Том 3 № 3 (2017): ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЧАСОПИС

Збірник містить результати наукових робіт з актуальної проблематики психологічної науки та практики, зокрема, особливу увагу приділено психологічному аналізу проблем самоактуалізації та самооцінки особистості, психологічним механізмам професійного становлення, питанням психічного здоров’я, подолання стресу, сімейним стосункам та іншим актуальним проблемам. 

Цей випуск призначений для науковців у галузі психології, викладачів психологічних наук, практичних психологів та студентів-психологів.

 

Весь випуск
3 (7) 2017 PDF

Статьи

Alexey Biletskiy
5-16
ВИЗНАЧЕННЯ ГОЛОВНИХ ФЕНОМЕНІВ САМОСВІДОМОСТІ ОСОБИСТОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.1
PDF 5-16
Tetiana Buturlym
17-25
УСВІДОМЛЕННЯ ПОМИЛОК ХУДОЖНІХ ПЕРСОНАЖІВ ЯК ШЛЯХ ДО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ УЧНІВ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.2
PDF 17-25
Maria Dzyubynska
26-35
ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРИ ВНУТРІШНЬОЇ КАРТИНИ ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ ХВОРИХ НА ЕПІЛЕПСІЮ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.3
PDF 26-35
Vitaliy Zhovner
36-46
ЕМПІРИЧНА МОДЕЛЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОДІАГНОСТИКИ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.4
PDF 36-46
Yulianna Kashlyuk
47-58
ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗДОРОВ’Я І ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ОСОБИСТОСТІ ЯК СКЛАДОВІ ЗАДОВОЛЕНОСТІ ЖИТТЯМ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.5
PDF 47-58
Lesia Kolomiіets, Evgeniia Hryhoruk
59-69
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗМІСТ І ЧИННИКИ САМОТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.6
PDF 59-69
Lesia Kolomiіets, Alina Stepova
70-81
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ З РІЗНИМ РІВНЕМ СТРЕСОСТІЙКОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.7
PDF 70-81 (Русский)
Dmitro Larin
82-91
ХАРАКТЕРИСТИКА ІСТОРИКО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ В КОНТЕКСТІ ПЕРЕБІГУ «ВІДКРИТОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КРИЗИ» У ПОГЛЯДАХ С. Л. РУБІНШТЕЙНА
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.8
PDF 82-91
Tatyana Melnychuk
92-101
СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ ЯК ОДИН ІЗ ЧИННИКІВ ЕКОНОМІЧНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.9
PDF 92-101
Lilia Mykhailenko, Darya Hnipel
102-116
ПРОГРАМА ПСИХОЛОГІЧНОГО СТИМУЛЮВАННЯ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.10
PDF 102 -116
Natalya Smila, Оlena Lazurenko
117-134
ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.11
PDF 117-134
Tetiana Petrovska, Andriy Malinowskiy
135-144
СОЦІАЛЬНО - ПСИХОЛОГІЧНІ СКЛАДОВІ ІМІДЖУ ТРЕНЕРА З ФУТБОЛУ ЯК СУБ’ЄКТА СПОРТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.12
PDF 135-144
Olesia Pryymuk
145-158
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВПЛИВУ КОМПЛЕКСНО-ТРЕНІНГОВОЇ ПРОГРАМИ НА РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНОГО КОМПОНЕНТУ МАЙБІТНІХ ФАХІВЦІВ РЕСТОРАННОГО БІЗНЕСУ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.13
PDF 145-158
Tetyana Rabota
159-165
ЗДОРОВ’Я ЯК СИСТЕМНЕ ПОНЯТТЯ: КРИТЕРІЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.14
PDF 159-165.pdf
Anastasiya Rakhimkulova
166-176
КЛАСТЕРИЗАЦІЯ РИЗИКОВОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.15
PDF 166-176
Halyna Shulha, Kateryna Chukhrii
177-188
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНОГО СТРАХУ СМЕРТІ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.16
PDF 177-188
Nina Yarosh
189-199
РОЛЬ РЕФЛЕКСІЇ У ПРОЦЕСІ ПОДОЛАННЯ СТРЕСУ ОСОБИСТІСТЮ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.17
PDF 189-199
Lada Yakovytska
200-210
РЕГРЕСИВНА МОДЕЛЬ ЧИННИКІВ ПРОЦЕСУ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
https://doi.org/10.31108/1.2017.3.7.18
PDF 200-210