ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК РЕСУРС ЕФЕКТИВНОСТІ ЗБРОЙНИХ СИЛ
PDF 55-64

Ключові слова

емоційний інтелект
збройні сили
емоції
військове лідерство
управління людськими ресурсами
реалізація кадрового потенціалу

Як цитувати

Khraban , T. (2022). ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК РЕСУРС ЕФЕКТИВНОСТІ ЗБРОЙНИХ СИЛ. ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС, 8(3), 55–62. https://doi.org/10.31108/1.2022.8.3.5

Анотація

У ситуаціях ведення бойових дій використання ефективних стратегій управління емоціями має вирішальне значення для ефективного виконання завдань, поставлених перед збройними силами. Мета статті – проаналізувати останні дослідження та публікації, в яких порушувалися питання щодо реалізації потенціалу емоційного інтелекту в контексті збройних сил, та окреслити потенційні переваги використання емоційного інтелекту для підвищення ефективності виконання завдань, пов’язаних із військовою службою. Матеріали та методи. З метою зваженого та неупередженого вивчення, а також узагальнення результатів раніше проведених досліджень було застосовано загальнонаукові методи дослідження: аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення та ін. Матеріалом для проведення систематичного огляду наукових досліджень послужили зарубіжні публікації, метою яких є вивчення взаємозв’язку між емоційним інтелектом та факторами, що визначають ефективність виконання завдань, пов’язаних із військовою службою. Результати дослідження. Основною характеристикою сучасних досліджень емоційного інтелекту в ракурсі військової перспективи є їх прикладний характер, тобто спрямованість на застосування результатів досліджень у практичній діяльності. При цьому особливо активно розвиваються напрямки, що вивчають переваги використання потенціалу емоційного інтелекту у сфері 1) військового лідерства, включаючи створення спільного бачення, побудову відносин та стимулювання ефективної роботи команди; 2) політики та практики управління людськими ресурсами, спрямованого на максимально повну реалізацію військовослужбовцями свого потенціалу як в армії, так і за її межами; 3) ефективності виконання бойових та повсякденних військових завдань, що реалізується через групову згуртованість групи, психологічний добробут, організаційну відданість. Але існує недостатня розробленість проблеми залучення потенціалу емоційного інтелекту в сфері військової освіти. Висновки. У перспективі, задіяння концепції емоційного інтелекту у військовому контексті може бути основою для: 1) розробки ефективної військово-кадрової політики; 2) збереження та реалізації кадрового потенціалу збройних сил шляхом пошуку методів запобігання розірванню контрактів та звільненню військовослужбовців, а також підвищення ефективності їх роботи; 3) управління конфліктами серед військового керівництва та членів команд; 4) подолання тих труднощів, з якими військовослужбовці стикаються при реінтеграції у життя.

 

https://doi.org/10.31108/1.2022.8.3.5
PDF 55-64

Посилання

Aguilar, S., George, B. (2019). A Review of the Linkages between Emotional Intelligence and Leadership in the Military Forces. Business Ethics and Leadership, 3(2), 29-38. http://doi.org/10.21272/bel.3(2).29-38.2019

Allen, C. D. (2015). Ethics and Army Leadership: Climate Matters. Parameters, 45(1). http://doi.org/10.55540/0031-1723.2806

Allen, N. J. (2003). Organizational commitment in the military: A discussion of theory and practice. Military Psychology, 15, 237-253. https://doi.org/10.1207/S15327876MP1503_06

Aulia, M. (2016). Emotional Intelligence, Work Engagement, and Organizational Commitment of Indonesian Army Personnel. Anima Indonesian Psychological Journal, 31. 124-131. https://doi.org/10.24123/aipj.v31i3.571

Bailey, B. (2015). When-Military-Intelligence-Meets-Emotional-Intelligence. Retrieved from https://mtceurope.co.uk/wp-content/uploads/When-Military-Intelligence-meets-Emotional-Intelligence1.pdf.

Baker, W. L. (2012). Emotional intelligence and conflict resolution styles: Implications for United States National Guard leaders. (Doctoral dissertation). Capella University, Minneapolis.

Bardach, R. H. (2008). Leading schools with emotional intelligence: A study of the degree of association between middle school principal emotional intelligence and school success. (Unpublished dissertation). Capella University, Minneapolis.

Bar-On, R. (2007). How important is it to educate people to be emotionally intelligent, and can it be done? In R. Bar-On, J. G. Maree, & M. J. Elias (Eds.), Educating people to be emotionally intelligent (pp. 1-14). Westport, CT: Praeger Publishers.

Bar-On, R., Handley, R., & Fund, S. (2006). The Impact of Emotional Intelligence on Performance. In V. U. Druskat, F. Sala, & G. Mount (Eds.), Linking emotional intelligence and performance at work: Current research evidence with individuals and groups (pp. 3-19). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

Batool, S. S., & Khalid, R. (2012). Emotional intelligence: A predictor of marital quality in Pakistani couples. Pakistan Journal of Psychological Research, 27(1), 65.

Bond, A. L. (2016). Trait Emotional Intelligence Differences in Pre-Career and Mid-Career United States Military Leaders. (Doctoral dissertation). Auburn University, Auburn.

Boyatzis, R. E., & Soler, C. (2012). Vision, leadership and emotional intelligence transforming family business. Journal of Family Business Management, 2(1), 23-30. https://doi.org/10.1108/20436231211216394

Brown, F. W., & Moshavi, D. (2005). Transformational leadership and emotional intelligence: A potential pathway for an increased understanding of interpersonal influence. Journal of Organizational Behavior, 26, 867-871. http://www.jstor.org/stable/4093959

Campbell, D. J. (2012). Leadership in dangerous context: a team-focused, replenishment-of-resources approach. In J. A. Lawrence, and M. Mathews (Eds.), Handbook of Military Psychology (pp. 158-175). London: Oxford University Press.

Elfenbein, H. A. (2006). Team emotional intelligence: What it can mean and how it can affect performance. In V. U. Druskat, F. Sala, & G. Mount (Eds.), Linking emotional intelligence and performance at work (pp. 165-184). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.

Eslami, A. A., Hasanzadeh, A., & Jamshidi, F. (2014). The relationship between emotional intelligence health and marital satisfaction: A comparative study. Journal of education and health promotion, 3, 24-36. https://doi.org/10.4103/2277-9531.127616

Gade, P. A. (Ed.). (2003). Organizational commitment in the military. Military Psychology, 15, 163-166. https://doi.org/10.1207/S15327876MP1503_01

Gade, P. A., Tiggle, R. B., & Schumm, W. R. (2003). The measurement and consequences of military organizational commitment in soldiers and spouses. Military Psychology, 15, 191-207. https://doi.org/10.1207/S15327876MP1503_03

Garcia Zea, D. & Sankar, S. & Isna, N. (2020). The impact of emotional intelligence in the military workplace. Human Resource Development International, 1-17. https://doi.org/10.1080/13678868.2019.1708157

Garner, S., and Associates (2009). Correlates of Organizational Commitment and Knowledge Sharing via Emotional Intelligence: An Empirical Investigation. The Business Review, 15(1), 89-96.

Goleman, D. (1995). Emotional intelligence: Why it can matter more than IQ. New York, NY: Bantam Dell.

Goleman, D. (1998). Working with emotional intelligence. New York: Bantam Book.

Goleman, D. (2002). Primal leadership: Learning to lead with emotional intelligence. Boston, MA: Harvard Business School Press.

Goleman, D. (2006). What makes a leader? In W. E. Rosenbach, & R. Taylor (Eds.), Contemporary issues in leadership (6th Ed., pp. 159-173). Boulder, CO: Westview Press.

Gowing, M. K., O’Leary, B. S., Brienza, D., Cavallo, K., & Crain, R. (2006). A practitioner’s research agenda: Exploring real-world applications and issues. In V. U. Druskat, F. Sala, & G. Mount (Eds.), Linking emotional intelligence and performance at work (pp. 245-265). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.

Jeppesen, D. (2017). Emotional intelligence and military advisors. Journal of Science and Medicine in Sport, 20. 71. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2017.09.605

Kar, H. L., & O'Leary, K. D. (2013). Emotional intimacy mediates the relationship between posttraumatic stress disorder and intimate partner violence perpetration in OEF/OIF/OND veterans. Violence and victims, 28(5), 790-803. https://doi.org/10.1891/0886-6708.vv-d-12-00080

Kark, R., Karazi-Presler, T., & Tubi, S. (2016). Paradox and challenges in military leadership. Leadership Lessons from Compelling Contexts (Monographs in Leadership and Management, Volume 8). Emerald Group Publishing Limited, 8, 157-187.

Karrasch, A. (2003). Antecedents and consequences of organizational commitment. Military Psychology, 15, 225-236. https://doi.org/10.1207/S15327876MP1503_05

Koman, E. S., Wolff, S.B. (2008). Emotional intelligence competencies in the team and team leader: A multi‐level examination of the impact of emotional intelligence on team performance. Journal of Management Development, 27(1), 55-75. https://doi.org/10.1108/02621710810840767

Kotsou, I., Mikolajczak, M., Heeren, A., Gregoire, J., Leys, C. (2019). Improving emotional intelligence: a systematic review of existing work and future challenges, Emotions Review, 11(2), 151-165. https://doi.org/10.1177/17540739177359

Langkamer, K. L., & Ervin, K. S. (2008). Psychological climate, organizational commitment and morale: Implications for Army captains' career intent. Military Psychology, 20(4), 219-236. https://doi.org/10.1080/08995600802345113

Langkamer, K. L., & Ervin, K. S. (2008). Psychological climate, organizational commitment and morale: Implications for Army captains' career intent. Military Psychology, 20(4), 219-236. https://doi.org/10.1080/08995600802345113

Livingstone, H., Nadjiwon-Foster, M., & Smithers, S. (2002). Emotional Intelligence and Military Leadership. Canadian Forces Leadership Institute. Canada: Toronto.

Mayer J. D. and Salovey P. What is emotional intelligence? (1997). In P. Salovey and D. J. Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence: Educational implications (pp. 3-34). New York: Harper Collins.

Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. (2000). Competing models of emotional intelligence. In R. J. Sternberg (Ed.), Handbook of intelligence (pp. 396-420). New York: Cambridge.

Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2004). Emotional intelligence: Theory, findings, and implications. Psychological inquiry, 15(3), 197-215. https://doi.org/10.1207/s15327965pli1503_02

Meredith L. S., Sims C. S., Batorsky B. S., Okunogbe A. T., Bannon B. L., Myatt and C. A. (2017). Identifying Promising Approaches to U.S. Army Institutional Change: A Review of the Literature on Organizational Culture and Climate. Santa Monica, CA: RAND Corporation.

Meyer, J. P., Kam C., Goldenberg, I. & Bremner, N. L. (2013) Organizational Commitment in the Military: Application of a Profile Approach. Military Psychology, 25(4), 381-401. https://doi.org/10.1037/mil0000007

Mowday, R. T., Porter, L. W., & Steers, R. M. (2013). Employee-organization linkages: The psychology of commitment, absentee-ism, and turnover. Academic press.

Penrod, O. M. (2010). Army Continuing Education System: The Role of Emotional Intelligence in Army Education Leadership as It Pertains to Team Performance. (Doctoral dissertation). Retrieved from https://digitalcommons.georgiasouthern.edu/etd/318

Pinsky, I.S. (2016). Attachment quality and sexual satisfaction and sexual functioning in romantic relationships for combat veterans. (Doctoral dissertation). Family Sciences. https://doi.org/10.13023/ETD.2016.239.

Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, cognition and personality, 9(3), 185-211. https://doi.org/10.2190/DUGG-P24E-52WK-6CDG

Salovey, P., Mayer, J. D., & Caruso, D. (2002). The positive psychology of emotional intelligence. In C.R. Snyder, S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology of emotional intelligence (pp. 159-171). New York, NY: Oxford University Press.

Sashkin, M., & Sashkin, M. G. (2003). Leadership that matters: The critical factors for making a difference in people’s lives and organizations’ success. San Francisco, CA: Berrett-Koehler Publishers.

Shahhosseini, M., Silong, A. D., & Ismaill, I. A. (2013). Relationship between transactional, transformational leadership styles, emotional intelligence and job performance. Researchers World – Journal of Arts, Science & Commerce, 4(1), 15.

Singh, U. (2014). Emotional Intelligence and leadership in Indian armed forces. (Doctoral Dissertation). Osmania University, Hyderabad.

Thomas, N. (2004). The Concise Adair on Teambuilding and Motivation. London: Thorogood.

Turner, J., & Chessor, D. (2015). Relationship satisfaction, conflict and psychological distress: The impact of combat deployment to afghanistan on the romantic partners of australian army personnel. Journal of Relationships Research, 6, 12. http://dx.doi.org/10.1017/jrr.2014.13

Valor-Segura, I., Navarro-Carrillo, G., Extremera, N., Lozano, L. M., García-Guiu, C., Roldán-Bravo, M. I., & Ruiz-Moreno, A. (2020). Predicting Job Satisfaction in Military Organizations: Unpacking the Relationship Between Emotional Intelligence, Teamwork Communication, and Job Attitudes in Spanish Military Cadets. Frontiers in psychology, 11, 875. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00875

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2022 Tatiana Khraban