ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕГРАЦІЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНИЙ ЗАКЛАДІ ІЗ СІМЕЙ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ
PDF 114-125

Ключові слова

соціально-психологічна робота, адаптація дітей з внутрипереміщених сімей, соціалізація дитини дошкільного віку, сімейне виховання, інтеграція дошкільників, соціалізуючи практики.

Як цитувати

Melnychuk, T., & Loseva, O. (2018). ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНА ІНТЕГРАЦІЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНИЙ ЗАКЛАДІ ІЗ СІМЕЙ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ. ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС, 4(1), 114–125. https://doi.org/10.31108/1.2018.1.11.9

Анотація

У статті проаналізовано та представлено теоретичний та практичний аналіз процесу  інтеграції і адаптації дітей із внутрішньо переміщених сімей до дошкільних закладів. Розглянуто та визначено сучасні погляди щодо ролі впливу сімейного виховання, як системи взаємопов’язаних процесів, що навчають і соціалізують особистість у дитинстві в стресовій ситуації. Виділено найбільш ефективні психолого профілактичні та соціалізуючи практики для інтеграції дітей у нове соціально-оточуюче середовище після перенесених травмуючи подій. Зроблено висновки та сформовано перспективи подальших наукових досліджень.

 

https://doi.org/10.31108/1.2018.1.11.9
PDF 114-125

Посилання

Допомога дітям, постраждалим внаслідок воєнного конфлікту: Довідник вихователя дошкільного навчального закладу / Н.В. Пророк, С.А. Гончаренко, Л.О. Кондратенко та ін., за ред. Н. В. Пророк. – Слов'янськ: ПП «Канцлер», 2015. - 84 с.

Капська А. Й. Соціальна робота : [навчальний посібник] / А. Й. Капська. – Київ : Центр навчальної літератури, 2005. – 328 с.

Мельничук Т. І. Актуальні проблеми соціалізація та ресоціалізації дітей в умовах сім’ї усиновителів / Т. І. Мельничук // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка. – К. : Фенікс, 2014. – Т. 11, № 10. – С. 3–14.

Мельничук Т. І. Соціально-психологічний супровід, як умова соціалізації усиновленої дитини в сім’ї / Т. І. Мельничук // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Південного наукового Центру НАПН України. – Одеса, 2013. – № 7/CXVII. – С. 178–183.

Сафонова Л. В. Содержание и методика психосоциальной работы : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. В. Сафонова. – М. : Изд. центр «Академия», 2006. – 224 с.

Соціально-педагогічна та психологічна допомога сім’ям з дітьми в період вій- ськового конфлікту : навчально-методичний посібник. – К. : Агентство “Україна”. – 2015. – 165 с. С77-85 ISBN 978-966-137.

Психологічна допомога постраждалим внаслідок кризових травматичних подій: методичний посібник / З.Г. Кісарчук, Я.М. Омельченко, Г.П. Лазос, Л.І. Литвиненко... Царенко Л.Г.; за ред. З.Г. Кісарчук. – К.: ТОВ Видавництво "Логос". – 207 с).

Hárdi L. Psychotherapy and psychosocial care of torture survivor refugees in Hungary /L. Hárdi, A. Kroo // Torture Volume N 21. — November, 2011. — pp. 84-97.

Kenneth E. Miller. Rethinking a Familiar Model: Psychotherapy and the Mental Health of Refugees / Miller Е. Kenneth // Journal of Contemporary Psychotherapy. — Vol. 29, No. 4,1999. — pp. 283- 306.

Kristal-Andersson B. Psychology of the refugee, the immigrant and their children: Development of a conceptual framework and application to psychotherapeutic related support work / B. Kristal-Andersson. — Department of Psychology, University of Lund, 2000. — 370p.

References (Transliteration):

Dopomoga dityam, postrazhdalim vnaslidok voennogo konfliktu: Dovidnik vihovatelya doshkilnogo navchalnogo zakladu / N.V. Prorok, S.A. Goncharenko, L.O. Kondratenko ta In., za red. N. V. Prorok. – Slov'yansk: PP «Kantsler», 2015. - 84 s.

Kapska A. Y. Sotsialna robota : [navchalniy posibnik] / A. Y. Kapska. – Kiyiv : Tsentr navchalnoyi literaturi, 2005. – 328 s.

Melnichuk T. I. Aktualni problemi sotsializatsiya ta resotsializatsiyi ditey v umovah sIm’yi usinoviteliv / T. I. Melnichuk // Aktualni problemi psihologiyi : zb. nauk. pr. Institutu psihologyii im. G. S. Kostyuka NAPN Ukrayini / za red. S. D. Maksimenka. – K. : Feniks, 2014. – T. 11, # 10. – S. 3–14.

Melnichuk T. I. Sotsialno-psihologichniy suprovid, yak umova sotsIalizatsiyi usinovlenoyi ditini v sim’yi / T. I. Melnichuk // Nauka i osvita : nauk.-prakt. zhurn. PIvdennogo naukovogo Tsentru NAPN Ukrayini. – Odesa, 2013. – # 7/CXVII. – S. 178–183.

Safonova L. V. Soderzhanie i metodika psihosotsialnoy rabotyi : ucheb. posobie dlya stud. vyissh. ucheb. zavedeniy / L. V. Safonova. – M. : Izd. tsentr «Akademiya», 2006. – 224 s.

Sotsialno-pedagogichna ta psihologichna dopomoga sIm’yam z ditmi v period viy- skovogo konfliktu : navchalno-metodichniy posibnik. – K. : Agentstvo “Ukrayina”. – 2015. – 165 s. S77-85 ISBN 978-966-137.

Psihologichna dopomoga postrazhdalim vnaslidok krizovih travmatichnih podiy: metodichniy posibnik / Z.G. Kisarchuk, Ya.M. Omelchenko, G.P. Lazos, L.I. Litvinenko... Tsarenko L.G.; za red. Z.G. Kisarchuk. – K.: TOV Vidavnitstvo "Logos". – 207 s).

Hárdi L. Psychotherapy and psychosocial care of torture survivor refugees in Hungary /L. Hárdi, A. Kroo // Torture Volume N 21. — November, 2011. — pp. 84-97.

Kenneth E. Miller. Rethinking a Familiar Model: Psychotherapy and the Mental Health of Refugees / Miller Е. Kenneth // Journal of Contemporary Psychotherapy. — Vol. 29, No. 4,1999. — pp. 283- 306.

Kristal-Andersson B. Psychology of the refugee, the immigrant and their children: Development of a conceptual framework and application to psychotherapeutic related support work / B. Kristal-Andersson. — Department of Psychology, University of Lund, 2000. — 370 p.

Повідомлення про авторські права

Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/