Ключові слова
теоретичний підхід
психологічна діагностика
емпіричне дослідження
взаємодія
особистість
поведінка
діагностичні засоби
Як цитувати
Анотація
У статті аналізуються особливості дослідження соціального інтелекту як феномену психологічної науки. Відзначається, що дослідники все більше проявляють інтерес до конструктів, які регулюють поведінку особистості в соціумі; аналізу життя людини в конкретних соціально-економічних й історичних умовах, в тому числі соціального інтелекту особистості. Розкривається взаємозв’язок проблем, характеризуючих сучасні дослідження соціального інтелекту; виокремлюються та аналізуються основні проблеми його вивчення, серед яких – недостатня розробленість існуючих наукових підходів до дослідження соціального інтелекту, труднощі створення інструментарію для його вимірювання, складність витягу соціального інтелекту з контексту повсякденного життя людини, необхідність урахування належності вивчаємої особистості до конкретних соціальних груп і культур. А також у статті розглядаються найбільш ґрунтовні концепції соціального інтелекту, показано їх переваги та недоліки, проаналізовано причини виникнення у дослідників соціального інтелекту почуття «глухого куту».
Особлива увага приділяється питанням обмеженості основної інформації про соціальний інтелект при вивченні школярів і студентів. Відзначається, що оскільки соціальний інтелект особистості розвивається в процесі соціалізації, він якісно відрізняється на різних етапах онтогенезу.
Посилання
Arshanskaya, A. V. (2018). Psikhologicheskie usloviya stanovleniya socialjnogo intellekta: istoriya i sovremennostj [Psychological conditions for the formation of social intelligence: history and modernity]. Monografiya. M-vo obrazovaniya i nauki RF, SakhGU. Tambov: Konsaltingovaya kompaniya Yukom, 85 s. [in Russian]
Ayjzenk, G. Yu. (1995). Intellekt: Novihyj vzglyad [Intelligence. A new look]. Voprosih psikhologii. №1. S. 111-131. [in Russian]
Aljbrekht K. (2010). Socialjnihyj intellekt. Nauka o navihkakh uspeshnogo vzaimodeyjstviya s okruzhayuthimi [Social intelligence. The science of successful interaction skills]. M.: Akademiya. 302 s. [in Russian]
Gilford, Dzh. (1965). Strukturnaya modelj intellekta [Structural model of intelligence]. M.: Nauka. 456 s. [in Russian]
Zhuravlev, A. L. (2007). «Socialjno-psikhologicheskaya zrelostj»: obosnovanie ponyatiya ["Socio-psychological maturity": substantiation of the concept]. Psikhologicheskiyj zhurnal. T. 28. № 2. S. 44 -54. [in Russian]
Kunicihna, V. N. (1995). Socialjnaya kompetentnostj i socialjnihyj intellekt: struktura, funkcii, vzaimootnoshenie [Social competence and social intelligence: structure, function, relationship]. Teoreticheskie i prikladnihe voprosih psikhologii. Vihp. 1.4.1. S.- Pb. S. 48-61. [in Russian]
Luneva, O. V. (2009). Socialjnihyj intellekt: istoriya izucheniya i osnovnihe modeli [Social Intelligence: History of Research and Basic Models]. M.: Izd-vo Mosk. gumanit. un-ta. 234s. [in Russian]
Mikhayjlova, E. S. (2001). Test Dzh. Gilforda i M. Sallivena. Diagnostika socialjnogo intellekta [Test by J. Guilford and M. Sullivan. Diagnostics of social intelligence]. SPb.: IMATON. 56s. [in Russian]
Savenkov, A. I. (2006). Koncepciya socialjnogo intellekta [Social intelligence concept]. Odarennihyj rebenok. № 1. S. 6-18. [in Russian]
Ushakov, D. V. (2000). Socialjnihyj intellekt kak vid intellekta [Social intelligence as a kind of intelligence]. M.: Izd-vo In-ta psikhologii RAN. S. 11-28. [in Russian]
Ross, L. D. (1997). The Intuitive Psychologist and his Shortcomings: Distortion in the Attribution Process . Advances in Experimental Social Psychology. N.Y.,V. 10.P. 171-220.
Sternberg, R. J. (1997). Successful intelligence. New York: Plume, 345р.
Guilford, J. P. (1967). The nature of human intelligence. New York : McGraw-Hill. 456р.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/