Ключові слова
нейротизм
психічне здоров’я
стрес
навчальне вигорання
студенти
Польща і Україна
Як цитувати
Анотація
У статті представлено результати досліджень стосовно нейротизму студентів в Польщі та Україні, спричинені пандемією коронавірусу. Дослідження проводилося за допомогою методу онлайн опитування на вибірці 1978 студентів у Польщі та 411 в Україні. Результати досліджень показують, що середній та високий рівні нейротизму спостерігалися відповідно 61% у Польщі та 47% в Україні. Регресійний аналіз показав, що головними чинниками, які впливали на рівень нейротизму серед студентів були навчальне вигорання, стать, економічна ситуація, зацікавленість пандемією та задоволеність життям. Нейротизм зростає водночас із навчальним вигоранням, втратою економічних ресурсів та підвищенням зацікавленості пандемією. Жінки також отримують більш високі результати за шкалою нейротизму. Порівняльний аналіз за результатами досліджень між польськими та українськими студентами показує, що українська молодь краще справляється з карантином та дистанційним навчанням, має краще психічне здоров’я. Зібрані спостереження показують, що в умовах пандемії може сформуватися невротичне покоління коронавірусу COVID-19.
Посилання
Brooks, S. K., Webster, R. K., Smith, L. E., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., Rubin, G. J. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. The Lancet, 395, s. 912-920.
Borodchuk, N., Cherenko, N. (2020). Zvit UNICEF „COVID-19 pohlybliuie nerivnist v Ukraini: dostup do internetu, naiavnist kompiutera ta zhytlovi umovy” [The UNICEF report „COVID-19 deepens inequality in Ukraine: Internet access, computer availability and living conditions”]. https://www.unicef.org/ukraine/. [in Ukrainian]
Borodchuk, N., Cherenko, N. (2020). Zvit UNICEF „Borotba z COVID-19 v Ukraini: pochatkovi otsinky vplyvu na bidnist” [UNICEF Report „Combating COVID-19 in Ukraine: Initial Poverty Impact Assessments”]. https://www.unicef.org/ukraine/. [in Ukrainian]
Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., & Zheng, J. (2020). The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry research, 112934.
Chaban, O., Khaustova, O. (2020). Psykhichne zdorovia v period pandemii COVID-19 (osoblyvosti psykholohichnoi kryzy, tryvohy, strakhu ta tryvozhnykh rozladiv) [Mental health during the COVID-19 pandemic (features of psychological crisis, anxiety, fear and anxiety disorders)]. NEIRONEWS: psykhonevrolohiia ta neiropsykhiatriia, 3 (114), s. 26-36. [in Ukrainian]
Cheng, S. K., Wong, C. W., Tsang, J., & Wong, K. C. (2004). Psychological distress and negative appraisals in survivors of severe acute respiratory syndrome (SARS). Psychological Medicine, 34 (7), 1187-1195.
Długosz, P. (2020). Neurotic coronavirus generation? The report from the second wave of research on the students from Kraków.10.13140/RG.2.2.19991.80801.
Sotsiolohichna hrupa „Reitynh”. (2020). Doslidzhennia „Psykhoemotsiinyi stan ukraintsiv na karantyni” [Research „Psycho-emotional state of Ukrainians in quarantine”]. http://ratinggroup. ua/research/ukraine/. [in Ukrainian]
UNICEF (2020). Doslidzhennia „Molod na karantyni: dani U-Report Ukraine ta viddil zdorovia UNICEF” [Research „Youth in quarantine: data U-Report Ukraine Department of Health and UNICEF”]. http://knowledge.org.ua/uk/molod-na-karantini/. [in Ukrainian]
Dubey, S., Biswas, P., Ghosh, R., Chatterjee, S., Dubey, M. J., Chatterjee, S., ... & Lavie, C. J. (2020). Psychosocial impact of COVID-19. Diabetes & Metabolic Syndrome: Clinical Research & Reviews.
Gambina, M., Sękowski, M., Woźniak-Prus, M., Cudoc, A., Hansena K., Gorgola, J., Huflejt-Łukasika, M., Kmita, G., Kubicka, K., Łyśa, A., Maison, D., Oleksya, T., Wnuk, A. (2020). Uwarunkowania objawów depresji i lęku uogólnionego u dorosłych Polaków w trakcie epidemii Covid-19 – raport z pierwszej fali badania podłużnego [Determinants of Depression Symptoms and Generalized Anxiety in Adult Poles During the Covid-19 Epidemic – Report from the First Wave of the Longitudinal Study]. http://psych.uw.edu.pl/2020/05/27/raport-z-i-fali-badania-podluznego-uwarunkowania-objawow-depresji-i-leku-uogolnionego-u-doroslych-polakow-w-trakcie-epidemii-covid-19/. [in Poland]
Gerhold, L. (2020). COVID-19: Risk perception and Coping strategies. Results from a survey in Germany. PsyArXiv, 25 Mar. doi: 10.31234/osf.io/xmpk4.
Haietska, I., Klymanska, L., Klimanska, L., Horoshenko, M. (2020). Perezhyvannia ta povedinka studentskoi molodi v umovakh karantynu COVID-19: strakh chy vnutrishnia motyvatsiia determinuiut preventyvnu povedinku [Experiences and behavior of student youth in the conditions of quarantine COVID-19: fear or intrinsic motivation determine preventive behavior]. PSYCHOLOGICAL JOURNAL. Vol. 6. [in Ukrainian].
Eysenck, H. J. (1991) Neuroticism, Anxiety, and Depression, Psychological Inquiry, 2:1, 75-76, DOI: 10.1207/s15327965pli0201_17.
Hawryluck, L., Gold, W. L., Robinson, S., Pogorski, S., Galea, S., & Styra, R. (2004). SARS control and psychological effects of quarantine. Toronto, Canada. Emerging infectious diseases, 10 (7), 1206.
Horney, K., 1937, The Neurotic Personality of Our Time. New York: W. W. Norton 8c Co.
Strauss, W., Howe, N. (1991). Generations: The history of America's future, 1584 to 2069. New York, NY: William Morrow and Company.
Huang, Y. & Zhao, N. (2020). Generalized anxiety disorder, depressive symptoms and sleep quality during COVID-19 outbreak in China: a web-based cross-sectional survey. Psychiatry research, 112954.
Kępiński, A. (1986). Psychopatologia nerwic. Warszawa. PZWL.
Levkovich, I. & Shinan-Altman, S. (2020). Impact of the COVID-19 pandemic on stress and emotional reactions in Israel: A mixed-methods study.
Mannheim, K. (1952). The Problem of Generations. In Kecskemeti, Paul (ed.). Essays on the Sociology of Knowledge: Collected Works, Volume 5. New York: Routledge. p. 276–322
Maslow, H.A.,1989, A theory of human motivation. Readings in managerial psychology, 20, 20-35.
Mazorchuk, M., Vakulenko, T., Tereshchenko, V., Bychko H., Shumova, K., Rakov, S., Horokh V. ta in. Natsionalnyi zvit za rezultatamy mizhnarodnoho doslidzhennia yakosti osvity PISA-2018 [National report on the results of the international survey on the quality of education PISA-2018]. Ukrainskyi tsentr otsiniuvannia yakosti osvity. Kyiv: UTsOIaO. [in Ukrainian]
OECD. (2019). PISA 2018 Results (Volume III): What School Life Means for Students' Lives. OECD.
Orgilés, M., Morales, A., Delvecchio, E., Mazzeschi, C., & Espada, J. P. (2020). Immediate psychological effects of the COVID-19 quarantine in youth from Italy and Spain.
Qiu, J., Shen, B., Zhao, M., Wang, Z., Xie, B., & Xu, Y. (2020). A nationwide survey of psychological distress among Chinese people in the COVID-19 epidemic: implications and policy recommendations. General psychiatry, 33 (2).
Reznik, A., Gritsenko, V., Konstantinov, V., Khamenka, N., & Isralowitz, R. (2020). COVID-19 fear in Eastern Europe: Validation of the Fear of COVID-19 Scale. International journal of mental health and addiction, 1.
Rubin, G. J., Amlôt, R., Page, L., & Wessely, S. (2009). Public perceptions, anxiety, and behaviour change in relation to the swine flu outbreak: cross sectional telephone survey. Bmj, 339, b2651.
Satici, B., Gocet-Tekin, E., Deniz, M. E., & Satici, S. A. (2020). Adaptation of the Fear of COVID-19 Scale: Its association with psychological distress and life satisfaction in Turkey. International Journal of Mental Health and Addiction, 1.
Shevlin, M., McBride, O., Murphy, J., Miller, J. G., Hartman, T. K., Levita, L., ... & Bennett, K. M. (2020). Anxiety, Depression, Traumatic Stress, and COVID-19 Related Anxiety in the UK General Population During the COVID-19 Pandemic.
Strauss, W., Howe, N. (1991). Generations: The history of America's future, 1584 to 2069. New York, NY: William Morrow and Company.
Twenge, J., & Joiner, T. (2020). Mental distress among US adults during the COVID-19 pandemic.
Wheaton, M. G., Abramowitz, J. S., Berman, N. C., Fabricant, L. E., & Olatunji, B. O, Cognitive Therapy and Research. (2012). Psychological predictors of anxiety in response to the H1N1 (swine flu) pandemic. Cognitive Therapy and Research, 36 (3), 210–218. https://doi.org/10.1007 /s10608-011-9353-3.
Wu, P., Fang, Y., Guan, Z., Fan, B., Kong, J., Yao, Z., Liu, X., & Hoven, C. W. (2009). The psychological impact of the SARS epidemic on hospital employees in China: Exposure, risk perception, and altruistic acceptance of risk. Canadian Journal of Psychiatry, 54, 302–311.
Zhou, S. J., Zhang, L. G., Wang, L. L., Guo, Z. C., Wang, J. Q., Chen, J. C., ... & Chen, J. X. (2020). Prevalence and socio-demographic correlates of psychological health problems in Chinese adolescents during the outbreak of COVID-19. European Child & Adolescent Psychiatry, 1-10.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/