Ключові слова
метакогніція
стиль
політична компетентність
політичне самовизначення
Як цитувати
Анотація
У статті представлено теоретичне обґрунтування ролі рефлексії як метакогнітивного чинника формування політичної компетентності студентської молоді та аналіз емпіричного дослідження особистісного рефлексивного стилю розв’язання проблемно-конфліктної ситуації студентів (n=93 особи). Встановлено такі особливості стильових проявів, як переважання у досліджуваній вибірці конструктивно-деструктивного рефлексивного стилю, що проявляється у наданні переваги зовнішній активності, спрямованій на розв’язання проблеми, порівняно з внутрішньою активністю, мета якої – не лише зрозуміти своє місце в проблемно-конфліктній ситуації, а й змінити ставлення до неї. Доведено, що означені особливості можуть впливати як на процеси політичного самовизначення студентської молоді, так і на їх політичну компетентність.
Посилання
Avhustiuk, M. M. (2016) Iliuziia znannia v metakohnityvnomu monitorynhu navchalnoi diialnosti studentiv VNZ. [Illusion of knowledge in metacognitive monitoring of educational activities of university students]. Ostroh. [in Ukranian].
Kiriienko, O. D. (2016) Pryntsypy transformatsii politychnoi identychnosti indyvida v umovakh hlobalizatsii. [Principles of transformation political identity of the personality in conditions of globalization]. Lviv. [in Ukranian].
Weber, M. Koehler, C. (2017) Illusions of Knowledge: Media Exposure and Citizens’ Perceived Political Competence International Journal of Communication. Retrieved from URL: https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/5915.
Naidonova, L. M. (2014) Hrupova refleksiia yak mekhanizm rekonstruktsii sotsalnykh nastanovlen. [Group reflection as a mechanism of reconstruction of social attitudes]. Kyiv. [in Ukranian].
Savchenko, O. V. (2017) Konstruktyvni ta destruktyvni formy refleksiiiu. [Constructive and destructive forms of reflection]. Likarska sprava. 238–244. Retrieved from URL: https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/720395.pdf [in Ukranian].
Savchenko, O. V. (2016) Refleksyvna kompetentnist osobystosti. [Reflective competence of the personality]. Kherson: PP:Vyshemyrskyi. 596. [in Ukranian].
Solhaug, T. (2006) Knowledge and Self-efficacy as Predictors oa Political Participation and Civic Attitudes: with relevance for educational practice. Policy Futures in Education.
Tikhomirova, L. S. (2013) Priznaki ilyuzornogo znaniya v nauchnom tekste. [Sings illusion of knowledge in scientific text]. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Retrieved from URL: https://cyberleninka.ru/article/n/priznaki-illyuzornogo-znaniya-v-nauchnom-tekste. [in Russian].
Tsentr Razumkova (2017) Politychna kultura hromadian Ukrainy: stan, osobluvosti, tendencii. [Political culture Ukranian citizens: status, features, trends]. Kyiv. 4–13. Retrieved from URL: http://razumkov.org.ua/uploads/socio/2017_Politychna_kultura.pdf. [in Ukranian].
Zubok, Y. A. (2012) Refleksiya v samoregulyatsii sotsialnopoliticheskikh vzaimodeystviy molodezhi. [Reflection in the self-regulation of social and political interactions of youth]. Sotsiologiya vlasti. [in Russian].
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/