Abstract
The experimental research of psychological features of the future doctor emotional competence and analysis of its structural components are presented in the article. Based on the results of a search phase of the study of the formation of emotional competence of future doctors, tasks were identified and hypothesized pilot study. Reveals the main lines of research of the concept of emotional competence are presented. The concept of domestic and foreign researches is systematized. The among researchers emotional competence is no single opinion on the definition of this concept, its content, structure, as well as the factors that determine its development are revealed. The definition of “emotional competence” as a complex integrative education, which includes a set of cognitive, behavioral and emotional qualities proper to ensure awareness and understanding of the regulation of their own emotions and the emotions of others, affecting the success of interpersonal interactions and personal development are clarified. The structural components of emotional competence are described. The techniques of empirical research are show. The scheme of construction of an experimental research of psychological components of emotional competence is present. The General characteristics of the study performed. The results of the experiment psychological components of emotional competence of the future specialist doctor are present. Empirical data, results of processing and analysis of the basis for the development of the program of special training of students – future doctors are described. On the basis of generalization of the obtained results identify ways of promoting professional competences in the field of emotions. The program of formation of emotional competence of a future doctor proposed. Set out the overall strategy, the structure, revealed the main principles, methodological approaches and content of training programs aimed at developing the emotional competence of students – future doctors. In conclusion the positive results of the carried-out work on formation of emotional competence of students-future doctors dictate the urgent need to continue initiated activities to improve the educational process in higher medical educational establishment.
References
Лазуренко О. О. Концепція формування емоційної компетентності на різних етапах професійної підготовки лікаря /О. О. Лазуренко // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. – Випуск 3. – Херсон, 2015. – С. 113-117.
Лазуренко О. О. Психолого-педагогічний аспект формування емоційної компетентності майбутніх медичних психологів/ О. О. Лазуренко// Молодий вчений. – № 2 (17) лютий 2015. – Частина 6. – С. 415-419.
Лазуренко О. О. Про зміст нової програми з психології емоцій для студентів ВМНЗ / О. О. Лазуренко // КМСОНП у ВМНЗ України на новому етапі: Матеріали Х-ї Всеукраїнської навчально-наукової конференції. – Тернопіль, 2013. – Ч. 2. – С.665-667.
Лазуренко О. О. Психологія емоцій в структурі підготовки фахівців у вищих навчальних закладах медичного профілю/ О. О. Лазуренко// Педагогіка та психологія: традиції та інновації: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. – Львів, 2013. – С.22-25.
Лазуренко О. О. Тренінг формування емоційної компетентності майбутнього лікаря/ О. О. Лазуренко// Fundamental and Applied Researches In Practice of Leading Scientific Schools. – 2016. – 2 (14).
Лазуренко О. О., Тертична Н.А. Дослідження психологічних складових емоційної компетентності майбутнього фахівця-лікаря./ О.О. Лазуренко, Н.А. Тертична// Актуальні проблеми психології: Зб.наук. праць Ін-ту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – Том Х. Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 29.
References (Transliteration):
Lazurenko O. O. Kontseptsіya formuvannya emotsіynoї kompetentnostі na rіznikh etapakh profesіynoї pіdgotovki lіkarya /O. O. Lazurenko // Naukoviy vіsnik Khersonskogo derzhavnogo unіversitetu. Serіya: Psikhologіchnі nauki. – Vipusk 3. – Kherson. 2015. – S. 113-117.
Lazurenko O. O. Psikhologo-pedagogіchniy aspekt formuvannya emotsіynoї kompetentnostі maybutnіkh medichnikh psikhologіv/ O. O. Lazurenko// Molodiy vcheniy. – № 2 (17) lyutiy 2015. – Chastina 6. – S. 415-419.
Lazurenko O. O. Pro zmіst novoї programi z psikhologії emotsіy dlya studentіv VMNZ / O. O. Lazurenko // KMSONP u VMNZ Ukraїni na novomu etapі: Materіali Kh-ї Vseukraїnskoї navchalno-naukovoї konferentsії. – Ternopіl. 2013. – Ch. 2. – S. 665-667.
Lazurenko O. O. Psikhologіya emotsіy v strukturі pіdgotovki fakhіvtsіv u vishchikh navchalnikh zakladakh medichnogo profіlyu/ O. O. Lazurenko// Pedagogіka ta psikhologіya: traditsії ta іnnovatsії: Materіali mіzhnarodnoї naukovo-praktichnoї konferentsії. – Lvіv. 2013. – S.22-25.
Lazurenko O. O. Trenіng formuvannya emotsіynoї kompetentnostі maybutnogo lіkarya/ O. O. Lazurenko// Fundamental and Applied Researches In Practice of Leading Scientific Schools. – 2016. – 2 (14).
Lazurenko O. O., Tertichna N.A. Doslіdzhennya psikhologіchnikh skladovikh emotsіynoї kompetentnostі maybutnogo fakhіvtsya-lіkarya./ O.O. Lazurenko. N.A. Tertichna// Aktualnі problemi psikhologії: Zb.nauk. prats Іn-tu psikhologії іmenі G.S. Kostyuka NAPN Ukraїni. – Tom Kh. Psikhologіya navchannya. Genetichna psikhologіya. Medichna psikhologіya. – Vip. 29.
Copyright Notice
Articles in the Psychological Journal are licensed under a Creative Commons Attribution License International CC-BY that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. For more detailed information, please, fallow the link - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/