Social'nye normy i regulyaciya povedeniya / Margarita Isidorovna Bobneva. – M. : Pedagogika, 1978. – 311 s.
Gilford Dzh., O’Salliven M. Test «Social'nyj intellekt» [E'lektronnyj resurs] / Dzhoj Pol Gilford, Dzhon Lui O’Salliven / [v adaptacii Eleny Sergeevny Mixajlovoj]. – Rezhim dostupa : lib.chdu.edu.ua/pdf/posibnuku/160/41.pdf.
Emel'yanov Yu. N. Teoriya formirovaniya i praktika sovershenstvovaniya kommunikativnoj kompetentnosti [Tekst] : Avtoref. dis. … dok. psixol. nauk : 19.00.07 / Yurij Nikolaevich Emel'yanov. – L., 1991. – 36 s.
Zavalishina D.N. Funkcional'no-geneticheskij analiz operativnogo myshleniya [Tekst] : Diss. ... doktora psixol. nauk : 19.00.01 / Dinara Nikolaevna Zavalishina. – Moskva, 1985. – 397 c. : [1] il.
Zasiekina L. V. Profili znachennia slova yak funktsiia kohnitsii i kultury [Tekst] / Larysa Volodymyrivna Zasiekina // Nauk. zapysky Ostrozkoi akademii. Seriia «Psykholohiia i pedahohika». – Ostroh : Vyd-vo nats. un.-tu «Ostrozka akademiia», 2010. – S. 66–75.
Kubyshkina M.L. Psixologicheskie osobennosti motivacii social'nogo uspexa [Tekst] : Avtoreferat diss. … kand. psixol. nauk : 19.00.05 / Marina Leonidovna Kubyshkina. – SPb. : SPbGU, 1997. – 18 [2] s.
Kudryavceva N.A. Edinstvo intellekta : [nauchnyj otchet] / Natal'ya Anatol'evna Kudryavceva // [Grant RFFI 1993-1994]. – SPb., 1995. – 24 c.
Kunicyna V.N., Kazarinova N.V. i dr. Mezhlichnostnoe obshhenie : [uchebnik dlya vuzov] / Valentina Nikolaevna Kunicyna, N.V. Kazarinova, V.M. Pogol'sha. – SPb. : Piter, 2002. – 544 s.
Labunskaya V.A. E'kspressiya cheloveka: obshhenie i mezhlichnostnoe pozna¬nie [Tekst] / Vera Aleksandrovna Labunskaya. – Rostov-n/D. : Feniks, 1999. – 608 s.
Lyusin D.V. Struktura e'mocional'nogo intellekta i svyaz' ego komponentov s individual'nymi osobennostyami: e'mpiricheskij analiz [E'lektronnyj resurs] / Dmitrij Vladimirovich Lyusin. – Rezhim dostupa : creativity.ipras.ru/lusin.php.
Molokanov M.V. Lichnostnye komponenty professional'noj uspeshnosti prakticheskix psixologov (instruktorov uchebno-trenirovochnyx grupp) [Tekst] : Dis. … kand. psixol. nauk : 19.00.01 / Mixail Vladimirovich Molokanov. – Moskva, 1994. – 175 s.
Nekrasov M.G. Chelovek v social'nyx igrax [Tekst] / M.G. Nekrasov. – Tula, 1996. – 78 s.
Smirnova E.O., Kalyagina E.V. Otnoshenie populyarnyx i nepopulyarnyx doshkol'nikov k sverstnikam [Tekst] / Elena Olegovna Smirnova, Elena Vladimirovna Kalyagina // Voprosy psixologii. – № 5. – 1998. – S. 50–60.
Cmul'son M.L. Proektuvannya distancіjnix rozvival'nix seredovishh [Elektronnij resurs] / Marina Lazarіvna Smul'son. – Rezhim dostupu : psytir.org.ua/index.php/technology.../22/6.
Teplov B.M. Sposobnosti i odaryonnost' : [izb. trudy v 2-x tomax] / Boris Mixajlovich Teplov. – T. 1. – M. : Pedagogika, 1985. – 329 s.
Ushakov D.V. Social'nyj intellekt : Verbal'naya i neverbal'naya sistemy / Dmitrij Viktorovich Ushakov // Sovremennaya psixologiya : sostoyanie i perspektivy / [otv. red. A.V. Brushlinskij, A.L. Zhuravlyov]. – T. 1. – M. : IP RAN. – 2002. – S. 148–150.
Yuzhaninova A.L. Stilevye osobennosti mezhlichnostnogo poznaniya i xarakteristiki obshheniya [Tekst] : Dis. … kand. psixol. nauk : 19.00.05 / Alla Leonidovna Yuzhaninova. – L., 1988. – 184 s.
Yakovleva N.V. Vzaimosvyaz' social'nogo intellekta i divergentnogo myshleniya sub"ektov raznoplanovoj deyatel'nosti (na primere podrostkov) [Tekst] : Diss. … kand. psixol. nauk : 19.00.01 / Natal'ya Vladimirovna Yakovleva. – Xabarovsk, 2010. – 262 s.
Amthauer R. Intelligez und Beruf / Rudolf Amthauer. – Berlin, 1953. – 87 S.
Cattell R.B. Intelligence: Its structure growth and action [Text] / Raymond Bernard Cattell. – Amstrdam. The Netherlands : North-Holland, 1987. – 78 p.
Day D.H. Infant perception of the invariant size of approaching and re-geding objects [Text] / D.H. Day // Developmental Psychologiy. 1981. – 306 p.
Guilford J.P. Cognitive styles: What are they? [Text] / Joy Paul Guilford // Educational and Psychological measurement. – 1980. – Vol. 40 (3). – P. 715–735.
Piaget J. What babies and toddlers know [Text] / Jan Piaget // Advanced Gold Exam maximiser / [ed. by Sally Burgess and Richard Acklam]. – L. : Longman, 2006. – P. 92–93.
Spearman Ch. General Intelligence, objectively determined and measured [Text] / Charles Spearman // Amer. J. of Psychology, – 1904. – V. 15. – P. 201–293.
Sternberg R.J. Intellectual styles : Theory and classroom implications [Text] / R.J. Sternberg // Learning and thinking styles : Classroom, interaction [ed. by B.Z. Pressusen]. – Washington DC. : Nat. Educ. Association, 1990. – P. 18–42.
Thurstone L.L. Primary mental abilities [Text] / Louis L. Thurstone. – Chicago : The Univ. of Chicago Press, 2002. – 122 p.
Thorndike R.L. Factor analysis of social and abstract intelligence [Text] / Robert Ladd Thorndike // Journal of Educational Psychology. – 1986. – № 27. – P. 231–233.
Wechler D. The measurement and appraisal of adult intelligence [Text] / D. Wechler. – 4th ed. – Baltimore : Williams & Wilkins. – 1997. – 216 p.
Wertheimer M. Drei Abhandlungen zur Gestalttheorie [Text] / M. Wertheimer. – Erlangen : Greifenverl, 1925. – 87 s.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/