Ключові слова
лідерство
лідерська позиція
ціннісне ставлення до лідерської позиції
розуміння ролі лідерської позиції
здатність проявляти лідерську позицію
Як цитувати
Анотація
У статті представлено програму формування психологічних особливостей лідерської позиції особистості фахівця соціальних служб. Проаналізовано публікації науковців щодо формування лідерської позиції, її цінності як одного з компонентів професійного становлення у сфері соціальної роботи. Розкрито мету, основні завдання, особливості формування лідерської позиції та обсяг програми, що сприяє вирішенню комплексу проблем у формуванні ціннісно-смислового, когнітивно-рефлексивного, афективно-оцінного та регулятивно-поведінкового компонентів формування психологічних особливостей лідерської позиції особистості фахівця соціальних служб. Детально описано три сесії Перша сесія спрямована на формування ціннісного ставлення до лідерської позиції фахівця соціальних служб, осмисленості життєвої перспективи; друга – на розуміння й усвідомлення сутності лідерської позиції та переживання позитивного ставлення, формування активно-позитивного типу установки щодо інших людей у діяльності соціальних служб; третя – здатність проявити лідерську позицію та конструктивно діяти в проблемних ситуаціях професійної діяльності тощо. Описано складові сесій.
Посилання
Abulkhanova-Slavskaia, K. A. (1991). Stratehyia zhyzny. Moskva : Mysl [in Russian].
Balakhtar, V. (2015). Formuvannia profesionalizmu u maibutnikh fakhivtsiv sotsialnoi roboty. Naukovyi visnyk Khersonskoho derzhavnoho universytetu. (Cotsiolohichni nauky). Vyp. 1, 113-116. Kherson : Helvetyka [in Ukrainian].
Balakhtar, V. V. (2019). Psykholohiia stanovlennia osobystosti fakhivtsia z sotsialnoi roboty. (Dys. d. psykhol. nauk). Instytut psykholohii imeni H. S. Kostiuka NAPN Ukrainy, Kyiv [in Ukrainian].
Balakhtar, V. V. & Tanasiichuk, V. I. (2020). Formuvannia liderskoi pozytsii osobystosti fakhivtsia sotsialnykh sluzhb : spetskurs dlia slukhachiv ochno-dystantsiinoi formy navchannia (fakhivtsiv sotsialnykh sluzhb) v systemi pisliadyplomnoi osvity. Kyiv: Talkom [in Ukrainian].
Bekh, I. D. (2003). Vykhovannia osobystosti. Kn. 1. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].
Bodalev, O. O. (1988). Psykholohyia lychnosty. Moskva : MHU [in Russian].
Bozhovych, L. I. (1995). Yzbrannye psykholohycheskye trudu: Problemu formyrovanyia lychnosty. Feldshtein F. (Red.). Moskva : Mezhdunarod. ped. akademyia [in Russian].
Bondarchuk, O. I. (Red.). (2014). Metodyka doslidzhennia osoblyvostei psykholohichnoi hotovnosti kerivnykiv osvitnikh orhanizatsii do diialnosti v umovakh zmin. Kyiv [in Ukrainian].
Busel, V. T. (Red.). (2005). Velykyi tlumachnyi slovnyk suchasnoi ukrainskoi movy. (z dod. i dopov.). Kyiv ; Irpin : VTF «Perun» [in Ukrainian].
Vyshniakova S. M. (1999). Professyonalnoe obrazovanye : slovar kliuchevukh poniatyi, termynov, aktualnoi leksyky. Moskva : Эksmo [in Russian].
Halitsyna, L. M. (2010). Kerivnyk: mystetstvo planuvannia. Kyiv : Shkil. svit. [in Ukrainian].
Zvierieva, I. D., Alieksieienko, T. F., Basiuk, T. P., Bezpalko, O. V., Bondarenko, Z. P., Bratus, I. V., … & Tsiuman, T. P. (2006). Sotsialna pedahohika : Mala entsyklopediia. Zvierieva, I. D. (Red.). Kyiv : Tsentr uchebnoi lyteraturu [in Ukrainian].
Kichuk, A. (2006). Tsinnisne stavlennia yak psykholohichnyi fenomen. Psykholohiia i suspilstvo, 3. S. 80-84 [in Ukrainian].
Leontev, A. N. (1975). Deiatelnost. Soznanye. Lychnost. Moskva: Polytyzdat. [in Russian].
Leontev, D. A. (2000). Test smyslozhyznennukh oryentatsyi (SZhO). Moskva: Smysl [in Russian].
Lobanova, N. N., Kosarev, V. V., & Kriuchatov, A. P. (1997). Professyonalnaia kompetentnost pedahoha. Samara – Sankt-Peterburh [in Russian].
Lukyna, V. S. (2004). Yssledovanye motyvatsyy vnutrenneho razvytyia. Voprosu psykholohyy, 5, S.25-32. [in Russian].
Rachynskyi, A. P. (2009). Kerivnyk u derzhavnykh instytutsiiakh. Kyiv : NADU [in Ukrainian].
Romanovskyi, A. H., Kvasnyk, O. V., & Shapolova, V. V. (2016). Trekhvektornaia struktura poniatyia liderstvo. Ynnovatsyy v nauke, obrazovanyy y proyzvodstve Kazakhstana = Innovations in 187 science, education and production of Kazakhstan : materyalu Mezhdunar. nauch.-prakt. konf., 17-18 noiabria 2016 h., S. 73-77. Almaata : ETU. T. 2 [in Russian].
Romanovskyi, O. H., Hura, T. V., Reznik, S. M., … . & Bondarenko, V. V. (2018). Formuvannia liderskoi pozytsiimaibutnikh inzheneriv u zakladakh vyshchoi tekhnichnoi osvity. Romanovskyi O. H. (Red.) Kharkiv: NTU»KhPI» [in Ukrainian].
Slastenyn, V.A. Ysaev, Y.F., Shyianov, E.N. (2002). Pedahohyka: ucheb. posobye dlia stud. vыssh. ped. ucheb. zavedenyi. Moskva : Yzdatelskyi tsentr «Akademyia» [in Russian].
Stepanov, O. M. (Uporiad) (2006). Psykholohichna entsyklopediia. Kyiv : Akademvydav [in Ukrainian].
Stoliarenko, O. B. (2012). Psykholohiia osobystosti. Kyiv : Tsentr uchbovoi literatury [in Ukrainian].
Tanasiichuk, V. I. (2016). Doslidzhennia liderstva u vitchyznianii ta zakhidnii nautsi. Naukovyi visnyk BDFEU. Humanitarni nauky. Spetsvypusk «Sotsialna robota i osobystist» : zbirnyk naukovykh prats [red. kol. : Piren M.I (nauk. red.) ta in.]. Chernivtsi : Tekhnodruk. S.186-191 [in Ukrainian].
Tansiichuk, V. I. (2021). Formuvannia liderskoi pozytsii fakhivtsia sotsialnykh sluzhb zasobamy innovatsiinykh tekhnolohii. Psykholoho-pedahohichnyi suprovid profesiinoi pidhotovky ta pidvyshchennia kvalifikatsii fakhivtsiv v umovakh transformatsii osvity: Materialy IKh Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii (18 hrudnia 2020 r., m. Kyiv). Kyiv: DZVO «UMO», 2021. S.193-196. Vidnovleno z: http://umo.edu.ua/mizhnarodni-naukovopraktichni-konferenciji-2020-roku [in Ukrainian].
Tymoshenko, Y. Y. & Sosnyn, A. S. (2002). Menedzher orhanyzatsyy: ucheb. posobye dlia menedzhera. Kyiv: Yzd-vo Evrop. un-ta. [in Ukrainian].
Tsyhan, N. V. (2017). Osoblyvosti formuvannia profesiinoi kompetentnosti pry pidhotovtsi fakhivtsiv dlia riznykh typiv sotsialnykh zakladiv. Zbirnyk naukovykh prats Khmelnytskoho instytutu sotsialnykh tekhnolohii Universytetu «Ukraina», 13, S. 71-75. Vidnovleno z http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2017_13_19. [in Ukrainian].
Fiedler, F.E. (1967). A theory of leadership effectiveness. New York: McGraw-Hil [In English].
Moorhead, G. & Griffin, R.W. (2012). Managing organizational behavior. UK: South Westorn [In English].
Stogdill, R. M. (1959). Individual Behavior and Group Achievement. New York : Oxford University Press [In English].
Schvartz, S. H. (1992). The structure and content of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. In M. P. Zanna (Ed.) Advances in Experimental Social Psychology. Orlando: FL: Academic. Vol. 25, pp 1-65 [In English].
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/