Анотація
В статті обґрунтовано необхідність розробки моделі та впровадження програми цілеспрямованого розвитку професійної відповідальності в майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. На підставі теоретичних засад дослідження побудовано експериментальну модель розвитку професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. Модель містить психологічні умови, тематичні блоки та розвивальні заходи програми, психологічну структуру професійної відповідальності, критерії розвитку її компонентів. Розкрито динамічний аспект розвитку етичної свідомості, що втілюється у взаємозв’язку всіх складових моделі. Визначено психологічні умови розвитку професійної відповідальності; продемонстровано їх взаємозалежність та взаємозумовленість. Презентовано програму розвитку професійної відповідальності студентів; подано її мету, завдання, методологічну основу, розкрито специфіку формувального впливу.
Посилання
Ковальчук О. С. Розробка опитувальника для виміру соціальної відповідальності інженера / О.С. Ковальчук, Ю.В. Проскура // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, 2010. – Т.1. − Ч. 25/26. – С. 282–288.
Мороз Л. І. Тренінги як засіб розвитку професійно значущих та особистісних якостей / Л. І. Мороз // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. – 2009. – Вип. 23. – С. 55-57.
Патинок О. П. Становлення відповідальності як професійно значущої якості соціального працівника : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Патинок Оксана Петрівна ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. − К., 2008. − 20 с.
Тарарина Е. ART-коучинг. Техники пРОСТых решений / Е. Татарина. К. : САММИТ-КНИГА, 2015. – 88с.
Шевченко Н. Ф. Характеристика професійної відповідальності фахівця авіаційної та ракетно-космічної техніки / Н.Ф. Шевченко, Н.П. Крошка / Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць Запорізького національного університету та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – Запоріжжя: ЗНУ, 2016. – № 2 (10) – С.137-144.
References (Transliteration):
Koval'chuk O. S. Rozrobka opytuval'nyka dlya vymiru sotsial'noyi vidpovidal'nosti inzhenera [Development of a questionnaire for measuring CR of an Engineer] / O.S. Koval'chuk, Yu.V. Proskura // Aktual'ni problemy psykholohiyi : zb. nauk. pr. Instytutu psykholohiyi im. H.S. Kostyuka NAPN Ukrayiny, 2010. – T.1. − Ch. 25/26. – Р. 282–288.
Moroz L. I. Trenіngi yak zasib rozvy`tku profesijno znachushhy`x ta osoby`stisny`x yakostej [Training as a means of developing professionally meaningful and personal qualities] / L. I. Moroz // Visny`k Ky`yivs`kogo nacional`nogo universy`tetu imeni Tarasa Shevchenka. Vijs`kovo-special`ni nauky`. – 2009. – Vy`p. 23. – Р. 55-57.
Patynok O. P. Formation of responsibility as a professional significant quality of social worker [Formation of responsibility as a professional significant quality of social worker]: avtoref. dys. ... kand. psykhol. nauk: 19.00.07 / Patynok Oksana Petrivna ; Nats. ped. un-t im. M.P. Drahomanova. − K., 2008. – 20 р.
Tararina E. ART-kouching. Tehniki pROSTyh reshenij [ART-coaching. Techniques of simple solutions] / E. Tatarina. K. : SAMMIT-KNIGA, 2015. – 88р.
Shevchenko N. F. Kharakterystyka profesiynoyi vidpovidal'nosti fakhivtsya aviatsiynoyi ta raketno-kosmichnoyi tekhniky [Characteristics of the professional responsibility of a specialist of the aviation and rocket-and-space machinery] / N.F. Shevchenko, N.P. Kroshka / Problemy suchasnoyi psykholohiyi: zbirnyk naukovykh prats' Zaporiz'koho natsional'noho universytetu ta Instytutu psykholohiyi imeni H.S. Kostyuka NAPN Ukrayiny. – Zaporizhzhya: ZNU, 2016. – # 2 (10) – Р.137-144.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
