ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ В РОБОТІ З ДІТЬМИ
PDF 85-98

Ключові слова

арт-терапія
дитяча психологія
розвиток дитини
ізотерапія
казкотерапія
лялькотерапія
пісочна терапія

Як цитувати

Danilyuk, I., & Burkalo, N. (2021). ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ В РОБОТІ З ДІТЬМИ. ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС, 7(9), 85–98. https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.7

Анотація

Статтю присвячено висвітленню особливостей застосування арт-терапії в роботі з дітьми, зокрема розкриттю характерних рис дитячого розвитку та розгляду основних арт-терапевтичних напрямків в роботі з дітьми. Арт-терапія широко застосовується в роботі з дітьми, а саме в психодіагностичній, психокорекційній та психотерапевтичній роботі, оскільки є найбільш м’яким методом роботи з різними психологічними проблемами та сприяє творчому розвитку пізнавальних та творчих здібностей дитини налагодженню гармонійних відносин з оточуючим середовищем. Дитячий вік є важливим періодом розвитку дитини, саме в цей період починають стрімко розвиватися пізнавальні психічні процеси та творча діяльність дитини. Серед різноманіття напрямків
арт-терапії в роботі з дітьми широко застосовують: ізотерапію (використання образотворчого мистецтва, а саме малювання, сприяє розвитку емоційної сфери та творчих здібностей дитини), казкотерапію (використання казки в терапевтичних цілях, сприяє розвитку фантазії та творчого мислення дитини), лялькотерапію (використання ляльки в терапевтичній роботі з дітьми, сприяє розвитку пізнавальних процесів та покращує соціальну адаптацію дитини), пісочну терапію (використання піску в терапевтичних цілях для гармонізації внутрішнього стану дитини та покращенню її соціальних навичок). Застосування арт-терапії є дієвим способом роботи з дітьми, що сприяє всебічному розвитку та самовираженню дитини. 

 

https://doi.org/10.31108/1.2021.7.9.7
PDF 85-98

Посилання

Babiy, I. V. (2014). Teoriya i praktyka art-terapiyi [The theory and practice of art therapy]: navchalno-metodychnyy kompleks. Uman: Almi. [in Ukrainian]

Vydra, O. G. (2011). Vikova ta pedagogichna psihologiya [Age and pedagogical psychology]. Navch. posib. Kyiv: Tsentr uchbovoyi literatury. [in Ukrainian]

Voznesenska, O. L. & Mova, L. V. (2007). Art-terapiya v roboti praktychnogo psyhologa: vykorystannya art-tehnologiy v osviti [Art therapy in the work of a practical psychologist: the use of art technology in education]. Kyiv: Shkilnyy svit. [in Ukrainian]

Dutkevych, T. V. (2012). Dytyacha psyhologiya [Child psychology]. Navch. posib. Kyiv: Tsentr uchbovoyi literatury. [in Ukrainian]

Dutkevych, T. V. (2017). Dytyacha rozvyvalno-korektsiyna psyhologiya [Child developmental and correctional psychology]. Modulnyy navchalnyy posibnyk dlya studentiv VNZ za napryamom pidgotovky 6.030103 «Praktychna psyhologiya». Kyiv: Tsentr uchbovoyi literatury. [in Ukrainian]

Zinkevich-Evstigneeva, T. D. (2000). Praktikum po skazkoterapii [Workshop of fairytale therapy]. Sankt-Peterburh: Rech. [in Russian]

Zinkevich-Evstigneeva, T. D. & Grabenko, T. M. (2001). Praktikum po kreativnoy terapii [Workshop of creative therapy]. Sankt-Peterburh: Rech. [in Russian]

Kalka, N. M. & Kovalchuk, Z. Ya. (2020). Praktykum z art-terapiyi [Workshop of art therapy]: navch.-metod. posibnyk. Ch. 1. Lviv: LvDUVS. [in Ukrainian]

Kiseleva, M. V (2006). Art-terapiya v rabote s detmi [Art therapy in the work with children]: Rukovodstvo dlya detskih psihologov, pedagogov, vrachey i spetsialistov, rabotayuschih s detmi Sankt-Peterburh: Rech. [in Russian]

Kiseleva, M. V. (2007). Art-terapiya v prakticheskoy psihologii i sotsialnoy rabote [Art therapy in practical psychology and social work]. Sankt-Peterburh: Rech. [in Russian]

Kolpakchy, O. S. (2018). Art-terapiya [Art therapy]: kurs lektsiy: navchalnyy posibnyk. Kyiv: Tsentr uchbovoyi literaturi. [in Ukrainian]

Kopytin, A. I. & Svistovskaya, E. E. (2014). Art-terapiya detey i podrostkov [Art therapy of children and teenagers]. Moskva: Kogito-Tsentr. [in Russian]

Osipova, A. A. (2002). Obschaya psihokorrektsiya [General psychocorrection]. Uchebnoe posobie. Moskva: Sfera. [in Russian]

Pavelkiv, R. V. & Tsygypalo, O. P. (2010). Dytyacha psyhologiya [Child psychology]: navch. posib. Kyiv: Akademvydav. [in Ukrainian]

Rybakova, S. G. (2007). Art-terapiya dlya detey s zaderzhkoy psihicheskogo razvitiya [Art therapy for children with delay mental development]: uchebnoe posobie. Sankt-Peterburh: Rech. [in Russian]

Sergeenkova, O. P., Stolyarchuk, O. A., Kohanova, O. P. & Paseka, O. V. (2012). Vikova psyhologiya [Age psychology]. Navch. posib. Kyiv: Tsentr uchbovoyi literatury.

[in Ukrainian]

Soroka, O. V. (2008). Art-terapiya v sotsialniy sferi [Art therapy in the social sphere]. Kurs lektsiy. Ternopil: TDPU. [in Ukrainian]

Tararina, E. V. (2013). Praktikum po art-terapii: shkatulka mastera [Workshop on art therapy: the master's box]. Nauchno-metodicheskoe posobie. – Lugansk: Elton-2. [in Russian]

Повідомлення про авторські права

Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/