АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПСИХОДІАГНОСТИЧНОЇ ОЦІНКИ ДІТЕЙ — ЖЕРТВ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛЬСТВА

Анотація

У статті розглядається особливості психотравмування дитини внаслідок сексуального насильства. Теоретичні положення про поняття «насильства», «сексуальне насильство», «сексуальне насильство над дітьми», визначені автором із результатів аналізу наукових джерел є основою створення протоколу оцінки дітей –– жертв сексуального насильства. Особлива увага приділена психотравмі, як результату сексуального насильства над дитиною, що безпосередньо досліджується автором. Викладаються власні теоретичні положення щодо поняття «психотравма» та особливостей переживання дитиною психотравмувальної ситуації, які покладені в основу оцінки ознак психотравмування дитини внаслідок сексуального насильства. Висвітлено авторський підхід до особливостей проведення психодіагностичного дослідження: особливості організації дослідження, оцінка матеріалів кримінального провадження, проведення спеціального інтерв’ю та подальший процес його оцінки за критеріями, проведення психодіагностичного дослідження. На основі проведеного психодіагностичного дослідження розроблено протокол оцінки ознак психотравмування дитини внаслідок сексуального насильства, який містить у собі три блоки оцінки: оцінка рівня загрози життю та здоров’ю дитини, особливості психотравмування та особливості розуміння дитиною ситуації сексуального насильства. У статті наведені результати власного дослідження групи постраждалих дітей від сексуального насильства віком від 4 до 10 років. За результатами власного дослідження було сформовано ефективність протоколу психодіагностичної оцінки дітей –– жертв сексуального насильства, що дає змогу об’єктивно оцінити індивідуальні особливості впливу сексуального насильства над дитиною. Протокол психодіагностичної оцінки дітей –– жертв сексуального насильства дає змогу структуровано надавати письмові висновки психолога в рамках судових або експертних досліджень.