Ключові слова
стресоcтійкість
підлітковий вік
психічні стани
психічне напруження
психологічні особливості
стратегія поведінки
навички конструктивного реагування
Як цитувати
Анотація
Війна є складною та непередбачуваною ситуацією, яка може суттєво впливати на психологічний стан дітей та підлітків. Підвищення рівня стресостійкості у цій віковій групі може допомогти їм ефективніше впоратися зі стресом, який може виникати під час війни.
В статті у ході дослідження визначено психологічні особливості стресу у підлітків в умовах війни; зазначено, що соціально-психологічні властивості підлітків визначають вибір стратегії поведінки в умовах стресу; представлено результати психодіагностичного етапу роботи щодо особливостей прояву стресу дітей підліткового віку; розглянуто особливості роботи психолога з подолання стресу у дітей підліткового віку; виокремлено засоби з підвищення рівня стресостійкості дітей підліткового віку в умовах війни; представлено програму з підвищення рівня стресостійкості у дітей підліткового віку і результати її впровадження.
Посилання
Venger, O. P., Yastremska, S. O., Rega, N. I., & et al. (2016). Posttravmatichniy stresoviy rozlad: posibnik. Ternopil: TDMU.
Kaloshin, V. F. (2004). Yak dolati stres u pedagogichniy diyalnosti. Praktichna psihologiya ta sotsialna robota, 8, 58-68.
Kaloshin, V. F. (2004). Yak dolati stres u pedagogichniy diyalnosti. Praktichna psihologiya ta sotsialna robota, 9, 60-67.
Kisarchuk, Z. G., Omelchenko, Ya. M., Lazos, G. P., & et al. (2020). Tehnologiyi psihoterapevtichnoyi dopomogi postrazhdalim u podolanni proyaviv posttravmatichnogo stresovogo rozladu: monografiya. Kiyiv: Vidavnichiy Dim "Slovo".
Prorok, N. (2018). Osnovi reabilitatsiynoyi psihologiyi: podolannya naslidkiv krizi. Navchalniy posibnik. Tom 1. Kiyiv.
Romanchuk, O. (2012). Psihotravma ta sprichineni neyu rozladi: proyavi, naslidki y suchasni pidhodi do terapiyi. NEYRONEWS.
Sele, G. (1992). Stress bez distressa. Riga: Vieda.
Sivograkova, Z. A. (2007). Vivchennya Individualno-psihologichnih osoblivostey osobistisnogo podolannya (coping) studentiv VNZ. Naukoviy chasopis NPU im. M. P. Dragomanova. SerIya 12, 16 (40), 269-275.
Tereschenko, A. O., & Dzyubko, L. V. (2021). Psihologichni osoblivosti perezhivannya stresovih situatsiy u molodshih shkolyariv. In Sotsialno-psihologichni tehnologiyi rozvitku osobistosti: Zbirnik materialov IV Mizhnarodnoyi naukovo-praktichnoyi konferentsiyi molodih vchenih, aspirantiv ta studentiv (m. Herson 22 kvitnya 2021 roku) (pp. 402-405). Herson: FOP Vishemirskiy V.S.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2023 Lіudmyla Tereshchenko, Inna Tolkunova