METHODOLOGY OF CONSIDERING THE FORMATION OF THE FAVORITNESS FACILITIES OF SOCIAL RESPONSIBILITY
Valentyna Balakhtar
Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University
https://orcid.org/0000-0001-6343-2888
PDF 171-184 (Українська)

Keywords

Social Work specialist
professional formation
method of diagnostics of personality development of a Social Work specialist

How to Cite

Balakhtar, V. (2018). METHODOLOGY OF CONSIDERING THE FORMATION OF THE FAVORITNESS FACILITIES OF SOCIAL RESPONSIBILITY. PSYCHOLOGICAL JOURNAL, 4(10), 171-184. https://doi.org/10.31108/1.2018.10.20.11

Abstract

Nowadays, a special attention is needed to determine the tendencies for the formation of a specialist's personality, the search and expediency of outlining the methodological foundations of the empirical study of the personal-professional formation of a Social Work specialist. The formation of a personality of a Social Work specialist is defined as an individual-specific permanent, holistic process of deployment of interconnected and interacting with each other and the world of potentials (personal potential) in the process of realization of socially directed and legally established professional activity, which involves the acquisition of professionalism, the continuous enrichment of the personality of a specialist and professions, filling them with new content, due to the needs for self-determination, life-design, self-regulation, self-development, self-assertion and self-realization in professional activities.

The fundamental difficulty in finding a "correct" solution to a problem requires the use of knowledge not only within the framework of one paradigm system, but also accumulated in various, including alternative systems.

In this regard, it is worth to assume that the methodological provisions of different approaches should be applied in an integrated form to justify the laws of personal-professional formation of a specialist with certain limitations and additional explanations. The basis for such an integrated approach, in our opinion, can be considered basic methodological positions of personal-activity, subjective, genetic-modeling, axiological and reflexive approaches.

The development of the methodology for diagnosing the formation of the personality of a Social Work specialist relies on a conscious active learning by the social workers of their own inner world and the socio-psychological specifics of Social Work, which are directly related to the effective implementation of the multifunctionality of professional activity. The search and isolation of specific forms and methods of research are based on the basic psycho-diagnostic approaches: subjective, objective and projective, which provide a comprehensive diagnosis of the personality development of a Social Work specialist.

 

PDF 171-184 (Українська)

References

Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – М., 1977. – 380 с.

Алексеева В. Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности / В. Г. Алексеева // Психол. журн. – 1984. – Т. 5. – № 5. – С. 63-70.

Балахтар В. Соціально-психологічний тренінг і маніпуляція : навч.-метод. посібник / В. В. Балахтар. – Вижниця : Черемош, 2015. – 432 с.

Багатовимірна концепція особистості та інтеграція психологічних теорій діяльності, установки і вчинку / В. Ф. Моргун // Особистість у розвитку : психологічна теорія і практика : монографія ; за ред. С. Д.Максименка, В. Л. Зливкова, С. Б. Кузікової. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2015. – 430 с.

Бондарчук О. І. Психологічні особливості мотивації професійного вдосконалення керівних кадрів освіти / О. І. Бондарчук, Л. М. Карамушка, В. М. Сич // Актуальні проблеми психології : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. : Міленіум, 2002. – Т. 1, ч. 3. – С. 191-194.

Вайнола Р. Х. Особливості соціальної вуличної роботи в умовах великого міста / Р. Х. Вайнола // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 11 Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління: зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2004. - № 1(23). – С. 48-54.

Галян І. М. Психодіагностика : навч. посібник / І. М. Галян. – К. : Академвидав, 2009. – 463 с.

Гончаренко С. У. Педагогічні дослідження. Методологічні поради молодим науковцям. – Київ-Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2008. – 278 с.

Карпенко Н. О. Формування читацької компетентності майбутніх логопедів як складової комунікативної компетентності / Н. О. Карпенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. – 2012. – Вип. 29. – С. 149-154 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2012_29_26

Кокун О. М. Психологія професійного становлення сучасного фахівця: монографія / О. М. Кокун. – К.: ДП «Інформ.-аналіт. Агентство», 2012. – 200 с.

Копьев А. Ф. Диалогический подход в консультировании / А. Ф. Копьев // Московский психотерапевтический журнал. – 1992. – №1. – С. 33-48.

Корольчук М. С. Психодіагностика: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. С. Корольчук, В. І. Осьодло ; за заг. ред. М. С. Корольчука – К.: Ельга, Ніка-центр, 2004. – 400 с.

Леонтьев Д. А. Методика изучения ценностных ориентаций / Д. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 1992. – 17 c.

Мильниченко А. О. Професійна мотивація як передумова ефективної професійної діяльності працівників прокуратури / А. О. Мильниченко // Науковий вісник МГУ. – 2014. – №10. – С. 133.

Никоненко І. О. Діагностичний потенціал проекційних методик у вивченні особистісних чинників професійної діяльності лікарів-хірургів / І. О. Никоненко // Молодий вчений. – 2015. – № 7(2). – С. 115-118 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2015_7%282%29__28

Петренко В. Ф. Основы психосемантики: учеб. Пособие / В. Ф. Петренко. –Смоленск: СГУ, 1997. – 400 с.

Пілецька Л. Становлення особистості в умовах професійної мобільності / Л. Пілецька // Педагогічний часопис Волині. – 2016. – № 1. – С. 52-59. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2016_1_12

Роменець В. А. Предмет и принципы историко-психологического исследования: дис… в форме научного доклада… доктора психол. наук / В. А. Роменець. – К., 1989. – 42 с.

Романова Е. С. Графические методы в психологической диагностике. / Е. С. Романова, О. Ф. Потемкина. – М.: Дидакт, 1992. – 256 с.

Ткаченко О. М. Принципи і категорії психології : монографія / О. М. Ткаченко. – К. : Вища школа, 1978. – 193 с.

Франк Л. Проективные методы изучения личности / Л. Франк // Проективная психология. – 2000. – С. 68-83.

Valentyna V. Balakhtar Influence of information and communicative technologies for forming professional personal competence of social work specialist // Information Technologies and Learning Tools, 2018, Том 66, №4 [Електронний ресурс]. – Доступно: http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=1&SID=C1aJcyfs9TvEkpizU5N&page=1&doc=1

References (Transliteration):

Ananev B. H. O problemakh sovremennoho chelovekoznanyia / B. H. Ananev. – M., 1977. – 380 s.

Alekseeva V. H. Tsennostnye oryentatsyy kak faktor zhyznedeiatelnosty y razvytyia lychnosty / V. H. Alekseeva // Psykhol. zhurn. – 1984. – T. 5. – № 5. – S. 63-70.

Balakhtar V. Sotsialno-psykholohichnyi treninh i manipuliatsiia : navch.-metod. posibnyk / V. V. Balakhtar. – Vyzhnytsia : Cheremosh, 2015. – 432 s.

Bahatovymirna kontseptsiia osobystosti ta intehratsiia psykholohichnykh teorii diialnosti, ustanovky i vchynku / V. F. Morhun // Osobystist u rozvytku : psykholohichna teoriia i praktyka : monohrafiia ; za red. S. D.Maksymenka, V. L. Zlyvkova, S. B. Kuzikovoi. – Sumy : Vyd-vo SumDPU imeni A.S. Makarenka, 2015. – 430 s.

Bondarchuk O. I. Psykholohichni osoblyvosti motyvatsii profesiinoho vdoskonalennia kerivnykh kadriv osvity / O. I. Bondarchuk, L. M. Karamushka, V. M. Sych // Aktualni problemy psykholohii : zb. nauk. prats Instytutu psykholohii im. H. S. Kostiuka APN Ukrainy / red. S. D. Maksymenka, L. M. Karamushky. – K. : Milenium, 2002. – T. 1, ch. 3. – S. 191-194.

Vainola R. Kh. Osoblyvosti sotsialnoi vulychnoi roboty v umovakh velykoho mista / R. Kh. Vainola // Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Seriia № 11 Sotsiolohiia. Sotsialna robota. Sotsialna pedahohika. Upravlinnia: zb. naukovykh prats. – K.: NPU imeni M.P.Drahomanova, 2004. - № 1(23). – S. 48-54.

Halian I. M. Psykhodiahnostyka : navch. posibnyk / I. M. Halian. – K. : Akademvydav, 2009. – 463 s.

Honcharenko S. U. Pedahohichni doslidzhennia. Metodolohichni porady molodym naukovtsiam. – Kyiv-Vinnytsia : DOV «Vinnytsia», 2008. – 278 s.

Karpenko N. O. Formuvannia chytatskoi kompetentnosti maibutnikh lohopediv yak skladovoi komunikatyvnoi kompetentnosti / N. O. Karpenko // Suchasni informatsiini tekhnolohii ta innovatsiini metodyky navchannia u pidhotovtsi fakhivtsiv: metodolohiia, teoriia, dosvid, problemy. – 2012. – Vyp. 29. – S. 149-154 [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2012_29_26

Kokun O. M. Psykholohiia profesiinoho stanovlennia suchasnoho fakhivtsia: monohrafiia / O. M. Kokun. – K.: DP «Inform.-analit. Ahentstvo», 2012. – 200 s.

Kopev A. F. Dyalohycheskyi podkhod v konsultyrovanyy / A. F. Kopev // Moskovskyi psykhoterapevtycheskyi zhurnal. – 1992. – №1. – S. 33-48.

Korolchuk M. S. Psykhodiahnostyka: navchalnyi posibnyk dlia studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv / M. S. Korolchuk, V. I. Osodlo ; za zah. red. M. S. Korolchuka – K.: Elha, Nika-tsentr, 2004. – 400 s.

Leontev D. A. Metodyka yzuchenyia tsennostnykh oryentatsyi / D. A. Leontev. – M. : Smыsl, 1992. – 17 c.

Mylnychenko A. O. Profesiina motyvatsiia yak peredumova efektyvnoi profesiinoi diialnosti pratsivnykiv prokuratury / A. O. Mylnychenko // Naukovyi visnyk MHU. – 2014. – №10. – S. 133.

Nykonenko I. O. Diahnostychnyi potentsial proektsiinykh metodyk u vyvchenni osobystisnykh chynnykiv profesiinoi diialnosti likariv-khirurhiv / I. O. Nykonenko // Molodyi vchenyi. – 2015. – № 7(2). – S. 115-118 [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2015_7%282%29__28

Petrenko V. F. Osnovy psykhosemantyky: ucheb. Posobye / V. F. Petrenko. –Smolensk: SHU, 1997. – 400 s.

Piletska L. Stanovlennia osobystosti v umovakh profesiinoi mobilnosti / L. Piletska // Pedahohichnyi chasopys Volyni. – 2016. – № 1. – S. 52-59. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2016_1_12

Romenets V. A. Predmet y pryntsypy ystoryko-psykholohycheskoho yssledovanyia: dys… v forme nauchnoho doklada… doktora psykhol. nauk / V. A. Romenets. – K., 1989. – 42 s.

Romanova E. S. Hrafycheskye metody v psykholohycheskoi dyahnostyke. / E. S. Romanova, O. F. Potemkyna. – M.: Dydakt, 1992. – 256 s.

Tkachenko O. M. Pryntsypy i katehorii psykholohii : monohrafiia / O. M. Tkachenko. – K. : Vyshcha shkola, 1978. – 193 s.

Frank L. Proektyvnye metody yzuchenyia lychnosty / L. Frank // Proektyvnaia psykholohyia. – 2000. – S. 68-83.

Valentyna V. Balakhtar Influence of information and communicative technologies for forming professional personal competence of social work specialist // Information Technologies and Learning Tools, 2018, Том 66, №4 [Електронний ресурс]. – Доступно: http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=1&SID=C1aJcyfs9TvEkpizU5N&page=1&doc=1

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice

Articles in the Psychological Journal are licensed under a Creative Commons Attribution License International CC-BY that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. For more detailed information, please, fallow the link - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/