Ключові слова
Як цитувати
Анотація
У статті узагальнені результати вітчизняних та зарубіжних досліджень самопрезентаційного феномена і мотивації його прояву у перехідний період від молодшого шкільного до підліткового віку. Виділено дві групи показників функціонування презентаційного феномена в дитячому віці: когнітивні і поведінкові. Підтверджено формування розуміння і сприйняття молодшими школярами тактик самопрезентації: інтенсивний розвиток системи когнітивних репрезентацій, актуалізація самопрезентаційної мотивації, її реалізація на поведінковому рівні. Підібрано комплекс методик, що дозволяють простежувати особливості самопрезентації в умовах діяльнісної самореалізації в освітньому просторі.
Посилання
Aloise-Young P. Peer influence on smoking initiation during early adolescence: a comparison of group members and group outsiders //Journal of Applied psychology.-1994.- Vol.79, № 2.-P.281-287.
Banerjee R., Lintern V. Boys will be boys: the effect of social evaluation concerns on gender-typing //Social Development.- 2000.-Vol.9, № 3.- P.398-408.
Vander-Zanden J., Human Development. New York: McGraw-Hill Inc.,1993.-715 p.
ДеревянкоР. И., Особенности мотивов общения со взрослым и сверстниками у дошкольников: Дис. кандидат психологических наук [Текст] . - М.: 1983 – 124с.
Дьякова Е. В. Постановка проблемы изучения особенностей самосознания и навыков самопрезентации у младших подростков с задержкой психического развития / Ученые записки Орловского государственного университета. – 2013г. – №5 (55), – С. 239-241.
Корчакова Н. В. Психологічні особливості особистісної самопрезентації в молодшому шкільному віці: дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпатський ун- т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 2004.
References (Transliteration):
Aloise-Young P. Peer influence on smoking initiation during early adolescence: a comparison of group members and group outsiders //Journal of Applied psychology.-1994.- Vol.79, # 2.-P.281-287.
Banerjee R., Lintern V. Boys will be boys: the effect of social evaluation concerns on gender-typing //Social Development.- 2000.-Vol.9, # 3.- P.398-408.
Vander-Zanden J. Human Development. New York: McGraw-Hill Inc.,1993.-715p
Derevyanko R.I. Osobennosti motivov obscheniya so vzroslyim i sverstnikami u doshkolnikov: Dis. kandidat psihologicheskih nauk [Tekst] / R. I. Derevyanko. - M.: 1983 – 124s.
Dyakova E.V. Postanovka problemI izucheniya osobennostey samosoznaniya i navIkov samoprezentatsii u mladshih podrostkov s zaderzhkoy psihicheskogo razvitiya / Uchenyie zapiski Orlovskogo gosudarstvennogo universiteta. – 2013g. – #5 (55), – S. 239-241.
Korchakova N. V. PsihologIchnI osoblivostI osobistIsnoYi samoprezentatsIYi v molodshomu shkIlnomu vItsI: dis... kand. psihol. nauk: 19.00.07 / Prikarpatskiy un- t Im. Vasilya Stefanika. - Ivano-FrankIvsk, 2004.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/