Ключові слова
Як цитувати
Анотація
В даній статті представлені основні технології корекції та регуляції поведінки (агресивної, гіперактивної) у дітей з розладами аутистичного спектру. Описані основні принципи психологічної корекції, на які має спиратися робота фахівця з аутичною дитиною. Розглянуто індивідуальну та групову форми роботи, підкреслені їх особливості, переваги та недоліки. Наведені правила, необхідні для складання мультимодальної програми корекції поведінкових порушень у дітей з розладами аутистичного спектру. Висвітлені ігротерапія, музикотерапія як ефективні напрямки психологічної корекції поведінкових порушень у аутичних дітей.
Посилання
Базима Н. В. Формування мовленнєвої активності у дітей з аутистичними порушеннями старшого дошкільного віку : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.03 "Корекційна педагогіка" / Базима Наталія Валентинівна – Київ, 2014. – 22 с.
Вимоги до програмно-цільового обслуговування дітей з розладами зі спектра аутизму (методичні рекомендації). Установа – розробник : НДІ соціальної і судової психіатрії та наркології МОЗ України / укл.: І. А. Марценковський,Я. Б. Бікшаєва, О. В. Ткачова. – К., 2009. – 31 с.
Иванов Е. С, Демьянчук Л.Н., Демьянчук Р.В. Направления психокоррекционной работы с аутичными детьми / В сб.: Психолого-педагогические аспекты образования детей с отклонением в развитии. 2001. М.: Изд-во МГУП, 2001. С. 166-167.
Лютова Е. К., Монина Г. Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. – М.: Генезис, 2000. – 192 с., илл.
Мамайчук И. И. Помощь психолога детям с аутизмом. – СПб.: Речь, 2007. – 288 с.
Мастюкова Е. М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция. – М.: Просвещение, 1992. – 95 с.
Обухівська А. Г. Психологу про дітей з особливими потребами у загальноосвітній школі [Текст] : [посібник] / Антоніна Обухівська, Тамара Ілляшенко, Тамара Жук. – К. : Редакція загальнопедагогічних газет, 2012. – 126 с.
Островська К. О. Аутизм: проблеми психологічної допомоги // Навчальний посібник. – Львів 2006.Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка.- с.37-38.
Рождественська М. В., Конопляста С. Ю. Ранній дитячий аутизм: Навч. посіб. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2004. – 69 с.
Руденко Л. М. Особливості агресивної поведінки розумово відсталих дітей : Монографія. – К., 2013, – 323с.
Тарасун В. В. Етапи формування когнітивних стратегій поведінки у дітей з аутизмом (програмування, контролю, обробки інформації) // Дефектологія. – 2005. - № 1. – С.8-15.
Федоренко М. В. Основні види психологічної корекції синдрому дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей / В. В. Шарук, М. В. Федоренко // Логопедія. – 2015. – №7. – С. 95-99.
Хворова Г. М. Технологія комплексної психолого-педагогічної корекції та розвитку аутичної дитини / Г. М. Хворова // Дефектологія.-2008.- №3.-с.20-27.
Чуприков А. П. Расстройства спектра аутизма: медицинская и психолого-педагогическая помощь / А. П. Чуприков, А. М. Хворова. – Изд. 2-е, дополн. – Львов : Мс, 2013. – 272 с.
Шеремет М. К. Проблеми та перспективи спеціальної освіти: // Зб. наук. Пр. Кам’янець-Подільського державного університету: серія соціально-педагогічна; випуск 7 / За ред.. О. В. Гаврилова, В. І. Співака. – Кам’янець-Подільський: ПП Мошинський В. С., 2007. – С. 101 – 103.
Шульженко Д. І. Основи психологічної корекції аутистичних порушень у дітей: Монографія. – К., 2009. – 385 с.
References (Transliteration):
Bazyma N. V. Formuvannia movlennievoi aktyvnosti u ditei z autystychnymy porushenniamy starshoho doshkilnoho viku : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk : spets. 13.00.03 "Korektsiina pedahohika" / Bazyma Nataliia Valentynivna – Kyiv, 2014. – 22 s.
Vymohy do prohramno-tsilovoho obsluhovuvannia ditei z rozladamy zi spektra autyzmu (metodychni rekomendatsii). Ustanova – rozrobnyk : NDI sotsialnoi i sudovoi psykhiatrii ta narkolohii MOZ Ukrainy / ukl.: I. A. Martsenkovskyi,Ia. B. Bikshaieva, O. V. Tkachova. – K., 2009. – 31 s.
Yvanov E. , Demianchuk L.N., Demianchuk R.V. Napravlenyia psykhokorrektsyonnoi rabotы s autychnыmy detmy / V sb.: Psykholoho-pedahohycheskye aspektы obrazovanyia detei s otklonenyem v razvytyy. 2001. M.: Yzd-vo MHUP, 2001. S. 166-167.
Liutova E. K., Monyna H. B. Shparhalka dlia vzroslыkh: Psykhokorrektsyonnaia rabota s hyperaktyvnыmy, ahressyvnыmy, trevozhnыmy y autychnыmy detmy. – M.: Henezys, 2000. – 192 s., yll.
Mamaichuk Y. Y. Pomoshch psykholoha detiam s autyzmom. – SPb.: Rech, 2007. – 288 s.
Mastiukova E. M. Rebenok s otklonenyiamy v razvytyy: Ranniaia dyahnostyka y korrektsyia. – M.: Prosveshchenye, 1992. – 95 s.
Obukhivska A. H. Psykholohu pro ditei z osoblyvymy potrebamy u zahalnoosvitnii shkoli [Tekst] : [posibnyk] / Antonina Obukhivska, Tamara Illiashenko, Tamara Zhuk. – K. : Redaktsiia zahalnopedahohichnykh hazet, 2012. – 126 s.
Ostrovska K. O. Autyzm: problemy psykholohichnoi dopomohy // Navchalnyi posibnyk. – Lviv 2006.Vydavnychyi tsentr LNU imeni Ivana Franka.- s.37-38.
Rozhdestvenska M. V., Konopliasta S. Yu. Rannii dytiachyi autyzm: Navch. posib. – K.: NPU im. M.P. Drahomanova, 2004. – 69 s.
Rudenko L. M. Osoblyvosti ahresyvnoi povedinky rozumovo vidstalykh ditei : Monohrafiia. – K., 2013, – 323s.
Tarasun V. V. Etapy formuvannia kohnityvnykh stratehii povedinky u ditei z autyzmom (prohramuvannia, kontroliu, obrobky informatsii) // Defektolohiia. – 2005. - № 1. – S.8-15.
Fedorenko M. V. Osnovni vydy psykholohichnoi korektsii syndromu defitsytu uvahy z hiperaktyvnistiu u ditei / V. V. Sharuk, M. V. Fedorenko // Lohopediia. – 2015. – №7. – S. 95-99.
Khvorova H. M. Tekhnolohiia kompleksnoi psykholoho-pedahohichnoi korektsii ta rozvytku autychnoi dytyny / H. M. Khvorova // Defektolohiia.-2008.- №3.-s.20-27.
Chuprykov A. P. Rasstroistva spektra autyzma: medytsynskaia y psykholoho-pedahohycheskaia pomoshch / A. P. Chuprykov, A. M. Khvorova. – Yzd. 2-e, dopoln. – Lvov : Ms, 2013. – 272 s.
Sheremet M. K. Problemy ta perspektyvy spetsialnoi osvity: // Zb. nauk. Pr. Kamianets-Podilskoho derzhavnoho universytetu: seriia sotsialno-pedahohichna; vypusk 7 / Za red.. O. V. Havrylova, V. I. Spivaka. – Kamianets-Podilskyi: PP Moshynskyi V. S., 2007. – S. 101 – 103.
Shulzhenko D. I. Osnovy psykholohichnoi korektsii autystychnykh porushen u ditei: Monohrafiia. – K., 2009. – 385s.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/