THE INTERCONNECTION BETWEEN STUDENTS’ HUMOR STYLES AND THEIR CONFLICT BEHAVIOR PECULIARITIES
Tetiana Dutkevych
Kamyanets-Podilsky Ivan Ohienko National University
https://orcid.org/0000-0003-3792-7195
PDF 9-22 (Українська)

Keywords

humor
humor style
conflict behavior type
conflict behavior strategy
student

How to Cite

Dutkevych, T. (2018) “THE INTERCONNECTION BETWEEN STUDENTS’ HUMOR STYLES AND THEIR CONFLICT BEHAVIOR PECULIARITIES”, PSYCHOLOGICAL JOURNAL, 17(7), pp. 9-22. doi: 10.31108/1.2018.7.17.1.

Abstract

The  article considers the results of an empirical study on the  connection between students’ humor styles and the peculiarities of their conflict behavior. It is established that most students aged 21-23 use self-enhancing and affiliative humor, which influence interpersonal relations positively. The most common types of students’ conflict behavior are compromise and cooperation; about 25% of students choose avoiding behavior.

It is revealed that each type of conflict behavior is associated with a certain  humor styles combination, which is mostly applied. These combinations are following: cooperation, compromise, mixed types of conflict behavior associated with affiliative and self-enhancing humor; conflict behavior of accommodation - with self-enhancing and affiliative humor; conflict behavior of avoidance − with self-enhancing and aggressive humor; conflict behavior of competition − with aggressive and self-enhancing humor. Thereby students with  conflict behavior types which are focused on integration and mutual understanding between the opponents (compromise, cooperation), and students with type of accommodation, which also makes possible taking into account the interests of the opponent, as a rule use positive humor styles (affiliative and self-enhancing humor). Meantime the students with behavioral types of competing and avoidance more often use aggressive humor with a negative effect for interpersonal relations.

The most active use of humor occurs during the escape strategy, with which there are four significant correlations, the weak use of humor revealed in relation to the strategy of struggle (one significant correlation). Students practically do not use any of the humor styles regarding dialogue strategy of conflict behavior.

It is shown the gender differences of connections between the students’ humor styles and peculiarities of their conflict behavior. Girls mainly use aggressive humor, younkers as a rule use affiliative, self-enhancing, self-defeating humor.

 

 

PDF 9-22 (Українська)

References

Артемьева Т. В. Корреляционные исследования юмора и Я-концепции студентов / Т.В.Артемьева // Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам'янець-Подільського національного університету ім. І.Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д.Максименка, Л.А.Онуфрієвої. – Вип. 23. – Кам̓янець-Подільський : Аксіома, 2014. ― Вып.24. ― Каменец-Подольский: Аксиома, 2014. ― С.17-29.

Белова Л. И. Деструктивные и конструктивные функции юмора (социологический аспект) / Л.И. Белова. Вестник ЮУрГУ, № 32 (291), 2012. - С. 143-144.

Бэрон Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. – СПб. : Питер, 1998. – 336 с.

Василюк Ф. Е. Психология переживания [Текст] / Ф.Е. Василюк. – М.: МГУ, 1984. – 240 с.

Гришина Н. В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 544 с.

Дмитриев А. В. Смех: социофилософский анализ / А.В.Дмитриев, А.А.Сычев. – М. : Альфа-М, 2005. – 592 с.

Зайва О. О. Методики, спрямовані на вимірювання почуття гумору: опис, адаптація, перші результати / О. О.Зайва // Наукові записки інституту психології імені Г.С. Костюка АПН України. За ред. академіка С. Д.Максименка. Київ: Главник. Вип. 26, в 4-х томах. Том 2. (2005). - С. 99-106.

Иванова Е. М. Русскоязычная адаптация опросника стилей юмора Р.Мартина / Е.М. Иванова, О.В. Митина, А.С. Зайцева, Е.А. Стефаненко, С.Н. Ениколопов // Теоретическая и экспериментальная психология, Т. 6. № 2., 2013. - С. 71-85.

Лукашонок О. Н. Конфликтологический этюд для учителя / О.Н.Лукашонок, Н.Е.Щуркова. – М. : Изд-во “Российское педагогическое агенство”, 1998. – 80 с.

Орлянський В. С. Конфліктологія. Навчальний посібник / В.С. Орлянський. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 160 с.

Сафін О. Д. Профілактика та розв`язання конфліктів у педагогічній діяльності засобами гумору / О.Д.Сафін. Вісник Національної академії державної прикордонної служби. – Вип. 5, 2011. – Електронне видання. http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2011_5/11soddzg.pdf

Філоненко М. М. Психологія спілкування. Навч. посібник / М.М. Філоненко. - К.: Центр навчальної літератури, 2008. - С. 210-213.

Шейнов В. П. Юмор как способ влияния / В.П. Шейнов. – СПб: Питер, 2015. – 240 с. С.2.

Abel M. H. Humor, stress, and coping strategies / M.H. Abel // Humor. 15–4. 2002. - Р. 365-381.

Artemyeva T. V. Humor as a Form of Coping Behavior among Russian Students / T.V. Artemyeva // Middle East Journal of Scientific Research. Vol. 16(3), 2013. Р. 348-351.

Zayvaya O. A. Antecedents, contents and forms of humor manifestations as a coping resource / O.A. Zayvaya, E.L. Nosenko // 12th European Conference on Personality: Conference Abstracts. The Netherlands, Groningen: The University of Groningen, 2004. - Р. 199.

Kirsh G. A. Positive and negative aspects of sense of humor: Associations with the constructs of individualism and relatedness / G.A. Kirsh, N.A. Kuiper // Humor: International Journal of Humor Research. Vol. 16(1), 2003. Р. 33-62.

Martin R. Individual differences in uses of humor and their relation to psychological well-being. Development of the Humor Styles Questionnaire / Martin, R., Puhlik-Doris, P., Larsen, G., Gray, J., Weir K. //. Journal of Research in Personality, February. 37(1), 2003. - Р. 48-75.

Scheier M. F. Optimism, coping, and health: Assessment and implications of generalized outcome expediencies / Scheier M.F., Carver C.S. // Health Psychology. Vol. 4., 1985. - Р. 219-247.

Yip J. A. Sense of humor, emotional intelligence, and social competence. Brief report / Yip Jeremy A., Martin, Rod A. // Journal of Research in Personality. №40, 2006. - Р. 1202-1208.

References (Transliteration):

Artemeva T. V. Korreliatsyonnыe yssledovanyia yumora y Ya-kontseptsyy studentov / T.V.Artemeva // Problemy suchasnoi psykholohii : zb. nauk. pr. Kamianets-Podilskoho natsionalnoho universytetu im. I.Ohiienka, Instytutu psykholohii im. H.S. Kostiuka NAPN Ukrainy / Za red. S.D.Maksymenka, L.A.Onufriievoi. – Vyp. 23. – Kamianets-Podilskyi : Aksioma, 2014. ― Vыp.24. ― Kamenets-Podolskyi: Aksyoma, 2014. ― S.17-29.

Belova L.Y. Destruktyvnыe y konstruktyvnыe funktsyy yumora (sotsyolohycheskyi aspekt) / L.Y. Belova. Vestnyk YuUrHU, № 32 (291), 2012.  S. 143-144.

Beron R. Ahressyia / R. Bэron, D. Rychardson. – SPb. : Pyter, 1998. – 336 s.

Vasyliuk F. E. Psykholohyia perezhyvanyia [Tekst] / F.E. Vasyliuk. – M.: MHU, 1984. – 240 s.

Hryshyna N. V. Psykholohyia konflykta / N.V. Hryshyna. – 2-e yzd. - SPb.: Pyter, 2008. - 544 s.

Dmytryev A. V. Smekh: sotsyofylosofskyi analyz / A.V.Dmytryev, A.A.Sыchev. – M. : Alfa-M, 2005. – 592 s.

Zaiva O. O. Metodyky, spriamovani na vymiriuvannia pochuttia humoru: opys, adaptatsiia, pershi rezultaty / O.O.Zaiva // Naukovi zapysky instytutu psykholohii imeni H.S. Kostiuka APN Ukrainy. Za red. akademika S.D.Maksymenka. Kyiv: Hlavnyk. Vyp. 26, v 4-kh tomakh. Tom 2. (2005). − S. 99-106.

Yvanova E. M. Russkoiazыchnaia adaptatsyia oprosnyka stylei yumora R.Martyna / E.M. Yvanova, O.V. Mytyna, A.S. Zaitseva, E.A. Stefanenko, S.N. Enykolopov // Teoretycheskaia y эksperymentalnaia psykholohyia, T. 6. № 2., 2013. − S. 71-85.

Lukashonok O. N. Konflyktolohycheskyi эtiud dlia uchytelia / O.N.Lukashonok, N.E.Shchurkova. – M. : Yzd-vo “Rossyiskoe pedahohycheskoe ahenstvo”, 1998. – 80 s.

Orlianskyi V. S. Konfliktolohiia. Navchalnyi posibnyk / V.S. Orlianskyi. – K.: Tsentr uchbovoi literatury, 2007. – 160 s.

Safin O. D. Profilaktyka ta rozv`iazannia konfliktiv u pedahohichnii diialnosti zasobamy humoru / O.D.Safin. Visnyk Natsionalnoi akademii derzhavnoi prykordonnoi sluzhby. – Vyp. 5, 2011. – Elektronne vydannia. http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vnadps/2011_5/11soddzg.pdf

Filonenko M. M. Psykholohiia spilkuvannia. Navch. posibnyk / M.M. Filonenko. − K.: Tsentr navchalnoi literatury, 2008. − S. 210-213.

Sheinov V. P. Yumor kak sposob vlyianyia / V.P. Sheinov. – SPb: Pyter, 2015. – 240 s. S.2.

Abel M. H. Humor, stress, and coping strategies / M.H. Abel // Humor. 15–4. 2002. - Р. 365-381.

Artemyeva T. V. Humor as a Form of Coping Behavior among Russian Students / T.V. Artemyeva // Middle East Journal of Scientific Research. Vol. 16(3), 2013. Р. 348-351.

Zayvaya O. A. Antecedents, contents and forms of humor manifestations as a coping resource / O.A. Zayvaya, E.L. Nosenko // 12th European Conference on Personality: Conference Abstracts. The Netherlands, Groningen: The University of Groningen, 2004. - Р. 199.

Kirsh G. A. Positive and negative aspects of sense of humor: Associations with the constructs of individualism and relatedness / G.A. Kirsh, N.A. Kuiper // Humor: International Journal of Humor Research. Vol. 16(1), 2003. Р. 33-62.

Martin R. Individual differences in uses of humor and their relation to psychological well-being. Development of the Humor Styles Questionnaire / Martin, R., Puhlik-Doris, P., Larsen, G., Gray, J., Weir K. //. Journal of Research in Personality, February. 37(1), 2003. - Р. 48-75.

Scheier M. F. Optimism, coping, and health: Assessment and implications of generalized outcome expediencies / Scheier M.F., Carver C.S. // Health Psychology. Vol. 4., 1985. - Р. 219-247.

Yip J. A. Sense of humor, emotional intelligence, and social competence. Brief report / Yip Jeremy A., Martin, Rod A. // Journal of Research in Personality. №40, 2006. - Р. 1202-1208.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice

Articles in the Psychological Journal are licensed under a Creative Commons Attribution License International CC-BY that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. For more detailed information, please, fallow the link - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/