THE PSYCHOLOGY STUDENTS ̓ PSYCHOLOGICAL WELLBEING AND HARDINESS
Natalia Grankina-Sazonova
V. N. Karazin Kharkiv National University
https://orcid.org/0000-0002-0818-572X
PDF 23-42 (Українська)

Keywords

psychological wellbeing
hardiness
students
psychology students

How to Cite

Grankina-Sazonova, N. (2018) “THE PSYCHOLOGY STUDENTS ̓ PSYCHOLOGICAL WELLBEING AND HARDINESS”, PSYCHOLOGICAL JOURNAL, 17(7), pp. 23-42. doi: 10.31108/1.2018.7.17.2.

Abstract

The study is devoted to the problem of optimal functioning of the psychology students. It is known nowadays that the high level of social development is not enough for subjective wellbeing of the individual person. The economic, political and social crisis in modern Ukraine make people feel unsafe, unstable and unsure about the future. One of the most undefended part of the population is youth, as far as they are at the stage of personality and professional becoming. At the same time youth (especially students) is the society`s important intellectual and social potential. So, the students` wellbeing and hardiness is an actual and important issue of the psychology.

The psychology students` wellbeing presents to be a problem of special importance as far as the own personality of a psychologist is regarded by researchers to be a professional instrument for him. So, the psychological wellbeing and hardiness are required for psychology students for effective mastering the profession. At the same time, there exist an opinion that young people with low psychological wellbeing use to choose the specialty of psychologist, because they hope to resolve their own problems in that way (Kozmina). And some researches show that many of psychology students have low levels of psychological wellbeing (Kozmina, Usynina).

The goal of the paper is to examine the psychological wellbeing and hardiness indexes of the psychology students and to compare it with the indexes of the students of other specialties.

The wellbeing is understood in eudemonic approach after C. Ryff as the complex of six dimensions: positive relationships with other people, autonomy, personal growth, self-acceptance, management of environment, goals in life. The model is based on the humanistic and existential approaches to the positive functioning of the personality (G. Allport, A.Maslow, C. Rogers, M. Yahoda et al.). The concept of hardiness is developed by S. Maddi and is understood as a pattern of personality`s dispositions which help to stand to difficulties of life and to accept them as a way for self-development. Hardiness includes three dimensions: commitment, control and challenge.

The students of psychology, history, physics-energetics and laboratory diagnostics faculties took part in the research. The C. Ryff`s Psychological Well-being Scale and S. Maddi`s Hardiness Survey Test were used. The middle indexes of the psychological wellbeing and hardiness of the students correspond to the moderate levels. The comparison of the groups with the Kruskal-Wallis and Mann-Whitney methods showed that psychology students have significantly higher levels of general psychological wellbeing, personal growth, self-acceptance, positive relationships with other people, goals in life and challenge, than students of other specialties do.

The conclusion is made that the young people mostly choose the profession of the psychologist not because of low personal functioning, but due to the high motivation of personal growth and high self-acceptance and interest for other people. The further studies if the dynamics of the wellbeing during the study is needed to confirm this conclusion.

 

PDF 23-42 (Українська)

References

Батурин Н. А., Башкатов С. А., Гафарова Н. В. (2013) Теоретическая модель личностного благополучия. Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». Т. 6. (4). 4-13

Бочарова Е. Е. (2008). К вопросу о внутренних детерминантах субъективного благополучия личности. Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского, (10), 226-231. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-vnutrennih-determinantah-subektivnogo-blagopoluchiya-lichnosti

Водяха С. Н. (2013) Предикторы психологического благополучия студентов. Педагогическое образование в России, (1), с.70-74

. Григоренко Е. Ю. (2009) Психологическое благополучие студентов и определяющие его факторы. Проблемы развития территории, 2 (48). 98-105

Гуляєва О. В. (2016) До проблеми структурного аналізу поняття «психологічного благополуччя». Вісник Харківського національного університету. Серія «Психологія» (59). 15-20

Джаббарова Л. В. (2018) Дослідження структури психологічного благополуччя студентської молоді. Теорія і практика сучасної психології, 1. 10-15

Зелинська С. Ф. (2011) Суб’єктивне уявлення про психологічне благополуччя студентів-психологів. http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/journals/2011/NiO_9_2011

Зотова Ольга Юрьевна, Рикель Александр Маркович, & Туниянц Анна Александровна (2017). Ситуационные и личностные факторы субъективного благополучия студентов. Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование», (4 (10)), 118-136.

Карапетян Лариса В. (2017). Психологические корреляты эмоционально-личностного благополучия. Вестник Кемеровского государственного университета, (4 (72)), 132-140.

Козьмина Л. Б. Динамика психологического благополучия личности студентов-психологов: дис. …канд.психол.н. Иркутск, 2014. – 174с.

Козьмина Л. Б. (2013) Самоотношение и самооценка как предикторы психологического благополучия личности студентов-психологов. Историческая и социально-образовательная мысль. 2013. № 1 (17). 193-197

Лазаренко В. І. Почуття психологічного благополуччя як передумова успішної професійної діяльності майбутніх практичних психологів [Електронний ресурс] − Режим доступу: http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp6/lazarenko.pdf.

Манукян В. Р., Трошихина Е. Г. Современные психологические концепции благополучия и зрелости личности: области сходства и различий / Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология – 2016. – Вып.2 (26) – с. 77-85. doi: 17072/2078-7898/2016-2-77-85

Олександров Ю. М. Саморегуляція як чинник психологічного благополуччя студентської молоді : автореф. дис. …канд.психол.н. Харків, 2010 – 23с.

Павленко В. М., Перепелиця М. І. (2016) Взаємозв’язок психологічного благополуччя та соціальної ідентичності у студентів. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія», 61. 29-32

Полищук Е. С. (2016) Психологическое благополучие студенческой молодежи с разным уровнем ролевой виктимности [Электронный ресурс]. Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2016. Том 8. № 1. C. 35–44. doi: 10.17759/psyedu.2016080104

Селигман М. Э. П. Новая позитивная психология: научный на счастье и смысл жизни – М. Издательство «София» - 2006 – 368с.

Тарасова Л. Е. (2014) Психологическое благополучие студентов на этапе адаптации. Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2014. Т. 3, вып. 4(12) с. 358-362

Усынина Т. П., Цветнова А. Д. (2017) Психологическое благополучие студентов и факторы его определяющие. Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области №1 (16) Т. 2. 122-124

Харченко А. С., ГончароваН.О. (2017) Особливості психологічного благополуччя студентів із різним типом спрямованості. Психологія і особистість. № 2 (12). 186-194

Шамионов Р. М. (2006). Субъективное благополучие и ценностно-смысловые образования личности в профессиональной сфере. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика, 6 (1-2), 104-109. Кибер Ленинка: https://cyberleninka.ru/article/n/subektivnoe-blagopoluchie-i-tsennostno-smyslovye-obrazovaniya-lichnosti-v-professionalnoy-sfere

Шамич О. М. Порівняльний аналіз розвитку актуальних особистісних якостей у паралімпійців та студентів. http://psytir.org.ua

Шевеленкова Т. Д., Фесенко П.П. (2005) Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследований). Психологическая диагностика. – 2005. – №3. – С. 95-123.

Bradburn N. (1969). The structure of psychological well-being. Chicago: Aldine.

Diener Ed, Subjective Well-Being (1984). Psychological Bulletin, Vol. 95, No. 3, 1984. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2162125

Dodge R., Daly, A., Huyton, J., & Sanders, L. (2012). The challenge of defining wellbeing. International Journal of Wellbeing, 2(3), 222-235. doi:10.5502/ijw.v2i3.4

Maddi S. R. The Story of Hardiness: Twenty Years of Theorising, Research and Practice (2002) – Consulting Psychology Journal: Practice and Research – Vol.54 – No3 – p.175-185. DOI:10.1037//1061-4087.54.3.175

Ryan R.M., Deci E.L. On happiness and human potentials: A review of Ryresearch on hedonic and eudaimonic well-being//Annual Review Psychology. – 2001. – № 52. – P. 141–166.

Ryff C. D., Keyes C. L. M. The Structure of Psychological Well-Being Revisited. Journal of Personality and Social Psychology 1995. Vol. 69. No. 4. P. 719-727

References (Transliteration):

Baturin N. A., Bashkatov S. A., Gafarova N. V. (2013) Teoreticheskaya model lichnostnogo blagopoluchiya. Vestnik YuUrGU. Seriya «Psihologiya». T. 6. (4). 4-13

Bocharova E. E. (2008). K voprosu o vnutrennih determinantah sub'ektivnogo blagopoluchiya lichnosti. Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.G. Belinskogo, (10), 226-231., Elektronnui resurs: - Kiber Leninka Regim dostupa: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-vnutrennih-determinantah-subektivnogo-blagopoluchiya-lichnosti

Vodyaha S. N. (2013) Prediktoryi psihologicheskogo blagopoluchiya studentov. pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii, (1), s.70-74.

Grigorenko E. Yu. (2009) Psihologicheskoe blagopoluchie studentov i opredelyayuschie ego faktoryi. Problemyi razvitiya territorii, 2 (48). 98-105

Gulyaeva O. V. (2016) Do problemi strukturnogo analIzu ponyattya «psihologIchnogo blagopoluchchya». VIsnik HarkIvskogo natsIonalnogo unIversitetu. SerIya «PsihologIya» (59). 15-20

Dzhabbarova L. V. (2018) DoslIdzhennya strukturi psihologIchnogo blagopoluchchya studentskoYi molodI. TeorIya I praktika suchasnoYi psihologIYi, 1. 10-15

Zelinska S. F. (2011) Sub’Ektivne uyavlennya pro psihologIchne blagopoluchchya studentIv-psihologIv. http://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/journals/2011/NiO_9_2011

Zotova Olga Yurevna, Rikel Aleksandr Markovich, & Tuniyants Anna Aleksandrovna (2017). Situatsionnyie i lichnostnyie faktoryi subiektivnogo blagopoluchiya studentov. Vestnik RGGU. Seriya «Psihologiya. Pedagogika. Obrazovanie», (4 (10)), 118-136.

Karapetyan Larisa V. (2017). Psihologicheskie korrelyatyi emotsionalno-lichnostnogo blagopoluchiya. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta, (4 (72)), 132-140.

Kozmina L. B. Dinamika psihologicheskogo blagopoluchiya lichnosti studentov-psihologov: dis. …kand.psihol.n. Irkutsk, 2014. – 174s.

Kozmina L. B. (2013) Samootnoshenie i samootsenka kak prediktoryi psihologicheskogo blagopoluchiya lichnosti studentov-psihologov. Istoricheskaya i sotsialno-obrazovatelnaya myisl. 2013. # 1 (17). 193-197

Lazarenko V. I. Pochuttya psihologichnogo blagopoluchchya yak peredumova uspIshnoyi profesIynoyi dIyalnostI maybutnIh praktichnih psihologIv [Elektronniy resurs] - http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp6/lazarenko.pdf

Manukyan V. R., Troshihina E. G. Sovremennyie psihologicheskie kontseptsii blagopoluchiya i zrelosti lichnosti: oblasti shodstva i razlichiy / Vestnik Permskogo universiteta. Filosofiya. Psihologiya. Sotsiologiya – 2016. – Vyip.2 (26) – s. 77-85. doi: 10.17072/2078-7898/2016-2-77-85

Oleksandrov Yu. M. Samoregulyatsiya yak chinnik psihologichnogo blagopoluchchya studentsьkoyi molodi: avtoref. dis. …kand.psihol.n. HarkIv, 2010 – 23s.

Pavlenko V. M., Perepelitsya M. I. (2016) VzaEmozv’yazok psihologIchnogo blagopoluchchya ta sotsIalnoYi IdentichnostI u studentIv. VIsnik HarkIvskogo natsIonalnogo unIversitetu ImenI V. N. KarazIna. SerIya «PsihologIya», 61. 29-32

Polischuk E. S. (2016) Psihologicheskoe blagopoluchie studencheskoy molodezhi s raznyim urovnem rolevoy viktimnosti [Elektronnyiy resurs]. Psihologicheskaya nauka i obrazovanie psyedu.ru. 2016. Tom 8. # 1. C. 35–44. doi: 10.17759/psyedu.2016080104

Seligman M. E. P. Novaya pozitivnaya psihologiya: nauchnyiy na schaste i smyisl zhizni – M. Izdatelstvo «Sofiya» - 2006 – 368s.

Tarasova L. E. (2014) Psihologicheskoe blagopoluchie studentov na etape adaptatsii. Izv. Sarat. un-ta. Nov. ser. Ser. Akmeologiya obrazovaniya. Psihologiya razvitiya. 2014. T. 3, vyip. 4(12) s. 358-362

Usyinina T. P., Tsvetnova A. D. (2017) Psihologicheskoe blagopoluchie studentov i faktoryi ego opredelyayuschie. Vestnik Soveta molodyih uchYonyih i spetsialistov Chelyabinskoy oblasti #1 (16) T. 2. 122-124

Harchenko A. S., GoncharovaN.O. (2017) OsoblivostI psihologIchnogo blagopoluchchya studentIv Iz rIznim tipom spryamovanostI. PsihologIya I osobistIst. # 2 (12). 186-194

Shamionov R. M. (2006). Sub'ektivnoe blagopoluchie i tsennostno-smyislovyie obrazovaniya lichnosti v professionalnoy sfere. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya Filosofiya. Psihologiya. Pedagogika, 6 (1-2), 104-109. KiberLeninka: https://cyberleninka.ru/article/n/subektivnoe-blagopoluchie-i-tsennostno-smyslovye-obrazovaniya-lichnosti-v-professionalnoy-sfere

Shamich O. M. PorIvnyalniy analIz rozvitku aktualnih osobistIsnih yakostey u paralImpIytsIv ta studentIv. http://psytir.org.ua

Shevelenkova T. D., Fesenko P.P. (2005) Psihologicheskoe blagopoluchie lichnosti (obzor osnovnyih kontseptsiy i metodika issledovaniy). Psihologicheskaya diagnostika. – 2005. – #3. – S. 95-123.

Bradburn, N. (1969). The structure of psychological well-being. Chicago: Aldine.

Diener Ed, Subjective Well-Being (1984). Psychological Bulletin, Vol. 95, No. 3, 1984. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2162125

Dodge, R., Daly, A., Huyton, J., & Sanders, L. (2012). The challenge of defining wellbeing. International Journal of Wellbeing, 2(3), 222-235. doi:10.5502/ijw.v2i3.4

Maddi S. R. The Story of Hardiness: Twenty Years of Theorising, Research and Practice (2002) – Consulting Psychology Journal: Practice and Research – Vol.54 – No3 – p.175-185. DOI:10.1037//1061-4087.54.3.175

Ryan R.M., Deci E.L. On happiness and human potentials: A review of Ryresearch on hedonic and eudaimonic well-being//Annual Review Psychology. – 2001. – № 52. – P. 141–166.

Ryff C. D., Keyes C. L. M. The Structure of Psychological Well-Being Revisited. Journal of Personality and Social Psychology 1995. Vol. 69. No. 4. P. 719-727

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice

Articles in the Psychological Journal are licensed under a Creative Commons Attribution License International CC-BY that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. For more detailed information, please, fallow the link - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/