Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Останніми десятилiттями в усьому cвіті відбуваються докорінні змiни у розумінні та забезпеченні якісної оcвіти для дітей з особливими потребами. В Українi також набувають поширення новітні освітні технології, в основу яких покладено принцип урахування інтересів таких дiтей.
Одним з основних принципів міжнародних стандартів є право дітей з особливими потребами на інтеграцiю в суспільство, основою чого є забезпечення таким дiтям доступу до якісної освіти. В статті розкриваються питання специфіки організації психологічного супроводу дітей з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання.
Посилання
Битянова М. Р. Виды психолого-педагогического консилиума в образовательном учреждении / Школьный психолог. – 2002. - № 5. – С.34-37.
Гречко Л. М. Психологічний супровід дітей з вадами психофізіологічного розвитку в загальноосвітній школі // Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського державного університету: Серія соціально-педагогічна: Вип.6. – Кам’янець-Подільський – 2006. – С.247-250.
Колупаєва А. А. Діти з особливими потребами та організація їх навчання: наук.-метод.посіб. [Текст] / А. А. Колупаєва, Л. О. Савчук. – К.: Наук.світ, 2010. – 196 с.
Мамайчук И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб.: Речь, 2003. – 382 с.
Мушинський В. П. Психолого-педагогічний супровід інклюзивного навчання в початковій школі // http://mynvk.org.ua/inklyuzivna-osvita.
Нестояща К. До питання інклюзивної освіти в Україні // http://osvita.ua/school/inclusive_education/29475/
Оклей-Проданюк О. В. Організація роботи практичного психолога з сім’ями дітей в закладах інтернатного типу / Психологічна служба : науково-метод. вісн. Вип. 6 / [укл. Д. Д. Романовська , С. І. Собкова ]. – Чернівці : Технодрук, 2008. – С. 185-186.
Слободяник И.П. Психологическая помощь школьникам с проблемами в обучении: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 273 с.
Романовська Д. Д. Психологічний супровід процесу інтеграції у суспільство дітей з особливими потребами / за ред. Д. Д. Романовської, С. І. Собкової. – Чернівці: Технодрук, 2009. – С. 104-109.
References (Transliteration):
Bityanova M. R. Vidyi psihologo-pedagogicheskogo konsiliuma v obrazovatelnom uchrezhdenii / Shkolnyiy psiholog. – 2002. - # 5. – S.34-37.
Grechko L. M. PsihologIchniy suprovId dItey z vadami psihofIzIologIchnogo rozvitku v zagalnoosvItnIy shkolI // Zb. nauk. prats Kam’yanets-PodIlskogo derzhavnogo unIversitetu: SerIya sotsIalno-pedagogIchna: Vip.6. – Kam’yanets-PodIlskiy – 2006. – S.247-250.
KolupaEva A. A. DIti z osoblivimi potrebami ta organIzatsIya Yih navchannya: nauk.-metod.posIb. [Tekst] / A. A. KolupaEva, L. O. Savchuk. – K.: Nauk.svIt, 2010. – 196 s.
Mamaychuk I. I. Psihokorrektsionnyie tehnologii dlya detey s problemami v razvitii. – SPb.: Rech, 2003. – 382 s.
Mushinskiy V. P. Psihologo-pedagogIchniy suprovId Inklyuzivnogo navchannya v pochatkovIy shkolI // http://mynvk.org.ua/inklyuzivna-osvita.
Nestoyascha K. Do pitannya InklyuzivnoYi osvIti v UkraYinI // http://osvita.ua/school/inclusive_education/29475/
Okley-Prodanyuk O. V. OrganIzatsIya roboti praktichnogo psihologa z sIm’yami dItey v zakladah Internatnogo tipu / O. V Okley-Prodanyuk, S. I. Sobkova // PsihologIchna sluzhba : naukovo-metod. vIsn. Vip. 6 / [ukl. D. D. Romanovska , S. I. Sobkova ]. – ChernIvtsI : Tehnodruk, 2008. – S. 185-186.
Slobodyanik I.P. Psihologicheskaya pomosch shkolnikam s problemami v obuchenii: Prakticheskoe posobie. – M.: Ayris-press, 2004. – 273 s.
Romanovska D. D. PsihologIchniy suprovId protsesu IntegratsIYi u suspIlstvo dItey z osoblivimi potrebami / D. D. Romanovska // za red. D. D. RomanovskoYi, S. I. SobkovoYi. – ChernIvtsI: Tehnodruk, 2009. – S. 104-109.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/