Анотація
Стаття присвячена проблемі особистісно-професійного становлення майбутнього лікаря в процесі професійної підготовки. Зроблено припущення, що становлення майбутнього фахівця залежить від навчально-пізнавальної діяльності, яка охоплює не лише оволодіння системою знань, набуття вмінь та навичок, а й постійне самовдосконалення. Представлено аналіз етапів професійного становлення фахівців. Розкрита система професійних компетентностей лікаря. Проаналізовані психолого-педагогічні особливості професійного становлення майбутнього лікаря. Досліджено проблему формування особистості студента з точки зору підготовки майбутнього фахівця, розглянуті можливості практичної підготовки студентів-медиків до професійної діяльності. Закономірності професійного становлення майбутніх лікарів досліджено в умовах навчальної діяльності у вищому медичному навчальному закладі. Виділено кілька етапів особистісно-професійного становлення майбутнього лікаря у період професійної підготовки. Визначено особливості формування професійної компетентності майбутніх медиків на етапі професійного становлення. Зроблено висновки та визначені перспективи подальшого дослідження.
Ключові слова: професійне становлення, професійна компетентність, професіоналізм, професійна підготовка, особистість лікаря, вища медична школа.
Посилання
2. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1982.
3. Кокун О. М. Оптимізація адаптаційних можливостей людини: психофізіологічний аспект забезпечення діяльності: Монографія. – К.: Міленіум, 2004.
4. Лазуренко О. О. Аналіз передумов формування емоційної сфери та проявів емоційного потенціалу особистості студента в процесі професійної підготовки / О.О. Лазуренко // Молодий вчений. – № 5, травень 2014. – С. 127-131.
5. Лазуренко О. О. До питання щодо розвитку поняття «емоційна компетентність» у психології / О.О. Лазуренко // Науковий огляд. – №1 (11). – Київ, 2015. – С. 116-123.
6. Лазуренко О. О. Концепція формування емоційної компетентності на різних етапах професійної підготовки лікаря/ О. О. Лазуренко // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. – Випуск 3. – Херсон, 2015. – С. 113-117.
7. Лазуренко О. О. Психологічні особливості формування емоційної компетентності майбутнього лікаря: дис. ... канд. психол. н. : 19.00.07. – Київ, 2017. – 270 с.
8. Лазуренко О. О. Тенденції модернізації професійно-психологічної підготовки лікарів: компетентнісний підхід / О. О. Лазуренко // Психологічний часопис. – №1 (11) 2018. – C. 87-100.
9. Лазуренко О. О. Психолого-педагогічні особливості моделювання професійної компетентності студентів-медиків у процесі професійного становлення/ О.О. Лазуренко // Психологічний часопис. – №3 (13) 2018. – C. 67-86.
10. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М.: РАГС, 2006.
11. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М.: Изд-во «Институт практической психологи»; Воронеж: НПО "МОДЭК". – 1996.
12. Толочек В. А. Современная психология труда. – СПб.: Питер, 2005.
13. Тертична Н. А., Лазуренко О. О. Компетентність як ціннісна орієнтація у професійній підготовці медичного психолога / О. О. Лазуренко, Н.А. Тертична // Особистість та її історія: Зб. матеріалів VII Міжнародної науково-практичної конференції. – Ніжин, 2017. – С. 103-105.
References (Transliteration):
1. Zeer E. F. Psihologiya professional'nogo razvitiya: uch. posobie dlya stud. vyssh. uch. zavedenij /E.F. Zeєr. – M.: Izdatel'skij centr «Akademiya», 2007.
2. Klimov E. A. Individual'nyj stil' deyatel'nosti // Psihologiya individual'nyh razlichij. Teksty / Pod red. YU.B. Gippenrejter, V.YA. Romanova. – M.: Izd-vo MGU, 1982.
3. Kokun O. M. Optimіzacіya adaptacіjnih mozhlivostej lyudini: psihofіzіologіchnij aspekt zabezpechennya dіyal'nostі: Monografіya. – K.: Mіlenіum, 2004.
4. Lazurenko O. O. Analіz peredumov formuvannya emocіjnoї sferi ta proyavіv emocіjnogo potencіalu osobistostі studenta v procesі profesіjnoї pіdgotovki / O.O. Lazurenko // Molodij vchenij. – № 5, traven' 2014. – S. 127-131.
5. Lazurenko O. O. Do pitannya shchodo rozvitku ponyattya «emocіjna kompetentnіst'» u psihologії / O.O. Lazurenko // Naukovij oglyad. – №1 (11). – Kiїv, 2015. – S. 116-123.
6. Lazurenko O. O. Koncepcіya formuvannya emocіjnoї kompetentnostі na rіznih etapah profesіjnoї pіdgotovki lіkarya/ O. O. Lazurenko // Naukovij vіsnik Hersons'kogo derzhavnogo unіversitetu. Serіya: Psihologіchnі nauki. – Vipusk 3. – Herson, 2015. – S. 113-117.
7. Lazurenko O. O. Psihologіchnі osoblivostі formuvannya emocіjnoї kompetentnostі majbutn'ogo lіkarya: dis. ... kand. psihol. n. : 19.00.07. – Kiїv, 2017. – 270 s.
8. Lazurenko O. O. Tendencії modernіzacії profesіjno-psihologіchnoї pіdgotovki lіkarіv: kompetentnіsnij pіdhіd / O.O. Lazurenko // Psihologіchnij chasopis. – №1 (11) 2018. – C. 87-100.
9. Lazurenko O. O. Psihologo-pedagogіchnі osoblivostі modelyuvannya profesіjnoї kompetentnostі studentіv-medikіv u procesі profesіjnogo stanovlennya/ O.O. Lazurenko // Psihologіchnij chasopis. – №3 (13) 2018. – C. 67-86.
10. Markova A. K. Psihologiya professionalizma. – M.: RAGS, 2006.
11. Pryazhnikov N. S. Professional'noe i lichnostnoe samoopredelenie. – M.: Izd-vo «Institut prakticheskoj psihologi»; Voronezh: NPO "MODEHK". – 1996.
12. Tolochek V.A. Sovremennaya psihologiya truda. – SPb.: Piter, 2005.
13. Tertichna N.A., Lazurenko O.O. Kompetentnіst' yak cіnnіsna orієntacіya u profesіjnіj pіdgotovcі medichnogo psihologa / O. O. Lazurenko, N.A. Tertichna // Osobistіst' ta її іstorіya: Zb. materіalіv VII Mіzhnarodnoї naukovo-praktichnoї konferencії. – Nіzhin, 2017. – S. 103-105.
Повідомлення про авторські права
Статті в журналі "Психологічний часопис" ліцензовані відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим користувачам ділитися роботою і використовувати роботу в інший, допустимий авторським правом спосіб, з підтвердженням авторства і посиланням на публікацію роботи в цьому журналі. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть за посиланням - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/